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类型七年级上册数学压轴题专训课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5585850
  • 上传时间:2023-04-26
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:867KB
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    关 键  词:
    年级 上册 数学 压轴 题专训 课件 下载 _其它资料_数学_初中
    资源描述:

    1、七年级上册数学期末复习攻略专题八 压轴题压训(一)一元一次方程应用题方案问题1某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?解:(1)设购买x盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样.根据题意,得305+(x-5)5=(305+5x)0.9,解得x=20.答:购买20盒乒乓球时,两种优惠办法付款一样.(2)当购买30盒乒乓球时,请你去办这件事,你打算去

    2、哪家商店购买?为什么?(2)当购买30盒时,甲店需付款305+(30-5)5=275(元);乙店需付款(305+305)0.9=270(元).275270,购买30盒乒乓球时,去乙店较合算.2某超市开展元旦促销活动,出售A、B两种商品,活动方案有如下两种:(同一种商品不可同时参与两种活动)(1)某单位购买A商品30件,B商品90件,选用何种活动划算?能便宜多少钱?解:(1)方案一付款:30100(1-30%)+90110(1-15%)=10515(元);方案二付款:(30100+90110)(1-20%)=10320(元),1051510320,10515-10320=195(元),选用方案二

    3、更划算,能便宜195元.(2)若某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数比A商品件数的2倍还多2件,请问该单位该如何选择才能获得最大优惠?请说明理由.(2)根据题意,得x+2x+2=101,解得x=33,当总件数不足101,即x33时,只能选择方案一的优惠方式;当总件数达到或超过101,即x33时,方案一需付款:100(1-30%)x+110(1-15%)(2x+2)=257x+187,方案二需付款:100 x+110(2x+2)(1-20%)=256x+176,(257x+187)-(256x+176)=x+110.选方案二优惠更大.(二)线段与角的计算方程思想(2)若点E为BC

    4、的中点,且BD-2BE=10,求AB的长.2如图,AOB和AOD分别是AOC的余角和补角,且OC是BOD的平分线,求AOC的度数.解:设AOC=x,则AOB=90-x,AOD=180-x,180-x-x=x-(90-x),解得x=67.5,即AOC=67.5.解:设CD=x,则AC=AD-CD=35-x,BD=BC-CD=44-x,解得x=17,AC=35-17=18,BD=44-17=27,AB=AC+CD+BD=18+17+27=62.4如图,AOB内有两条射线OM、ON,AOM MOB=5 11,AON NOB=5 7,MON=15,求AOB的度数.解:AOM MOB=5 11,AON

    5、BON=5 7,AOB=144.(三)线段的计算动点问题(1)根据题意,补全图形;(2)求DE的长;解:(1)如图所示;(3)若动点P从点A出发,以1cm/s的速度向点C运动,到达点C停止运动,点Q从点C出发,以2cm/s的速度向点A运动,到达点A停止运动,若运动时间为ts,当t为何值时,PQ=3cm?(3)根据题意,得AP=t,CQ=2t,当点P、Q未相遇前,AP+PQ+CQ=AC,t+3+2t=18,解得t=5;当点P、Q相遇后,t+2t-3=18,解得t=7.答:当t=5s或t=7s时,PQ=3cm.2如图,A、B、C是数轴上的三点,O是原点,点A对应的数是-9,点B对应的数是-3,点C

    6、对应的数是15.点P、Q分别从A、C同时出发,点P以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,M为线段AP的中点,点N在线段CQ上,且CN=CQ.设运动的时间为t(t0)秒.(1)数轴上点M、N表示的数分别是(用含t的式子表示)M=;N=.-9+t15-4t(2)当t为何值时,M、N两点到原点O的距离相等?解:当点M在点O的左侧,点N在点O的右侧时,OM=9-t,ON=15-4t,OM=ON,9-t=15-4t,解得t=2.当点M、N都在原点左侧时,OM=9-t,ON=4t-15,OM=ON,9-t=4t-15,(四)角的计算三角板的运动问题1将

    7、一个直角纸板(DOE)的一条直角边OD放置在AB上,过O点在纸板的同侧作射线OC,如图.(1)如图,将纸板绕O点顺时针旋转,当OD恰好平分AOC时,指出COE与BOE之间有何数量关系,并说明理由;解:(1)DOE=90,DOC+COE=90,AOD+BOE=90.OD平分AOC,AOD=DOC,COE=BOE.(2)如图,在(1)的条件下,作OM平分AOE,ON平分BOD,求MON的度数;(2)OM平分AOE,ON平分BOD,(3)如图,在(1)的条件下,若COE=2AOD+30,OC的位置保持不变,将纸板继续绕点O顺时针旋转,使DE与直线AB相交,在旋转的过程中,那么COD-BOE的值是否会

    8、发生变化,请说明理由.(3)在旋转的过程中,COD-BOE的值不发生变化.在(1)的条件下,若COE=2AOD+30,90-AOD=2AOD+30,AOD=20,AOC=40.DOC=180-40-BOD=140-BOD,BOE=90-BOD,DOC-BOE=(140-BOD)-(90-BOD)=50,即COD-BOE的值不变,始终为50.2【操作】某数学兴趣小组在研究用一副三角板拼角时,小明、小亮分别拼出图、图所示的两种图形,如图,小明把30和90的角按如图方式拼在一起;小亮把60和90的角按如图方式拼在一起,并在各自所拼的图形中分别作出AOB、COD的平分线OE、OF.小明很容易地计算出图

    9、中EOF=60.(1)【计算】如图,EOF=度.75归纳:通过上面的计算猜一猜,当有公共顶点的两个角、有一条边重合,且这两个角在公共边的异侧时,则这两个角的平分线所夹的角=.(用含、的代数式表示)(2)【拓展】小明把图中的三角板AOB绕点O顺时针旋转90后得到图,小亮把图中的三角板AOB绕点O顺时针旋转90后得到图(两图中的点O、B、D在同一条直线上).在图中,易得到EOF=DOF-BOE=(COD-AOB)=45-15=30;仿照图的作法,请你通过计算,求出图中EOF的度数(写出解答过程).解:(2)OE、OF分别平分AOB、COD,EOF=DOF-DOE=15.(3)【反思】通过上面的拓展猜一猜,当有公共顶点的两个角、()有一条边重合,且这两个角在公共边的同侧时,试用含、的代数式表示这两个角的平分线所夹的角.

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