《西江月》教学讲解课件.ppt

1、西江月 夜行黄沙道中辛辛 弃弃 疾疾西江月 夜行黄沙道中 词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫所以作词也叫“填词填词”。每一个曲调都有一个名称，。每一个曲调都有一个名称，叫叫“词牌词牌”，如这首词的词牌名，如这首词的词牌名西江月西江月。作者介绍 辛弃疾（辛弃疾（1140114012071207）字幼安，号稼轩字幼安，号稼轩。南宋爱国南宋爱国词人词人。2121岁参加抗金义军，岁参加抗金义军，他力主抗金，屡受打击，隐他力主抗金，屡受打击，隐居上饶达

2、居上饶达2020年。曾短期被起年。曾短期被起用，但不受重视用，但不受重视,抱恨而终。抱恨而终。其词抒写力图恢复国家统一其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多河山的作品。艺术风格多样，而以样，而以豪放豪放为主，为主，与苏轼与苏轼并称为并称为“苏辛苏辛”。有有稼轩长稼轩长短句短句。西江月夜行黄沙道中 辛弃疾 明月/别枝惊鹊，清风/半夜鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片。七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。夜行黄沙道中夜行黄沙道中 深夜时分，月儿从云缝里钻了出来

3、，山林顿时变得明亮深夜时分，月儿从云缝里钻了出来，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝头上栖息的山鹊，引起树枝摇曳；清风吹起来，惊动了在枝头上栖息的山鹊，引起树枝摇曳；清风吹拂，蝉也叫的格外欢快。此时，词人正行进在黄沙道中，一路拂，蝉也叫的格外欢快。此时，词人正行进在黄沙道中，一路上闻到了稻花的香气，田间的青蛙也不断的鸣叫，它们仿佛在上闻到了稻花的香气，田间的青蛙也不断的鸣叫，它们仿佛在高兴地谈论着今年定是一个丰收的好年头。高兴地谈论着今年定是一个丰收的好年头。乌云四起，遥远的天边星辰稀疏，骤雨初来，雨滴已经洒乌云四起，遥远的天边星辰稀疏，骤雨初来，雨滴已经洒向山前。向山前。熟悉的茅店就在社庙树林

4、边，过了小溪的石桥，再熟悉的茅店就在社庙树林边，过了小溪的石桥，再转个弯，那茅店便突然出现在眼前。真是喜出望外呀！转个弯，那茅店便突然出现在眼前。真是喜出望外呀！1、写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？样的顺序？从哪些词可以看出？2 2、天气情况是怎样的？、天气情况是怎样的？3 3、这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们、这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？感受到了一种怎样的氛围？4 4、没有到秋收的季节，为什么作者说是、没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年丰年”？运用了什么修辞手法？体现了

5、作者怎样的心情？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？赏析赏析1、写的是什么季节的景物？时间是什么时候？写的是什么季节的景物？时间是什么时候？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？夏季夏季 半夜半夜 从高处到低处从高处到低处 清风半夜鸣蝉，稻花香清风半夜鸣蝉，稻花香2、天气情况是怎样的？、天气情况是怎样的？月明天晴月明天晴 3 3、这首词描写了哪些景物？通过这些景、这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？物让我们感受到了一种怎样的氛围？“惊鹊惊鹊”和和“鸣蝉鸣蝉”两句中动中寓静，营造两句中动中寓静，营造了清幽月色中的恬静气氛。了清幽

6、月色中的恬静气氛。“星星”是寥落的疏星，是寥落的疏星，“雨雨”是轻微的阵雨，是轻微的阵雨，与上阙的清幽夜色、恬静气氛和乡土气息相与上阙的清幽夜色、恬静气氛和乡土气息相吻合。吻合。这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。到一种恬静的美。4，没有到秋收的季节，为什么作者说是，没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年丰年”？运用了什么修辞手法？体现了？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？作者怎样的心情？联想、联想、拟人、拟人、表面写蛙，实际写诗人表面

7、写蛙，实际写诗人自己的喜悦之情自己的喜悦之情 一个转一个忽一个转一个忽，既表现了词人，既表现了词人骤然间看骤然间看见临近旧屋的欢欣见临近旧屋的欢欣，又表现了他，又表现了他沉浸在沉浸在夏夜美景中以至忘了道途远近的入迷夏夜美景中以至忘了道途远近的入迷。这首词表达了作者怎样的情怀？这首词表达了作者怎样的情怀？这首词勾画了一幅江南这首词勾画了一幅江南山村的山村的盛夏月夜图盛夏月夜图，充满了，充满了朴素的乡土气息朴素的乡土气息，抒发了，抒发了丰丰收在望的喜悦和怡然自得的收在望的喜悦和怡然自得的心态心态，表达了诗人，表达了诗人对丰收之对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热年的喜悦和对乡村生活的热爱爱。西江月西江月井冈山井冈山山下旌旗在望，山头鼓山下旌旗在望，山头鼓角相闻。角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动敌军围困万千重，我自岿然不动.早已森严壁垒，更加众志成城。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁小试身手 请同学以“西江月”为词牌名，“课间操”为题目，发挥想象，大胆动笔，写一首词。西江月 课间操军乐声声动心，迅速集队走廊，步伐豪迈向操场，动作齐迎朝阳。玩游戏跳绳忙，齐跑操爱乒乓，今看我辈朝气扬，积极向上乐观。作业：作业：默写西江月 夜行黄沙道中