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（五线谱）苏少版六下《音乐》第七单元听：密西西比河蓝色狂想曲（选段）捷瑞克之役-教案、教学设计(配套课件编号：24b88).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：558696

上传时间：2020-06-03

格式：DOC

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资源描述：: 1、蓝调音乐蓝调音乐课型：欣赏教学内容：欣赏密西西比河教材分析：这首美国黑人歌曲是电影汤姆叔叔的小屋的插曲。这首歌曲由四个规整的乐句组成，速度偏慢而略带凝滞，并频繁的运用附点和切分节奏表现一种沉重压抑的情绪。歌曲主要运用暗淡的小调式来表现这种痛苦的感情，然而在第三乐句中，却出现了以大调主和弦构成的旋律，紧接着通过布鲁斯式的降第三级音的出现再转入小调式，结束愁绪不尽的痛苦情感之中。教学目标： 1、在音乐欣赏中让学生初步感受布鲁斯音阶的音乐风格，了解“蓝调”的相关知识。 2、在唱、奏等多种音乐活动中，培养学生的音乐感知能力及合作力。教学进程：一、初次欣赏，介绍歌曲时代背景
2、出示五六张具有代表性的图片穿插介绍黑人音乐特点和历史。欣赏美国电影汤姆叔叔的小屋插曲。二、再次欣赏，介绍蓝调。介绍在美国，蓝色被看作是忧郁的色彩，这种悲哀的歌曲，也就统称之为 Blues(蓝色)。中国音译之为“布鲁斯“。（）（课件出示蓝色）三、拓展欣赏，分析歌曲。 1、哼唱旋律，感受布鲁斯音阶特征。 2、分析歌曲的节奏特点，打击乐伴奏。 3、为歌曲选择恰当的速度。 4、对比欣赏，感受男声齐唱音色的特点。 5、学生讨论总结一下歌曲的特点。速度缓慢音色低沉节奏附点切分旋律布鲁斯四、对比欣赏蓝色探戈。 1、初听乐曲感受情绪。 2、视唱引子，再次感受旋律布鲁斯音阶的特点。五、总结蓝调音乐特点。

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