《我与社会》(课堂)课件.ppt

1、12345八年级上册八年级上册走进走进社会社会生活生活遵守社会遵守社会规则规则勇担社会勇担社会责任责任维护维护国家国家利益利益丰富的社丰富的社会生活会生活网络生活网络生活新空间新空间社会生活离社会生活离不开规则不开规则社会生活社会生活讲道德讲道德做守法的做守法的公民公民责任与角责任与角色同在色同在积极奉献积极奉献社会社会国家利益国家利益至上至上树立总体国树立总体国家安全观家安全观建设美好建设美好祖国祖国67 两人一组，先是一人用毛巾把眼睛蒙上，由两人一组，先是一人用毛巾把眼睛蒙上，由同伴搀扶着走过各种障碍物；然后将同伴分开，同伴搀扶着走过各种障碍物；然后将同伴分开，让一位同学独自摸索前行。让一

2、位同学独自摸索前行。热身活动热身活动（1 1）蒙住眼睛被人搀扶着走过）蒙住眼睛被人搀扶着走过障碍物时，心里有什么感受？障碍物时，心里有什么感受？（2 2）当自己处在孤独无助的境）当自己处在孤独无助的境地时，心里有什么想法？地时，心里有什么想法？8人的成长离不开社会。我们人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。呈的社会实践中锻炼、发展。9第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活1.11.1 我与社会我与社会第一单元第一单元 走进社会生活走进社

3、会生活101112一一.感受社会生活感受社会生活李铭的李铭的一天一天早上早上6:306:30，李铭和，李铭和爷爷到公园晨练。爷爷到公园晨练。上午上午8:208:20，李铭和妈，李铭和妈妈到菜市场买菜。妈到菜市场买菜。下午下午3:153:15，李铭和同，李铭和同学到敬老院看望老人。学到敬老院看望老人。晚上晚上8:108:10，李铭和，李铭和爸爸一起看电视。爸爸一起看电视。P2 探究与分享探究与分享131.结合以上情境和你的经结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。些方式了解社会生活。2.在参与社会生在参与社会生活的过程中，你活的过程中，你有哪些感受？有

4、哪些感受？14走进农村，看到农民在田间走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。辛勤劳作。来到工厂，看到工人在有来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。条不紊地工作。步入商场，琳琅满目的商步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。品映入眼帘。参观博物馆，丰富的展品令参观博物馆，丰富的展品令人震撼。人震撼。感受社会生活感受社会生活15观看升旗仪式，感受身观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪。为中国人的自豪。通过报纸、通过报纸、电视、网电视、网络，了解络，了解更多的社更多的社会信息。会信息。16 【总结】【总结】通过观察李铭一天的生活，我们发现：通过观察李铭一天的生活，我们发现：人类每天的生活物品都离不开人类每天的生活

5、物品都离不开农业、工业、农业、工业、建筑业、纺织业建筑业、纺织业等提供，等提供，离不开与离不开与父母、老师、同学，各行各业的父母、老师、同学，各行各业的人人打交道打交道.一幅幅生动的画卷在我们面前展开，一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩我们的社会生活绚丽多彩。1718P3 探究与分享探究与分享暑假里，小华经历了很多暑假里，小华经历了很多“大事大事”，以下是他的，以下是他的日记节选。日记节选。7 7月月1616日日我今天到科技馆的我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者。儿童乐园当志愿者。一天下来，虽累得一天下来，虽累得精疲力竭，却很有精疲力竭，却很有成就感！成就感！8 8月月3 3

6、日日在报纸上看到我国在报纸上看到我国航天事业发展的报航天事业发展的报道，我心澎湃，对道，我心澎湃，对航天人的奉献精神航天人的奉献精神感到由衷敬佩。感到由衷敬佩。19暑假里，哪些事情暑假里，哪些事情让你印象深刻？把让你印象深刻？把你的感受写下来，你的感受写下来，与同学分享。与同学分享。201名学生看了名学生看了我不是药神我不是药神后写了一篇观后感后写了一篇观后感 这部电影的灵感，来自当年热议的这部电影的灵感，来自当年热议的“陆勇案陆勇案”。与角色程勇不。与角色程勇不同，原型人物陆勇是一名白血病患者，他因为帮助病友购买药物，同，原型人物陆勇是一名白血病患者，他因为帮助病友购买药物，被称为被称为“药

