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类型《祖先的摇篮》-课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5583331
  • 上传时间:2023-04-25
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:2.58MB
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    关 键  词:
    祖先的摇篮 祖先 摇篮 课件
    资源描述:

    1、摇篮 1.摇篮是可摇动的婴儿卧具。或形容装婴儿睡觉的篮子。2.形容人才成长的处所或重要事物的发源地。原始森林是指天然形成的,未遭到人的破坏的完整生物圈。原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间,具有维持生物的多样性,保持生态平衡的作用;同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。爷爷说爷爷说那原始森林,那原始森林,是我们是我们 祖先的摇篮。祖先的摇篮。真有意思,真有意思,这是这是 多大的摇篮哪,多大的摇篮哪,一望无边,一望无边,那浓绿的树阴那浓绿的树阴 遮住了蓝天。遮住了蓝天。我们的祖先我们的祖先可曾在可曾在 这些大树上这些大树上摘野果、摘野果、掏鹊蛋?

    2、掏鹊蛋?可曾在可曾在 那片草地上,那片草地上,和野兔赛跑、和野兔赛跑、看蘑菇打伞?看蘑菇打伞?那时候那时候 孩子们孩子们 也在这里也在这里 逗小松鼠逗小松鼠 采野蔷薇吗?采野蔷薇吗?也在这里也在这里 捉红蜻蜓、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗?逮绿蝈蝈吗?风儿吹动树叶风儿吹动树叶 “沙沙!沙沙!沙沙!沙沙!”那回忆那回忆 多么美好,又那多么美好,又那么遥远么遥远啊!啊!苍苍茫茫的苍苍茫茫的 原始森林,原始森林,我们我们 祖先的摇篮!祖先的摇篮!但愿但愿 地久天长,地久天长,永远永远永远永远 不被污染,不被污染,那是那是 人类人类 文明的起点,文明的起点,那是那是 神圣的神圣的 天然博物馆!天然博物馆!爷爷

    3、说爷爷说那原始森林,那原始森林,是我们是我们 祖先的摇篮。祖先的摇篮。真有意思,真有意思,这是这是 多大的摇篮哪,多大的摇篮哪,一望无边,一望无边,那浓绿的树阴那浓绿的树阴 遮住了蓝天。遮住了蓝天。我们的祖先我们的祖先可曾在可曾在 这些大树上这些大树上摘野果、摘野果、掏鹊蛋?掏鹊蛋?可曾在可曾在 那片草地上,那片草地上,和野兔赛跑、和野兔赛跑、看蘑菇打伞?看蘑菇打伞?那时候那时候 孩子们孩子们 也在这里也在这里 逗小松鼠逗小松鼠 采野蔷薇吗?采野蔷薇吗?也在这里也在这里 捉红蜻蜓、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗?逮绿蝈蝈吗?风儿吹动树叶风儿吹动树叶“沙沙!沙沙!沙沙!沙沙!”那回忆那回忆 多么美好,多么

    4、美好,又那么遥远又那么遥远啊!啊!苍苍茫茫的苍苍茫茫的 原始森林,原始森林,我们我们 祖先的摇篮!祖先的摇篮!但愿但愿 地久天长,地久天长,永远永远永远永远不被污染,不被污染,那是那是 人类人类 文明的起点,文明的起点,那是那是 神圣的神圣的 天然博物馆!天然博物馆!爷爷说爷爷说那原始森林,那原始森林,是我们是我们 祖先的摇篮。祖先的摇篮。真有意思,真有意思,这是这是 多大的摇篮哪,多大的摇篮哪,一望无边,一望无边,那浓绿的树阴那浓绿的树阴 遮住了蓝天。遮住了蓝天。爷爷说爷爷说那原始森林,那原始森林,是我们是我们 祖先的摇篮。祖先的摇篮。真有意思,真有意思,这是这是 多多大大的摇篮哪,的摇篮哪

    5、,一望无边,一望无边,那浓那浓绿绿的树阴的树阴 遮住了蓝天。遮住了蓝天。爷爷说“那原始森林,是我们祖先的摇篮”,这是个怎样的摇篮?我们的祖先我们的祖先可曾在可曾在 这些大树上这些大树上摘野果、摘野果、掏鹊蛋?掏鹊蛋?可曾在可曾在 那片草地上,那片草地上,和野兔赛跑、和野兔赛跑、看蘑菇打伞?看蘑菇打伞?爷爷的比喻使作者展开了无限的遐想。他写出了孩子们梦想中的祖先的田园生活。有哪些美好的生活场景?自己读读诗歌划一划,说一说。那时候那时候 孩子们孩子们 也在这里也在这里 逗小松鼠逗小松鼠 采野蔷薇吗?采野蔷薇吗?也在这里也在这里 捉红蜻蜓、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗?逮绿蝈蝈吗?爷爷说爷爷说那原始森林,那

