《桂花雨》第二课时1课件.ppt

1、zu yu xin xi yu左右左右 新鲜新鲜 谢落谢落 尤其尤其 fn bng jin go吩咐吩咐 帮忙帮忙 拣去拣去 糕饼糕饼du都有都有 仔细仔细 即时即时 姿态姿态沉浸沉浸 桂花树的样子笨笨拙拙的，不像梅桂花树的样子笨笨拙拙的，不像梅花那样有姿态。花那样有姿态。不开花时，不开花时，只是满树的叶子；只是满树的叶子；开花时，仔细地在开花时，仔细地在树丛里寻找，才能树丛里寻找，才能看到那些小花。可看到那些小花。可是桂花的香气，太是桂花的香气，太迷人了。迷人了。我最喜欢 我最喜欢我最喜欢 ，它不像，它不像（）那么（那么（），不），不开花时，开花时，；开花时开花时 。桂花盛开的时候，不桂花盛

2、开的时候，不说香飘十里，至少前后十说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂几家邻居，没有不浸在桂花香里的。花香里的。桂花盛开的时候，桂花盛开的时候，不不说说香飘十里，香飘十里，至少至少前后十前后十几家邻居，没有不浸在桂几家邻居，没有不浸在桂花香里的。花香里的。小明的成绩很好，不说每次考试都是小明的成绩很好，不说每次考试都是第一名，至少在前五名。第一名，至少在前五名。一个一个“浸浸”字，形象地写出了桂花的香字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的

3、香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。也香甜了人们的生活。桂花盛开的时候，不桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂几家邻居，没有不浸在桂花香里的。花香里的。全年，整个村子都全年，整个村子都浸浸在桂花的香气里。在桂花的香气里。我童年时代的我童年时代的“摇花乐摇花乐”体现在哪？体现在哪？读第读第3 3自然段，画出相关句子，圈自然段，画出相关句子，圈出关键词语。出关键词语。“摇桂花摇桂花”对我是件大事，对我是件大事，所以老是缠着母亲问：所以老是缠着母亲问：“妈，怎妈，怎么还不摇桂花嘛！么还不摇桂花

4、嘛！”“摇桂花摇桂花”对我是件大事，对我是件大事，所以老是所以老是缠缠着母亲问：着母亲问：“妈，怎妈，怎么还不摇桂花嘛！么还不摇桂花嘛！”期待之乐期待之乐 这下我可乐了，帮着在桂花树这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席下铺竹席,帮着抱桂花树使劲地摇。帮着抱桂花树使劲地摇。这下我可乐了，帮着在桂花树这下我可乐了，帮着在桂花树下下铺铺竹席竹席,帮着帮着抱抱桂花树使劲地桂花树使劲地摇摇。参与之乐参与之乐“啊！真像下雨！好香的雨呀！啊！真像下雨！好香的雨呀！”开心快乐开心快乐 欣喜若狂欣喜若狂 这下，我可乐了，这下，我可乐了，帮大人帮大人抱着桂花树抱着桂花树，使劲地摇使劲地摇。桂花纷桂花纷纷落下来，我们

5、满纷落下来，我们满头满身都是桂花。头满身都是桂花。我喊：我喊：“啊！真像啊！真像下雨，好香的雨下雨，好香的雨啊！啊！”桂花摇落以后，全家动员，挑去小枝小桂花摇落以后，全家动员，挑去小枝小叶，铺在竹席上，晒上好几天太阳。桂花晒叶，铺在竹席上，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁盒子里，和在茶叶里泡茶，做干了，收在铁盒子里，和在茶叶里泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼桂花卤，过年时做糕饼。酿桂花酒、泡桂花茶、做桂花糕酿桂花酒、泡桂花茶、做桂花糕如果我去了外地，回来告诉母亲：如果我去了外地，回来告诉母亲：1、“外地的水甜。外地的水甜。”母亲一定会说：母亲一定会说：。2、“外地的人外地的人 。”母亲一定会说：

6、母亲一定会说：。3、“外地的外地的 。”母亲一定会说：母亲一定会说：。对故乡的对故乡的热爱和怀念对故乡的热爱和怀念 回想起当年摇回想起当年摇桂花的情景，不仅桂花的情景，不仅给给“我我”摇摇“来了来了对童年的回忆对童年的回忆，还，还摇来了摇来了对亲人的思对亲人的思念念，摇来了，摇来了对故乡对故乡的怀念的怀念。母亲这句朴素的话，与母亲这句朴素的话，与“月是故乡明月是故乡明”如如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她桂花做的食品，喝着桂花茶

7、。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树，生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树，是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。的分量。扩展思维练习：扩展思维练习：学习文中的表达方法，学习文中的表达方法，说一说说一说 你童年难与忘怀的你童年难与忘怀的人和事，或说一说你喜欢的人和事，或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。植物或家乡的特产。