7、侠药侠”。影片并不复杂。徐峥扮演的中年男人程勇正处于。影片并不复杂。徐峥扮演的中年男人程勇正处于人生的窘境中，他开着一家无人光顾的印度神油店，父亲重病，前人生的窘境中，他开着一家无人光顾的印度神油店，父亲重病，前妻准备争儿子的抚养权。这时，年轻的慢性粒白血病患者吕受益找妻准备争儿子的抚养权。这时，年轻的慢性粒白血病患者吕受益找到了他，让他从印度代购一种仿制药到了他，让他从印度代购一种仿制药“格列宁格列宁”，成本，成本500500元一盒元一盒，而正版瑞士，而正版瑞士“格列宁格列宁”一瓶售价近一瓶售价近4 4万人民币，万人民币，“我等着这药救我等着这药救命。命。”在巨大的利润面前，程勇大胆地走私印

8、度药回国。批发价在巨大的利润面前，程勇大胆地走私印度药回国。批发价500500元，转手价元，转手价50005000元，一出一入，就是元，一出一入，就是1010倍的利润。对于程勇来倍的利润。对于程勇来说，他获得了丰厚的利润；对慢性粒白血病人来说，他们拥有了活说，他获得了丰厚的利润；对慢性粒白血病人来说，他们拥有了活下去的机会。讽刺的是，病友们纷纷给程勇送锦旗，称其为下去的机会。讽刺的是，病友们纷纷给程勇送锦旗，称其为“药神药神”。“我不要做什么救世主，我要的是钱。我不要做什么救世主，我要的是钱。”程勇并不想当药神。程勇并不想当药神。当生意引起药厂和警察的注意后，为避免刑罚，他抛弃他的病友伙当生意

9、引起药厂和警察的注意后，为避免刑罚，他抛弃他的病友伙伴，伴，“逃逃”了。而随着程勇与慢性粒白血病人的深入接触，他意识了。而随着程勇与慢性粒白血病人的深入接触，他意识到他售卖的不仅是药品，更是这些患者活下去的希望。终于，当警到他售卖的不仅是药品，更是这些患者活下去的希望。终于，当警察开始查封印度察开始查封印度“格列宁格列宁”，断这些病患的命路时，程勇决定展开，断这些病患的命路时，程勇决定展开一场救赎一场救赎病人的生存困境、药贩的道德困境病人的生存困境、药贩的道德困境有人说，我有人说，我不是药神是中国版的达拉斯买家俱乐部。但是主演徐峥在接不是药神是中国版的达拉斯买家俱乐部。但是主演徐峥在接受采访时

10、表示，我不是药神其实更像辛德勒的名单，说的受采访时表示，我不是药神其实更像辛德勒的名单，说的是一个平凡，甚至自私自利的小人物如何成长为一名大众英雄。是一个平凡，甚至自私自利的小人物如何成长为一名大众英雄。不过，电影打动人的不在于有哪些经典电影的影子，而是表达不过，电影打动人的不在于有哪些经典电影的影子，而是表达了我们可能遇到的了我们可能遇到的“看病难，看病贵看病难，看病贵”的生存之痛。它可以用一句的生存之痛。它可以用一句“谁家还没有个病人呢谁家还没有个病人呢”，就如钝锤般在你胸腔沉重一击；它也会，就如钝锤般在你胸腔沉重一击；它也会用一段独白戏，用一段独白戏，“今后都会越来越好吧，希望这一天早点

