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类型（五线谱）人教版六年级下册《音乐》第二单元　欣赏-单簧管波尔卡-教案、教学设计(配套课件编号：d06aa).doc

  • 上传人（卖家）：老黑
  • 文档编号：558354
  • 上传时间：2020-06-03
  • 格式：DOC
  • 页数：3
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    关 键  词：
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    资源描述：

    1、单簧管波尔卡欣赏单簧管波尔卡欣赏 【教材分析】 单簧管波尔卡 是一首深受人们喜爱的单簧管独奏曲。“波 尔卡”是起源于捷克民间的一种二拍子的快速的圆圈舞。本曲为 典型的 ABACA 的回旋曲式。 全曲轻松活泼、 情趣诙谐、 旋律流畅、 给人以一气呵成之感。 【教学目标】 1、学生能听辨单簧管波尔卡的结构，并用图片摆出结 构图。 2、能够认识木管乐器单簧管、感知单簧管的音色特点。 3、聆听单簧管波尔卡，感受音乐欢快、活泼的情绪， 体验波尔卡舞曲快速跳跃的风格特点。 【教学重点】 感受音乐欢快、活泼的情绪，体验波尔卡舞曲快速跳跃的风 格特点。 【教学难点】 听辨单簧管波尔卡的结构，并用图片摆出结构图

    2、。 【教具准备】 多媒体课件、单簧管、音响、图片、等。 【教学课时】 一课时 【教学过程】 导入：播放单簧管演奏的小夜曲。介绍单簧管及其音色 特点。 初听：初步体验感受音乐的欢快情绪，带着问题听，分辨是 几段。 分段赏析三段主题：我们从旋律起伏是否比较大、强弱对比 是否明显、装饰音运用的多寡三个维度来分段赏析。 A 段：听老师演奏第一段，请一位同学来描绘出旋律线。其 他同学感受旋律的走向，看看一看旋律有什么特点：旋律起伏不 大、强弱对比不明显、装饰音运用的多。主题非常生动，充满了 欢快的气息， 我们可以结合波尔卡一只脚与另一脚之间按 2/4 拍 子飞快交替的特点来进行律动。 请同学们来跟随老师

    3、演奏的第一 段，进行身体的律动。 B 段：听老师演奏第二段，请一位同学来描绘出旋律线。其 他同学感受旋律的走向，看看一看旋律有什么特点：旋律起 伏不大、强弱对比不明显、无装饰音运用。 C 段：听老师演奏，请一位同学来描绘出旋律线。其他同学 感受第三段的旋律有什么特点： 旋律起伏比较大、 强弱对比明显、 无装饰音运用。 完整欣赏整曲，听出 ABC 三段的顺序。-ABACA-回旋 曲式 【知识拓展】 波尔卡是一种捷克民间舞蹈。英文名为 polka，舞曲大致分 为急速、徐缓和玛祖卡节奏等三种类型，一般为二拍子，三部曲 式，节奏活泼跳跃，在第二拍的后半拍上常作稍微停顿的装饰性 处理。 捷克民族音乐的奠基者斯美塔那最先将此种舞曲形式用于 器乐和歌剧创作。其经典曲目有：闲聊波尔卡、玫瑰波尔卡、火 车波尔卡、拨弦波尔卡、安娜波尔卡、狩猎波尔卡、无忧无虑波 尔卡、电闪雷鸣波尔卡、森林波尔卡、啤酒桶波尔卡、微笑波尔 卡、喝吧波尔卡、铁匠波尔卡、伊娃波尔卡（即网络名曲“甩葱 歌”的肇始）等。 老师展示安娜波尔卡以及闲聊波尔卡视频片段。 同学们跟随 音乐练习刚学习的波尔卡舞步。 【板书】 单簧管波尔卡单簧管波尔卡 A 段（旋律线）段（旋律线） B 段（旋律线）段（旋律线） C 段（旋律线）段（旋律线） ABACA回旋曲回旋曲

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