《枣核》教学讲解课件.ppt
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- 关 键 词:
- 枣核 教学 讲解 课件
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2、乾乾qqiooynpqindinzh殷殷瑙瑙籍籍qin自学指南n采用三步读书法:采用三步读书法:n一读课文,圈点勾画,利用页下注和手头一读课文,圈点勾画,利用页下注和手头资料(包括词典)解决疑难字词资料(包括词典)解决疑难字词。n二读课文,标出段落序号,理清作者的写二读课文,标出段落序号,理清作者的写作思路和结构层次。作思路和结构层次。n三读课文三读课文,用简明的语言概括课文内容,文用简明的语言概括课文内容,文章讲了一个怎样的故事,表达了怎样的思想章讲了一个怎样的故事,表达了怎样的思想感情;感情;文章以文章以“枣核枣核”为题好在什么地方?为题好在什么地方?枣核枣核枣核枣核枣核枣核主题主题设置悬
3、念设置悬念如获至宝如获至宝加深悬念加深悬念解开悬念解开悬念为解乡愁为解乡愁点明主题点明主题爱国情深爱国情深索索见见话话点点海外华人海外华人对故土的对故土的依恋和思依恋和思念之情念之情开头是怎样巧设悬念的?有何作用 索要急切,不明用途。一设悬念索要急切,不明用途。一设悬念如获至宝,不宣用途。再设悬念如获至宝,不宣用途。再设悬念作用:吊起读者的好奇心,迫作用:吊起读者的好奇心,迫切想了解真相,引人入胜。切想了解真相,引人入胜。思乡的心理活动:1、心上总像是缺点什么、心上总像是缺点什么2、体会出游子的心境、体会出游子的心境3、想厂甸,想隆福寺、想厂甸,想隆福寺 4、这里一过圣诞,我就想旧历、这里一过
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