《蜜蜂》教学讲解课件2.ppt

1、作者：法国昆虫学家 法布尔 亨利.法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，靠业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨著。昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。生字学习图片课外资料课文问题试试验验论论概概减减证证测测括括阻阻确确误误途途超超论论ln讨论 理论试试sh考试 试题验验yn考验

2、 验证证证zhng验证 证书概概gi气概概括减减jin减法 减轻 阻阻阻止 阻挡测测c测验预测括括ku括号概括确确qu确定 千真万确误误误会 错误途途t用途 前途 超超cho超级 超越 蜜蜜 蜂蜂蜜蜜 蜂蜂蜜蜜 蜂蜂 蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回去蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。圆舞摆尾舞自读课文思考：（1 1）找出实验的目的。）找出实验的目的。（2 2）文章怎样具体写实验的目的和）文章怎样具体写实验的目的和过程的过

3、程的？细读品悟细读品悟 1.从作者的实验获得成功的过程看，要想实从作者的实验获得成功的过程看，要想实验取得成功需要做到哪些工作？验取得成功需要做到哪些工作？（1）对问题要考虑周密。）对问题要考虑周密。（2）要有吃苦的精神。）要有吃苦的精神。（3）要有探索的精神。）要有探索的精神。2.从课文中找出有关的句子读一读。从课文中找出有关的句子读一读。蜜蜜 蜂蜂 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。试验。思考探究思考探究 作者为做试验做了哪些准备？作者为做试验做了哪些准备？请你用波浪线画出来。请你用

4、波浪线画出来。蜜蜜 蜂蜂 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们背上做了白色的记号。然后，我放飞的，我在它们背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。放出来。蜜蜜 蜂蜂 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是把它

5、们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们背上做了白色的记号。然后，我放飞的，我在它们背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。放出来。蜜蜜 蜂蜂 捉住蜜蜂捉住蜜蜂 放进纸袋放进纸袋 做上记号做上记号 带到远处带到远处 放出蜜蜂放出蜜蜂 蜜蜜 蜂蜂 在回家的路上，我推测蜜蜂可能在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。找不到家了。c蜜蜜 蜂蜂 在回家的路上，我推测蜜蜂可能在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。找不到家了。有

6、根据的猜想。有根据的猜想。蜜蜜 蜂蜂 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候，起风了，蜜像在寻找回家的方向。这时候，起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？能看到遥远的家呢？蜜蜜 蜂蜂 第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到中，十七只没有迷失方向，准确无误地回

7、到了家。了家。蜜蜜 蜂蜂 第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。了家。还有三只呢？还有三只呢？蜜蜜 蜂蜂 第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。了家。还有三只呢？还有三只呢？推测推测 大概大概 可能可能 课外有兴趣的同学们可以找法布尔的课外有兴趣的同学们可以找法布尔的昆虫记昆虫记读一读，多了解学习昆虫方面读一读，多了解学习昆虫方面的知识。的知识。