11、来今后都会越来越好吧，希望这一天早点来”，给，给生而为人的无力透一道光。生而为人的无力透一道光。21 20182018年年7 7月月5 5日日1717时，两艘载有时，两艘载有127127名中国游船在返回普吉岛途中遭遇特大名中国游船在返回普吉岛途中遭遇特大暴雨，其中失联人数多达暴雨，其中失联人数多达4040余人，获救余人，获救人数在人数在8080人左右。人左右。20182018年年1313日日1 1时时4444分，云南省玉溪分，云南省玉溪市通海县发生市通海县发生5.05.0级地震。随后，又发级地震。随后，又发生多次余震。据云南省地震局了解到，生多次余震。据云南省地震局了解到，该局已启动该局已启动

12、级应急响应。目前，地震级应急响应。目前，地震已造成已造成1 1人受伤。昆明市高层住户有震人受伤。昆明市高层住户有震感。昆明震感明显。感。昆明震感明显。8 8月月2222日日1818时时2121分在云南普洱市思分在云南普洱市思茅区附近茅区附近(北纬北纬22.6722.67度，东经度，东经101.16101.16度度)发生发生3.13.1级左右地震。级左右地震。看着这些新闻看着这些新闻让我感受到生命的可贵让我感受到生命的可贵与脆弱，也感受到爱心与温暖。与脆弱，也感受到爱心与温暖。小杨的诉说：小杨的诉说：22 8 8月月7 7日日-13-13日，我和父母日，我和父母朋友来到北京旅游。在这几朋友来到北

13、京旅游。在这几天中，我们走进故宫、颐和天中，我们走进故宫、颐和园，园，从文物和古迹中从文物和古迹中“阅读阅读”历史历史；驻足天安门、中华；驻足天安门、中华世纪坛，世纪坛，抒发爱国主义情怀抒发爱国主义情怀；探访清华大学，在百年名；探访清华大学，在百年名校校畅想未来畅想未来；流连于中国科；流连于中国科学技术馆、国家动物博物馆学技术馆、国家动物博物馆，探究科技与生命的奥秘探究科技与生命的奥秘；揭秘腾讯科技、创新工场，揭秘腾讯科技、创新工场，感知信息时代的脉搏感知信息时代的脉搏 小敏的经历小敏的经历：232425从暑假生活中你感从暑假生活中你感受到了什么呢？受到了什么呢？国家正在发生越来越大的变化；国

14、家正在发生越来越大的变化；能够学到很多在课本上学不到的知识；能够学到很多在课本上学不到的知识；需要提高与人交往沟通的能力；需要提高与人交往沟通的能力；2627 思考：随着我们身体的成长、智力的发展、能思考：随着我们身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们与社会的联系和对社会的感受与之力的提高，我们与社会的联系和对社会的感受与之前相比，发生了什么变化？前相比，发生了什么变化？我们的社会生活空间不断延展，我们会我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注

15、社会，关心国家。关注社会，关心国家。28随着身体的成长、智力的发展、随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。越丰富，认识越来越深刻。2.2.感受社会生活的意义：感受社会生活的意义：我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。29 请充分发挥想象力，想象一请充分发挥想象力，想象一下如果一个人从小与世隔绝，下如果一个人从小与世隔绝，没有人与他说话

16、、交流，那会没有人与他说话、交流，那会发生怎样的情景？发生怎样的情景？30山东野人山东野人 兄妹隐居深山几失语兄妹隐居深山几失语 妹妹双手退化如鸟爪妹妹双手退化如鸟爪 高清高清(480P).qlv31组内探讨组内探讨（1 1）2020余年的隐居生活给余年的隐居生活给兄妹俩带来了什么变化兄妹俩带来了什么变化?（2 2）兄妹俩的遭遇说明了）兄妹俩的遭遇说明了什么？什么？32 社会不仅教会了我们社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发为我们提供了生存和发展所必需的物质和精神展所必需的物质和精神生活产品。生活产品。33二二.我们都是社会的一员我们都是社会的一员1.

