《昆虫记》导读+练习汇总课件.ppt

1、 一个人耗费一生的光阴来观察、研究一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子虫子”，已经算是奇迹了；已经算是奇迹了；一个人一生专为一个人一生专为“虫子虫子”写出写出十卷十卷大部头的书，大部头的书，更不能不说是奇迹；更不能不说是奇迹；而这些写而这些写“虫子虫子”的书居然一版再版，先后被的书居然一版再版，先后被翻译成翻译成5050多种文字，直到百年之后还会在读书界一多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是这些奇迹的创造者就是昆虫记昆虫记的作者的作者 昆虫记也叫做昆虫物语、昆虫学札记或昆虫世界昆虫的故事，在自然科学史

2、与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。一些机智的人还能从中看出人生的哲理。O(_)O 法布尔（法布尔（18231915）,法国著名昆虫学家、动物行为学家，作法国著名昆虫学家、动物行为学家，作家。家。1823年年12月月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。的家中。法布尔于法布尔于1833年中学毕业，年中学毕业，1839年当工人。然而，勤奋好学的法年当工人。然而，勤奋好学的法布尔抓紧一切时间自学。布尔抓紧一切时间自学。1840年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕业年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕

3、业后谋得一份教师的职位，从此开始了长达后谋得一份教师的职位，从此开始了长达20余年的中学教师生余年的中学教师生涯。涯。1844年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教，一面利用业余年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教，一面利用业余时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历史的人。史的人。30岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过一年，岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过一年，法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年，他在法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年，他在自然科学自然科学年鉴年鉴发表了长期积累的成果发

4、表了长期积累的成果节腹泥蜂习俗观察记节腹泥蜂习俗观察记。他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解，他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解，开始引起科学界人士注意。英国生物学家开始引起科学界人士注意。英国生物学家达尔文达尔文格外关注这位格外关注这位法国的年轻人，法国的年轻人，称他是称他是“无与伦比的观察家无与伦比的观察家”。1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的昆虫学研究。他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。昆虫学研究。他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。在这里，他经过四年努力，在这里，他经过四年努力，1879年，终于把

5、年，终于把20多年的多年的观察资料编撰成观察资料编撰成昆虫记昆虫记第一卷出版。第一卷出版。1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号斯语给这处居所取了个风趣的雅号荒石园。此后，荒石园。此后，法布尔守着心爱的法布尔守着心爱的“荒石园荒石园”，开足生命的马力，年，开足生命的马力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇成一卷又一卷的成一卷又一卷的昆虫记昆虫记。1910年，年，

6、昆虫记昆虫记第十卷问世了，这时法布尔已是第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了。岁高龄的老人了。法国文学界以法国文学界以“昆虫世界的维吉昆虫世界的维吉尔尔”为称号为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世的消息。的消息。1915年年10月月11日，这位日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人音的巨人”与世长辞。与世长辞。1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物

7、、虫类。法布尔15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。靠自修，法布尔取得大学物理数学学士学位，两年后又取得自然科学学士学位。又过一年，31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。他出版了天空、大地、植物以及保尔大叔谈害虫等系列作品后。1875年，法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年资料而写成的昆虫记第一卷于1879年问世。1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号荒石园。年复一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一

8、卷的昆虫记中。1910年，昆虫学第十卷问世，法布尔86岁。6 蟋蟀蟋蟀居住在草地上的蟋蟀，差不多和居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是

9、自己一点一洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。点挖掘的，从大厅一直到卧室。蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，在一大早蝉还在休息的时候。蝈蝈在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。角蛛，属圆蛛科，喜欢住在高高的树上。角蛛，属圆蛛科，喜欢住

10、在高高的树上。它们通常白天不出现，在距离蛛网一段距它们通常白天不出现，在距离蛛网一段距离处，有一个很隐蔽的场所，那是用叶片离处，有一个很隐蔽的场所，那是用叶片和丝线卷成的，白天它们就躲在那里面休和丝线卷成的，白天它们就躲在那里面休息。法布尔发现了一种特别的现象。年轻息。法布尔发现了一种特别的现象。年轻的角蛛喜欢在清晨、傍晚和夜间守在蛛网的角蛛喜欢在清晨、傍晚和夜间守在蛛网中心，而老角蛛呢，早在天亮之前就藏到中心，而老角蛛呢，早在天亮之前就藏到居所里享福去了。法布尔通过长期观察得居所里享福去了。法布尔通过长期观察得知，老角蛛在蛛网中心有一根丝一直通到知，老角蛛在蛛网中心有一根丝一直通到它隐居的地

