《太阳的话》课件2.ppt
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- 太阳的话 太阳 的话 课件
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1、 北师大版北师大版 四年级四年级 语文下册语文下册 第九单元第九单元 学习目标学习目标1.认识本课的生字,有感情的朗读课文,认识本课的生字,有感情的朗读课文,背诵诗歌。背诵诗歌。2.理解诗歌内容,体会太阳渴望唤醒人理解诗歌内容,体会太阳渴望唤醒人们,敲开人们心灵的急切心情,激发同们,敲开人们心灵的急切心情,激发同学们热爱太阳、热爱生活的情感。学们热爱太阳、热爱生活的情感。太阳 思考:思考:通过读课文,你知道了些什么?通过读课文,你知道了些什么?朗读课文,整体感知:ji chung zhnji chung zhn睫睫 窗窗 枕枕学习生字学习生字 再读诗歌,体味情感:再读诗歌,体味情感:1.指名朗
2、读,标画出自己最想读的词指名朗读,标画出自己最想读的词句,并把自己的感受写在旁边,互相句,并把自己的感受写在旁边,互相交流。交流。2.抓关键词句,汇报读文收获。抓关键词句,汇报读文收获。(1)“让我进去,让我进去。进到你们的小让我进去,让我进去。进到你们的小屋里。屋里。”同学们,太阳公公敲门叫醒每一个睡懒觉同学们,太阳公公敲门叫醒每一个睡懒觉的人时,心情怎么样?带着你体会到的心的人时,心情怎么样?带着你体会到的心情读好这句话。情读好这句话。(读出急切的语气,体会太阳渴望快步进入(读出急切的语气,体会太阳渴望快步进入小屋的感情。)小屋的感情。)(2)“快起来,快起来,快从枕头上抬起头来,快起来,
3、快起来,快从枕头上抬起头来,睁开你的被睫毛盖住的眼。睁开你的被睫毛盖住的眼。”带着此时的这种语气与体会到的心情读好这句带着此时的这种语气与体会到的心情读好这句话。话。(语速由慢到快,由缓到急,读出急切心情。)(语速由慢到快,由缓到急,读出急切心情。)(3)“让我把花束、把香气,把亮光、温暖和露水,洒让我把花束、把香气,把亮光、温暖和露水,洒满你们心的空间。满你们心的空间。”同学们,太阳无私的把花束、香气、亮光、温暖和露同学们,太阳无私的把花束、香气、亮光、温暖和露水送给人们,让人们从生活的每一个角落,从身体到水送给人们,让人们从生活的每一个角落,从身体到内心,切身感受到生活的美好,从而唤起人们
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