一年级语文下21小壁虎借尾巴生字精选教学课件.ppt
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1、21.小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴认读生字认读生字墙 蚊 咬qinging yoyown wn 壁bb2教与学文化您 拨 甩nnnn shuishuibb 断dundun3教与学文化房 傻 转fngfng zhunzhunshsh 赶gn gn 4教与学文化户车朗读课文朗读课文 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾 巴。小 壁 虎 一 挣(zhng),挣断(dun)尾巴逃走了。没有尾巴多难(nn)看啊!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?5教与学文化 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您(nn)把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊(a),我要用尾巴拨(
2、b)水呢。”6教与学文化 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯(b)伯,您把尾巴借给我行吗?”老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇(yng)子呢。”7教与学文化 小壁虎爬呀爬,爬到房檐(yn)下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿()姨(y),您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不 行 啊,我 要 用 尾 巴 掌(zhng)握(w)方向呢。”8教与学文化 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。9教与学文化 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻(sh)孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条
3、新尾巴啦!”10教与学文化书写生字书写生字条件条件条文条文爬行爬行爬树爬树爬p捉住捉住捕捉捕捉条tio姐姐姐姐姐妹姐妹捉zhu姐ji 11教与学文化青草青草草木草木房子房子房间房间nn您好您好您草co 房fng12教与学文化小壁虎都找了谁借过尾巴?小壁虎都找了谁借过尾巴?1.小鱼姐姐小鱼姐姐2.牛伯伯牛伯伯3.燕子阿姨燕子阿姨13教与学文化为什么他们都不借尾巴给小壁虎呢?为什么他们都不借尾巴给小壁虎呢?因为(1)小鱼要用尾巴 。(2)老牛要用尾巴 。(3)燕子要用尾巴 。小壁虎后来的尾巴从哪里来?拨拨 水水赶蝇子赶蝇子掌握方向掌握方向14教与学文化再再 会会我一直以为以前的伤已经很深,很痛了我
4、一直以为以前的伤已经很深,很痛了我一直也以为自己不可能会再有爱人的能力了我一直也以为自己不可能会再有爱人的能力了我一直更以为自己从此以后不会再相信世界上的真爱了我一直更以为自己从此以后不会再相信世界上的真爱了 直到遇见你直到遇见你让我明白了原来我还可以有笑容让我明白了原来我还可以有笑容让我知道了原来我仍可以拥抱春天让我知道了原来我仍可以拥抱春天 大家都说男才女貌大家都说男才女貌都羡慕我们的默契都羡慕我们的默契都流传我们的故事都流传我们的故事 一直心想是一种奇迹一直心想是一种奇迹并坚信这个奇迹可以一直延深并坚信这个奇迹可以一直延深于是,我对着老天道感谢于是,我对着老天道感谢 感谢他让我碰到了一个