17、1.个人是社会的有机组成部分。个人是社会的有机组成部分。人是最名副其实的社会动物，人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。只有在社会中才能独立的动物。马克思马克思343536同学同学父母父母老乡老乡朋友朋友同事同事老乡老乡朋友朋友家人家人结成网结成网 把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张由各种关系连成的线就织成一张“大网大网”。3738我是学生！我是学生！我是朋友！我是朋友！我是女儿！我是女儿！我是孙女！我是孙女！大家好，我是小丸子！大家好，我是小丸子！

18、39在家里在家里在学校在学校在超市在超市在医院在医院在公交在公交车上车上我我你知道自己现在有哪些身份吗？你知道自己现在有哪些身份吗？40同一个人，为同一个人，为什么身份不同？什么身份不同？在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2.2.人的身份是在社会关系中确定的。人的身份是在社会关系中确定的。4142P5 练一练练一练 同学之间分组、分角色扮演不同的身份分别作自我同学之间分组、分角色扮演不同的身份分别作自我介绍，感受一下不同身份的不同社会关系！介绍，感受一下不同身份的不同社会关系！43 从不同的角度，根据从不同的角度，根据不同的标准，可以将社不同的标准

19、，可以将社会关系分为不同的类型。会关系分为不同的类型。从社会关系建立的基础从社会关系建立的基础可以分为可以分为血缘关系、地血缘关系、地缘关系和业缘关系缘关系和业缘关系。P5 P5 相关链接相关链接44血缘血缘关系关系 以血亲或生理联系为基础而以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。形成的社会关系。45地缘地缘关系关系直接建立在人们空间与地理直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。位置关系基础上的社会关系。同乡、同乡、邻居邻居等等46业缘业缘关系关系 以人们广泛的社会分工为基以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。础而形成的社会关系。同学同学同事同事47我我老师老师同学同学外公外公

20、妈妈妈妈外婆外婆P6 拓展空间拓展空间制作我的社会关系网制作我的社会关系网48（1 1）这些人通过哪些方式与你产生联系？）这些人通过哪些方式与你产生联系？（2 2）他们的存在对你产生了怎样的影响？）他们的存在对你产生了怎样的影响？父母通过血缘关系的方式与我产生联系；同学、老父母通过血缘关系的方式与我产生联系；同学、老师通过业缘关系的方式与我产生联系；公交车司机、师通过业缘关系的方式与我产生联系；公交车司机、银行职员通过地缘关系的方式与我产生联系。银行职员通过地缘关系的方式与我产生联系。父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我知识，父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我知识，教我做人的道理；同学让

21、我懂得了友谊的重要性；教我做人的道理；同学让我懂得了友谊的重要性；公交车司机为我出行提供了方便；等等。公交车司机为我出行提供了方便；等等。49（3 3）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。说说你如何理解个人与社会的关系。个人与社会的关系：个人与社会的关系：相互依存；相互依存；相互制约；相互制约；相互促进；相互促进；对立统一。对立统一。个人对社会具有依赖性。个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存离不开首先，个人的生存离不开一定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。一定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。社会对个体既有

22、促进作用，又有制约作用。社会的全社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。50每个人的存在和发展都每个人的存在和发展都离不开社会，我们要主离不开社会，我们要主动融入绚丽多彩的社会动融入绚丽多彩的社会生活，让自己更快成长！生活，让自己更快成长！51感受社会生活感受社会生活社会生活绚丽多彩社会生活绚丽多彩我们都是社会我们都是社会的一员的一员置

23、身社会生活的意义置身社会生活的意义个人是社会的有机组成个人是社会的有机组成部分部分人的身份是在社会关系人的身份是在社会关系中确定的中确定的521.1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（是（）A.A.越来越分离越来越分离 B.B.与任何人都无关与任何人都无关 C.C.越来越紧密越来越紧密 D.D.彼此不能分开彼此不能分开随堂演练随堂演练2.2.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.A.网上的一个结点网上的一个结点 B.B.漏网之鱼漏网之鱼C.C.互不相干的个体互不相干的个体 D.D.一条线一条线533.3.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语。这句谚语告诉我们（告诉我们（）A.A.每个私人都有三个好朋友每个私人都有三个好朋友 B.B.人总是不能脱离他的人际环境人总是不能脱离他的人际环境C.C.只要你是好人就会有朋友帮你只要你是好人就会有朋友帮你 D.D.人是无法独立完后任务的人是无法独立完后任务的