《猫》教学教学讲解课件.ppt

1、2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供猫猫郑振铎郑振铎2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供 了解有关郑振铎的文学常识。学习描写不同性格的动物的方法。感受作者在文中提倡的明辨是非，反对主观武断的情感。学习目标2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供了解作者郑振铎了解作者郑振铎 (18981958)，福建长，福建长乐县人。现代作家、文乐县人。现代作家、文学家，我国新文

2、化运动学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、学院考古研究所所长、全国作协理事等职。全国作协理事等职。1958年年10月率中国文化月率中国文化代表团前往阿富汗等国代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的机失事不幸遇难。他的主要著作有主要著作有中国历史中国历史参考图谱参考图谱中国俗文中国俗文学史学史欧行日记欧行日记海燕海燕山中杂记山中杂记等等 2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供注音：注音：污污涩涩红红绫绫怂恿怂恿怅怅然然蜷蜷伏伏悲悲楚楚惩惩戒戒妄妄下断语

3、下断语 slngsng yngchng qun bi chng wng不经考虑地说出断定的话不经考虑地说出断定的话鼓动别人去做鼓动别人去做不愉快的样子不愉快的样子2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供第一、二次养猫：第一、二次养猫：性性 情情 在家中的地位在家中的地位 结局结局对我的对我的影响影响 第一次：第一次：花白猫花白猫（1 12 2）第二次：第二次：小黄猫小黄猫（3 31414）活泼活泼2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供第三次养猫（重点）：第三次养猫（重点）：来来 历历 外外 貌貌性性 情情 在家中的在家中的地位地位 第三次：第三次：丑猫丑猫

4、（15153434）2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供品味语句：品味语句：1、过了几个月，它在我家仍是一只、过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。若有若无的动物。2、我很愤怒，叫到：、我很愤怒，叫到：“一定是猫，一定是猫！一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。于是立刻便去找它。3、妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很、妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：难过，便道：”不是这猫咬死的还有谁？它常不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着常对鸟笼望着地位低下地位低下一口咬定一口咬定 语气强烈语气强烈否定反问否定反问 语气更强语气更强2023-4-25该课

5、件由【语文公社】http:/友情提供品味语句：品味语句：1、花白的毛，很活泼，如、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。阳光里滚来滚去。2、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两个小时的光阴，那时太着消耗过一两个小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。鲜与快乐。跑、翻滚。与白雪球照应。跑、翻滚。与白雪球照应。更显活泼更显活泼花费时间之长，可以看出猫的可爱花费时间之长，可以看出猫的可爱2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供品味语

6、句：品味语句：1、它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，、它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。晒太阳。2、饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳、饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要抓捕什么光隐约的绿叶中，好像在等待着要抓捕什么似的。似的。3、有一次，居然捉到了一只很肥大的鼠，、有一次，居然捉到了一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。动词传神动词传神 轻捷活轻捷活泼泼 富有情趣富有情趣 可爱活泼可爱活泼本领之大本领之大 令人意外令人意外2023

7、-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供品味语句：品味语句：1、我开始觉得我、我开始觉得我是是错了。错了。2、我开始觉得我错了。、我开始觉得我错了。“是是”字字 加强语气更体现我自责之情加强语气更体现我自责之情2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供问题探讨：问题探讨：1、为什么、为什么”我我“对于第三只猫对于第三只猫的死比以前两只猫的亡失的死比以前两只猫的亡失”更难过得多更难过得多“？作者想借此告诉我们什么样的人生哲理？作者想借此告诉我们什么样的人生哲理？2、真相大白后，从我的忏悔中，可以看出、真相大白后，从我的忏悔中，可以看出我是一个怎样的人？我是一个怎样的人？

8、我的歧视、误解、冤枉、追打，漠视，造成猫的死亡。我的歧视、误解、冤枉、追打，漠视，造成猫的死亡。平等平等地对待生命地对待生命 对人对事不能存有偏见对人对事不能存有偏见 做事不能主观臆断做事不能主观臆断知错就改知错就改 同情弱者同情弱者 严于自省严于自省 勇于自责勇于自责2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供1 1、善待生命，同情弱小，关爱动物。、善待生命，同情弱小，关爱动物。2 2、明白做人的道理：、明白做人的道理：面对缺乏正义的事，不应不闻不问，要勇于站面对缺乏正义的事，不应不闻不问，要勇于站出制止，学会做一个正直有社会责任感的人。出制止，学会做一个正直有社会责任感的人。

9、人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。妄下断语，以致伤害无辜。学了本文，我们懂得了：学了本文，我们懂得了：2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供让我们都心怀让我们都心怀愧疚，心怀自愧疚，心怀自责，反思自己责，反思自己吧！吧！让我们都满怀宽容，满怀让我们都满怀宽容，满怀平等平等对待对待一切生命吧！一切生命吧！2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供拓展延伸：拓展延伸：在生活中，你是否也曾经错怪别人或被人在生活中，你是否也曾经错怪别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学讨论一下，怎样才能减少彼此之并和同学讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？间的误解？2023-4-25该课件由【语文公社】http:/友情提供布置作业：课后习题一、二布置作业：课后习题一、二