11、方。用一条后腿的顶端连着通它隐居的地方。用一条后腿的顶端连着通往蛛网中心那根长丝线，接收蛛网上虫子往蛛网中心那根长丝线，接收蛛网上虫子的振动。的振动。法布尔认为泥蜂是隆河河岸沙地的主角法布尔认为泥蜂是隆河河岸沙地的主角 法布尔曾形容短翅芫菁是法布尔曾形容短翅芫菁是“难看的甲虫难看的甲虫”“无与伦比的观察家无与伦比的观察家”达尔文达尔文“昆虫学的荷马昆虫学的荷马”雨果雨果“在这些天才式的观察中，融合热情与毅在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已。已。”罗曼罗曼罗兰罗兰“读起来也还是一部很有趣，也很有益的读起来也还是一部很有趣，

12、也很有益的书。书。”鲁迅鲁迅“现在中国十分需要像法布尔的现在中国十分需要像法布尔的昆虫记昆虫记那样的作品。那样的作品。”茅盾茅盾“哲学家一般的思，哲学家一般的思，美术家一般的看，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写文学家一般的感受与抒写”法布尔写昆虫记除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。法布尔是法布尔是第一位第一位在自然环境中研究昆虫的科学家

13、，在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境对昆虫他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习本能与习性，性，著称了著称了昆虫记昆虫记这部昆虫学巨著。法布尔这部昆虫学巨著。法布尔的心中充满了的心中充满了对生命的关爱之情对生命的关爱之情和对自然万物的和对自然万物的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着无不渗透着人文关人文关怀怀；并以；并以虫性反观社会人生虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸，睿智

14、的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。读本身就是一次独特的审美过程。本来嘛，法布尔写的这本书还是相当不错的，像讲故事一样介绍各种昆虫的一生，可读性是很强的，但不知道是他写着写着兴奋过头还是由于一些奇怪的原因，居然在昆虫记里加上了蜘蛛等非昆虫生物。一、典型情节：一、典型情节：1 1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；2 2、螳螂利用心理战术捕食；、螳螂利用心理战术捕食；3 3、蝉在地下、蝉在地下

15、“潜伏潜伏”四年，才钻出地面，四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；在阳光下歌唱五个星期；4 4、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；5 5、蜘蛛在捕获食物、编制、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网罗网”方面独方面独具才能；具才能；6 6、樵叶蜂能够不凭借任何工具、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪剪”下精下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。确的圆叶片来做巢穴的盖子。1 1、这段文字选自、这段文字选自 昆虫记昆虫记，被誉为被誉为“昆虫的史诗昆虫的史诗”。2 2、该部名著是文学经典著作，请结合文段分析。、该部名著是文学经典著作，请结合文段分析。文章生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情文章生

16、动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。趣。如：蚂蚁如：蚂蚁“厚着脸皮去抢劫厚着脸皮去抢劫”“”“七月时节，当我七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦的不觉得痛苦的”。用拟人手法写了蚂蚁和蝉的形。用拟人手法写了蚂蚁和蝉的形态动作，生动活泼富有情趣。态动作，生动活泼富有情趣。3 3、文章为什么要使用伊索寓言的、文章为什么要使用伊索寓言的蝉和蚂蚁蝉和蚂蚁开头？开头？为了说明蝉不是懒惰者，而是勤苦的生产者为了说明蝉不是懒惰者，而是勤苦的生产者

17、。4 4、如果班上打算开一个有关这本书读书会，你打算、如果班上打算开一个有关这本书读书会，你打算如何写段班会开篇语如何写段班会开篇语 同学们，今天我要向大家介绍的是法国作家法布尔同学们，今天我要向大家介绍的是法国作家法布尔耗尽一生所做的耗尽一生所做的昆虫记昆虫记，这是一部揭示昆虫鲜，这是一部揭示昆虫鲜为人知的生活和习性的著作，它既是科普著作，同为人知的生活和习性的著作，它既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。它还透过昆虫世界折射社会人充满了盎然的情趣。它还透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。表达了作者对

