《故都的秋》精选教学课件.ppt

1、“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。秋风中，杜甫读到的是。秋雨里，柳永读到的是。秋日里，毛泽东读到的是。30年代，连年战乱，民生凋敝，读书人也居无定所，年代，连年战乱，民生凋敝，读书人也居无定所，衣食无安。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱衣食无安。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱受人生愁苦与哀痛，这种受人生愁苦与哀痛，这种“悲凉悲凉”是他整个人生的感受。是他整个人生的感受。预习课文，完成下列问题：（看课文，听录音）预习课文，完成下列问题：（看课文，听录音）1、文章的标题有什么深刻含义

2、？、文章的标题有什么深刻含义？2、划分部分，总结段意。、划分部分，总结段意。3、用小标题或诗句的形式总结概括五幅图画。、用小标题或诗句的形式总结概括五幅图画。4、故都的秋有怎样的特点？用第一第二幅图画具体说、故都的秋有怎样的特点？用第一第二幅图画具体说明（在文中找出具体的语句）。明（在文中找出具体的语句）。5、第、第12段这段议论的中心是什么（在文中找有关语段这段议论的中心是什么（在文中找有关语句）？与全文是什么关系？句）？与全文是什么关系？6、第、第13段中段中“黄酒与白干，稀饭与馍馍，鲈鱼与大蟹，黄酒与白干，稀饭与馍馍，鲈鱼与大蟹，黄犬与骆驼黄犬与骆驼”四组比喻中本体和喻体各是什么？有什么

3、四组比喻中本体和喻体各是什么？有什么相似点？四组比喻句的作用是什么？相似点？四组比喻句的作用是什么？7、列出文章结构图，文章的主旨，写作特色、列出文章结构图，文章的主旨，写作特色是什么是什么？五幅秋景图五幅秋景图小院秋晨小院秋晨 小院独坐听鸽哨小院独坐听鸽哨 槐叶细数漏日光槐叶细数漏日光 小院小院独坐独坐听鸽哨听鸽哨 破壁静对牵牛花破壁静对牵牛花 小院小院浓茶浓茶听鸽哨听鸽哨 槐叶槐叶漏光漏光看牵牛看牵牛秋槐秋槐落蕊落蕊 飒飒秋风落槐蕊飒飒秋风落槐蕊 昧昧清晨留帚痕昧昧清晨留帚痕秋雨话凉秋雨话凉 淅沥秋雨云卷霁淅沥秋雨云卷霁 桥头青衣叹秋凉桥头青衣叹秋凉秋日佳果秋日佳果 墙头灶房黄绿是墙头灶房

4、黄绿是 枣柿葡萄秋果香枣柿葡萄秋果香清、静、悲凉的特点，在第一、二幅图画中找具清、静、悲凉的特点，在第一、二幅图画中找具体的语句说明。（学生回答）体的语句说明。（学生回答）足见有感觉的动物，深沉，幽远，严厉，萧索的感触来。解析本段结构秋士秋声赋赤壁赋外国诗文中国诗文本段议论从喻理的角度，从古今中外文人“咏秋”的历史文化背景的角度，揭示赞颂自然之秋的人文意蕴，进一步突出故都秋味的深刻隽永。以虚衬实，丰富内容，深化主题的作用。本体本体黄酒黄酒白干白干稀饭稀饭馍馍馍馍鲈鱼鲈鱼大蟹大蟹黄犬黄犬骆驼骆驼总写（总写（12段）段）北国的秋：北国的秋：清、静、悲凉清、静、悲凉江南的秋：慢、润、淡江南的秋：慢、

5、润、淡分写（分写（311段）段）记叙记叙小院秋晨小院秋晨秋槐落蕊秋槐落蕊秋蝉残鸣秋蝉残鸣秋雨话凉秋雨话凉秋日佳果秋日佳果观秋色：清观秋色：清听秋声：静听秋声：静品秋味：悲凉品秋味：悲凉议论议论乡国有异，秋感略同乡国有异，秋感略同故都之秋，别有深味故都之秋，别有深味总写（总写（1213段）段）南国之秋色味不如北国之浓南国之秋色味不如北国之浓故都秋好宁可减寿也要留住故都秋好宁可减寿也要留住 向往向往品味品味赞美赞美 眷恋眷恋全文主旨：全文主旨：本文通过对北平秋景的描本文通过对北平秋景的描绘，赞美了故都的自然风物，绘，赞美了故都的自然风物，抒发了对故都之秋的向往眷恋抒发了对故都之秋的向往眷恋之情，并

6、流露出忧郁孤独的心之情，并流露出忧郁孤独的心境。境。赏析本文写作特色 用中国古典诗词融情于景、以景显情的手法，创造意象真切典型、情味含蓄隽永的“意境”。（3-11）用中国古典诗词以虚衬实、运虚入实的手法，在正面写景抒情之外，运用侧面烘托、对比联想、议论深化的表现手法开拓或升华意境的思想情感内涵。（2、12、13）仿句练习仿句练习郁达夫笔下的秋在哪里？郁达夫笔下的秋在哪里？秋，在小院中低矮的破屋内外，秋，在小院中低矮的破屋内外，在在,在在,在在,在在.在秋槐的每一朵落蕊里，在秋槐的每一朵落蕊里，在秋蝉的每一声残叫里，在秋蝉的每一声残叫里，在秋雨的每一个雨滴里，在秋雨的每一个雨滴里，在秋枣的每一丝

7、微黄里。在秋枣的每一丝微黄里。故都的秋是一首诗，深沉而含蓄故都的秋是一首诗，深沉而含蓄故都的秋是一幅画，美丽而落寞故都的秋是一幅画，美丽而落寞故都的秋是一支歌，忧伤而苍凉故都的秋是一支歌，忧伤而苍凉故都的秋是一杯茶，苦涩而清醇故都的秋是一杯茶，苦涩而清醇 故都的秋啊，故都的秋啊，你是我心中你是我心中永远的最爱！永远的最爱！鉴赏散文的一般方法鉴赏散文的一般方法1 1、朗读，有情感的朗读，深入领悟语、朗读，有情感的朗读，深入领悟语言和语感。言和语感。2 2、联系背景，深入理解主旨。、联系背景，深入理解主旨。3 3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。4 4、鉴赏语言特色、艺术手法，领会意、鉴赏语言特色、艺术手法，领会意 境。境。5 5、深入体会作者的情感。、深入体会作者的情感。小院秋晨秋槐落蕊秋蝉残鸣秋雨话凉秋日佳果秋日佳果