5、好男人感谢他让我碰到了一个好男人感谢他让我离开了郁闷的昨天感谢他让我离开了郁闷的昨天感谢他让我走出了人生的低谷感谢他让我走出了人生的低谷 可是,为何会这样可是,为何会这样原来我的痛还不止以前那样原来我的痛还不止以前那样上天跟我开了一个更大的玩笑上天跟我开了一个更大的玩笑 我已经没有了眼泪麻木的痛和伤或许只能用无助和凄凉来形容我已经没有了眼泪麻木的痛和伤或许只能用无助和凄凉来形容我甚至想告别这所有的一切我甚至想告别这所有的一切 可是太多的责任让我没有了勇气可是太多的责任让我没有了勇气朋友跟我说活在世上就是一种幸福为何这种幸福来得如此的辛苦朋友跟我说活在世上就是一种幸福为何这种幸福来得如此的辛苦
6、悼念成了我一天所有的功课悼念成了我一天所有的功课自我解嘲也变成了一种习惯快乐与不快乐或许无关紧要自我解嘲也变成了一种习惯快乐与不快乐或许无关紧要 缘来缘去原来可以如此简单缘来缘去原来可以如此简单深刻的懂得深刻的懂得人世间的恨人世间的恨 可是又能如何可是又能如何因为那种恨实在是来得太过心碎因为那种恨实在是来得太过心碎太过心碎太过心碎 告诉自己忘记昨天吧告诉自己忘记昨天吧告诉自己并没有做错什么告诉自己并没有做错什么或许爱情里面没有谁的错与对或许爱情里面没有谁的错与对 他不爱了就是不爱了他不爱了就是不爱了何必给自己那么多的苦恼何必给自己那么多的苦恼这么多的痛都过了这么多的痛都过了,这又算什么这又算什
7、么.苦笑苦笑,只能是苦笑只能是苦笑这么真的情感他都不懂得珍惜这么真的情感他都不懂得珍惜我又何必为难自己呢我又何必为难自己呢 真的到此为止了真的到此为止了我不能再这么消沉下去了我不能再这么消沉下去了轻轻的告诉自己轻轻的告诉自己命运虽如此命运虽如此,还是要做好自己还是要做好自己 人来世上是偶然的,而走向死亡是必然的。人来世上是偶然的,而走向死亡是必然的。谁都知道生命是最宝贵的,但很少有人懂得善待生命。谁都知道生命是最宝贵的,但很少有人懂得善待生命。除了生与死能引起几声欢呼、几阵痛哭外,健康生活在世上的人很少会想起生命、认为拥有生命是一种幸福。除了生与死能引起几声欢呼、几阵痛哭外,健康生活在世上的人
8、很少会想起生命、认为拥有生命是一种幸福。“你活在世上幸福吗?你活在世上幸福吗?”我问。我问。“幸福?我还赶不上百万富翁的一半儿呢!幸福?我还赶不上百万富翁的一半儿呢!”有人如是答。有人如是答。于是在他们的眼里,生命就是手中的巨额支票、股市上跳跃的荧光屏、餐桌上的珍馐佳肴、豪华的别墅加豪华的轿车。于是在他们的眼里,生命就是手中的巨额支票、股市上跳跃的荧光屏、餐桌上的珍馐佳肴、豪华的别墅加豪华的轿车。打开报纸,触目惊心的关于生命的消息:洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故打开报纸,触目惊心的关于生命的消息:洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故满眼是苦苦挣扎的生命。满眼是苦苦挣扎的生命。放下报纸,又整个
9、人投在紧张的生活中,把那些令人心悸的事抛在脑后。放下报纸,又整个人投在紧张的生活中,把那些令人心悸的事抛在脑后。“想那些干嘛?我总要活嘛。想那些干嘛?我总要活嘛。”人们挤在熙熙攘攘的人群中,行走在车水马龙的街上,毫不在意多少生与死曾经或也许发生在身旁。人们挤在熙熙攘攘的人群中,行走在车水马龙的街上,毫不在意多少生与死曾经或也许发生在身旁。“你想过某天失去生命的情形么?你想过某天失去生命的情形么?”“咳,这么忙,哪有空想那个?咳,这么忙,哪有空想那个?”是的,太忙了。日新月异的世界,多彩纷呈的信息,要匆匆忙忙地学习、工作、研究,还有吃喝拉撒睡玩是的,太忙了。日新月异的世界,多彩纷呈的信息,要匆匆
10、忙忙地学习、工作、研究,还有吃喝拉撒睡玩人是太忙了。不恰当地说,有时竟像没头的苍蝇嗡嗡乱转,什么也不想人是太忙了。不恰当地说,有时竟像没头的苍蝇嗡嗡乱转,什么也不想以致忘了生命。以致忘了生命。生命是什么?生命是什么?拥有生命,却不懂善待生命。拥有生命,却不懂善待生命。人说生命是初生的无知、少年的天真、青年的成熟、中年的练达、老年的愤世疾俗。人说生命是初生的无知、少年的天真、青年的成熟、中年的练达、老年的愤世疾俗。人说生命是母亲的慈爱、父亲的严厉、爱人的柔情、朋友的关切,是世上一切情感的组合体。人说生命是母亲的慈爱、父亲的严厉、爱人的柔情、朋友的关切,是世上一切情感的组合体。人说生命是余晖衬夕阳
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