18、生命的关爱生，充满着睿智的哲思。表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。之情，充满了对自然万物的赞美之情。（答题思路：（答题思路：称呼称呼+作者作者+作品作品+艺术特色或主要内艺术特色或主要内容或主题思想容或主题思想 ）阅读阅读P254P254258258页的内容，回答问页的内容，回答问题：题：本段介绍的是什么昆虫，它有什么本段介绍的是什么昆虫，它有什么特点？特点？塔蓝图拉毒蛛。精明、勇敢。塔蓝图拉毒蛛。精明、勇敢。捕捉它作者用了几种方法？捕捉它作者用了几种方法？1 1、刀挖、刀挖2 2、用麦穗引诱；、用麦穗引诱；3 3、用小刀、用小刀斜插堵住后路。斜插堵住后路。1 1、本文选

19、自、本文选自 ，作者是，作者是 （国（国家）的家）的 （人名）。（人名）。2 2、选文作者采取了几种捕捉塔蓝图拉毒蛛、选文作者采取了几种捕捉塔蓝图拉毒蛛的办法，用简洁的语言加以概括。的办法，用简洁的语言加以概括。答：答：用小刀或斧头等蛮力来捕捉；用小刀或斧头等蛮力来捕捉；用麦穗做诱饵，引其出洞来捕捉；用麦穗做诱饵，引其出洞来捕捉；探明位置和方向后，堵其后路来捕捉。探明位置和方向后，堵其后路来捕捉。3 3、结合选段，说明这部名著的语言艺术特色。结合选段，说明这部名著的语言艺术特色。既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣

20、。活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如：如：“塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉时也显得异常笨拙躲避我的捕捉时也显得异常笨拙”,“,“蜘蛛就会跟蜘蛛就会跟着麦穗一同舞动着麦穗一同舞动”；透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。思。如在捕猎塔蓝图拉毒蛛的过程中如在捕猎塔蓝图拉毒蛛的过程中“我我”发现光用发现光用武力是不行的武力是不行的,得用头脑得用头脑,“,“需要是创造之母需要是创造之母”.4 4、你也一定读过这本名著吧，请再简要叙述书中、你也一定读过这本名著吧，请再简要叙述书中提到的蜘蛛的另外的一

21、些特性。提到的蜘蛛的另外的一些特性。蜘蛛在捕获食物、编织蜘蛛在捕获食物、编织“罗网罗网”方面独具才能方面独具才能 。阅读阅读P258P258260260页的内容，回答问题：页的内容，回答问题：1 1、本段介绍了、本段介绍了 螳螂捕食螳螂捕食 的情景。的情景。2 2、它不仅有、它不仅有 锋利的武器锋利的武器 ，而且善，而且善于运用于运用 心理心理战术克敌制胜。战术克敌制胜。3 3、这种昆虫的形象和特点各是什么？、这种昆虫的形象和特点各是什么？1 1概括选段的主要内容。概括选段的主要内容。介绍蟋蟀的住屋。介绍蟋蟀的住屋。2 2蟋蟀的住屋有哪些特点？蟋蟀的住屋有哪些特点？排水优良，有温和的阳光；隐蔽

22、性好；排水优良，有温和的阳光；隐蔽性好；有宽敞的平台；内部宽敞简朴，清洁、有宽敞的平台；内部宽敞简朴，清洁、干燥。干燥。3 3结合名著说说蟋蟀共有哪些习性？结合名著说说蟋蟀共有哪些习性？善于建造巢穴，管理家务；歌声动听。善于建造巢穴，管理家务；歌声动听。1 1、选段介绍了萤火虫的哪两个有意思的特点？、选段介绍了萤火虫的哪两个有意思的特点？第一、获取食物的方法；第二、屁股上有灯。第一、获取食物的方法；第二、屁股上有灯。2 2、从萤火虫获取食物并吃下食物的过程可以看出它有什么、从萤火虫获取食物并吃下食物的过程可以看出它有什么特点？特点？恶毒凶残。恶毒凶残。3 3、昆虫记昆虫记是一部科普著作，你从选

23、文中学到了哪些科是一部科普著作，你从选文中学到了哪些科普知识呢？普知识呢？萤火虫原来是个食肉动物萤火虫原来是个食肉动物,它的猎物通常是蜗牛它的猎物通常是蜗牛;萤火虫有两片深深变成钩状的颚，十分锋利，但细得像萤火虫有两片深深变成钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。这就是它猎物的工具这就是它猎物的工具.4 4、作者爱用带有感情色彩的词语来描述他笔下的小昆虫，、作者爱用带有感情色彩的词语来描述他笔下的小昆虫，如如“猎取野味的猎人猎取野味的猎人”“”“病人病人”“”“阴险的萤火虫阴险的萤火虫”等，再等，再找