    6、原始森林,是我们是我们 祖先的摇篮。祖先的摇篮。真有意思,真有意思,这是这是多大的摇篮哪,多大的摇篮哪,一望无边,一望无边,那浓绿的树阴那浓绿的树阴 遮住了蓝天。遮住了蓝天。我们的祖先我们的祖先可曾在可曾在 这些大树上这些大树上摘野果、摘野果、掏鹊蛋?掏鹊蛋?可曾在可曾在 那片草地上,那片草地上,和野兔赛跑、和野兔赛跑、看蘑菇打伞?看蘑菇打伞?那时候那时候 孩子们孩子们 也在这里也在这里 逗小松鼠逗小松鼠 采野蔷薇吗?采野蔷薇吗?也在这里也在这里 捉红蜻蜓、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗?逮绿蝈蝈吗?想一想,我们的祖先还曾在这想一想,我们的祖先还曾在这里做什么?请你也当回小诗人,里做什么?请你也当回小诗

    7、人,以诗歌的形式说一说。以诗歌的形式说一说。摘野果摘野果掏掏鹊鹊蛋蛋看蘑菇打伞看蘑菇打伞逗小松鼠逗小松鼠和野兔赛跑和野兔赛跑采野蔷薇采野蔷薇捉红蜻蜓捉红蜻蜓逮绿蝈蝈逮绿蝈蝈 原始森林带给我们许多美好而遥远的回忆。我们原始森林带给我们许多美好而遥远的回忆。我们的祖先,也许,的祖先,也许,;也许,;也许,;也;也许,许,风儿吹动树叶风儿吹动树叶“沙沙!沙沙!沙沙!沙沙!”那回忆那回忆 多么美好,又多么遥远多么美好,又多么遥远啊!啊!苍苍茫茫的苍苍茫茫的 原始森林,原始森林,我们我们 祖先的摇篮!祖先的摇篮!但愿但愿 地久天长,地久天长,永远永远永远永远 不被污染,不被污染,那是那是 人类人类 文明

    8、的起点,文明的起点,那是那是 神圣的神圣的 天然博物馆天然博物馆!原始森林蕴藏着巨大的财富,是人类生态环境的原始森林蕴藏着巨大的财富,是人类生态环境的屏障,特别是它保存着人类文明发展的历史痕迹,不屏障,特别是它保存着人类文明发展的历史痕迹,不容轻视怠慢,所以课文这样形容,非常正确,又很贴容轻视怠慢,所以课文这样形容,非常正确,又很贴切,给人深刻的启示。切,给人深刻的启示。你觉得这样形容原始森林贴切吗?怎样才能地久天长,永远不被污染?我们能为保护环境做些什么?怎样才能地久天长,永远不被污染?我们能为保护环境做些什么?人与自然和谐相处,人与自然和谐相处,自觉保护环境。自觉保护环境。爷爷说爷爷说那原

    9、始森林,那原始森林,是我们是我们 祖先的摇篮。祖先的摇篮。真有意思,真有意思,这是这是 多大的摇篮哪,多大的摇篮哪,一望无边,一望无边,那浓绿的树阴那浓绿的树阴 遮住了蓝天。遮住了蓝天。我们的祖先我们的祖先可曾在可曾在 这些大树上这些大树上摘野果、摘野果、掏鹊蛋?掏鹊蛋?可曾在可曾在 那片草地上,那片草地上,和野兔赛跑、和野兔赛跑、看蘑菇打伞?看蘑菇打伞?那时候那时候 孩子们孩子们 也在这里也在这里 逗小松鼠逗小松鼠 采野蔷薇吗?采野蔷薇吗?也在这里也在这里 捉红蜻蜓、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈吗?逮绿蝈蝈吗?风儿吹动树叶风儿吹动树叶“沙沙!沙沙!沙沙!沙沙!”那回忆那回忆 多么美好,多么美好,又多么

    10、遥远又多么遥远啊!啊!苍苍茫茫的苍苍茫茫的 原始森林,原始森林,我们我们 祖先的摇篮!祖先的摇篮!但愿但愿 地久天长,地久天长,永远永远永远永远不被污染,不被污染,那是那是 人类人类 文明的起点,文明的起点,那是那是 神圣的神圣的 天然博物馆!天然博物馆!自由对话:“森林老人,我想对你说”“我们的祖先,我想对你说”“林中的小动物,我想对你们说”“砍伐树木的人们,我想对你们说”但愿但愿 地久天长,地久天长,永远永远永远永远 不被污染,不被污染,练习:蘑菇、蔷薇、遥远、苍苍茫茫、蘑菇、蔷薇、遥远、苍苍茫茫、一望无边、地久天长一望无边、地久天长1)读一读 2)照样子写词 地久天长()()()3)积累

    11、形容地方大的词语一望无边()()()名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学,不怕起点低,就怕不到底。、自学,不怕起点低

    12、,就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋,天才在于积累。、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一

    13、切来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。孔子孔子14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌,诲人不倦。、学而不厌,诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲,勿施于人。、己所不欲,勿施于人。孔

    14、子孔子18、学而不思则罔,思而不学则殆。、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学,不耻下问。、敏而好学,不耻下问。孔子孔子20、兴于诗,立于礼,成于乐。、兴于诗,立于礼,成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。、不要企图无所不知,否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别

    15、是向敌人学习。、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅

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