24、出几个这样的词语，说说用得好在哪里。找出几个这样的词语，说说用得好在哪里。作者把萤火虫捕猎事物的时候称为作者把萤火虫捕猎事物的时候称为“贪婪者贪婪者”,吃猎物的吃猎物的时候称呼它们为时候称呼它们为“客人们客人们”“”“宾客宾客”,语言显得生动活泼语言显得生动活泼,形象地体现了萤火虫贪婪形象地体现了萤火虫贪婪,凶残的特点凶残的特点.“你们撕裂动物而我研究活体；你们把它变成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可爱；你们在拷问室和解剖室工作，而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱；你们用细胞和原形质做化学实验，而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能；你们窥探死亡，我观察生命。”昆虫诗人法布尔对昆虫的描述，既充满童心

25、又法布尔对昆虫的描述，既充满童心又诗意幽默。在他的笔下：诗意幽默。在他的笔下：松树金龟子是松树金龟子是“暑天暮色中的点暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首饰饰”；萤火虫是萤火虫是“从明亮的圆月上游离从明亮的圆月上游离出来的光点出来的光点”；他描述步甲他描述步甲“打仗这一职业不利打仗这一职业不利于发展技巧和才能，它除了杀戮于发展技巧和才能，它除了杀戮外，没有其它特长外，没有其它特长”；犀粪蜣在他眼里是犀粪蜣在他眼里是“忘我劳动，忘我劳动，坚持在地下劳作，为了家庭的未坚持在地下劳作，为了家庭的未来而鞠躬尽瘁来而鞠躬尽瘁”。1 这些昆虫全是我的伙伴，我的亲爱的小动物

26、们，我从前和现在的所熟这些昆虫全是我的伙伴，我的亲爱的小动物们，我从前和现在的所熟识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家族。活它们的家族。2 在百叶窗的边线上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午饭时候一在百叶窗的边线上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午饭时候一到，这些蜜蜂就翩然来访，它们的目的，当然是想看看我的葡萄成熟到，这些蜜蜂就翩然来访，它们的目的，当然是想看看我的葡萄成熟了没有。了没有。3 我又在田边发现了美丽的甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。我又在田边发现了美丽的甲虫，像核桃那么大，身上

27、带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好，我要带回家中，细细欣赏它放进一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好，我要带回家中，细细欣赏一番。一番。4 我在这里的朋友太多了，蜜蜂在我头顶嗡嗡地叫着，我友好地看了它我在这里的朋友太多了，蜜蜂在我头顶嗡嗡地叫着，我友好地看了它们一眼，我边走边朝大头泥蜂挥帽致意，它们从巢里抖出一堆灰尘，们一眼，我边走边朝大头泥蜂挥帽

28、致意，它们从巢里抖出一堆灰尘，我又向蜾羸（我又向蜾羸（gulu）在粗树枝讪建远方顶的建筑师致敬在粗树枝讪建远方顶的建筑师致敬 字里行间流露作者对字里行间流露作者对 1、从、从文学表现手法文学表现手法看，看，昆虫记昆虫记的突出特点是采用了的突出特点是采用了拟人拟人手手法法。这种手法的运用。这种手法的运用源于作者对生命的敬源于作者对生命的敬畏畏他把昆虫视为自己的朋友。他把昆虫视为自己的朋友。2、从从科学人文科学人文的角度看，的角度看，昆虫记昆虫记通过对昆虫世界的观察，折射通过对昆虫世界的观察，折射出对人类以及人类社会的睿智思考。出对人类以及人类社会的睿智思考。昆虫记：“讲昆虫生活”的楷模鲁迅 一部

29、严谨的科学著作，研究昆虫的科学巨著，讴歌一部严谨的科学著作，研究昆虫的科学巨著，讴歌生命的宏伟诗篇。生命的宏伟诗篇。“没有充满言之无物的公式，一知半解的瞎扯，而没有充满言之无物的公式，一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。少。”菜粉蝶：（菜粉蝶：（1）无时无刻可以放松）无时无刻可以放松 （2）看似弱小的东西可能会要了你的命）看似弱小的东西可能会要了你的命螳螂：（螳螂：（1）机智的人才不会被淘汰掉）机智的人才不会被淘汰掉悍蚁：（悍蚁：（1）武力才是王道）武力才是王道*想问我怎么看出来的同学自己看想问我怎么看出来的同学自己看 书去，我才不会告诉你呢书去，我才不会告诉你呢