《善用法律》公开课课件.ppt

1、镜头一镜头一 王某在高考前夕，找人将打伤其弟的李某打成重伤，王某因故意伤害罪受到法律制裁。非法维权受惩罚，非法维权受惩罚，依法维权终受益依法维权终受益 镜头二镜头二 某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。思考：上述两则事件有截然不同的结果，从法律的角思考：上述两则事件有截然不同的结果，从法律的角度考虑，当事人处理纠纷的方式有什么不同？度考虑，当事人处理纠纷的方式有什么不同？学习目标学习目标 1.1.学会运用法律武器，通过法律途径学会运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法权益。维护自己的合法权益。2.2.正确认识诉讼，知道获得法律帮助正确认识诉讼

2、，知道获得法律帮助的方式和途径。的方式和途径。3.3.懂得同违法犯罪作斗争，既要勇敢懂得同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智。又要机智。自主学习自主学习 1、为什么要依法维权？、为什么要依法维权？2、依法维权的途径和方法、依法维权的途径和方法 3、诉讼的含义、特点和类型、诉讼的含义、特点和类型 4、为什么要同违法犯罪行为作斗争？、为什么要同违法犯罪行为作斗争？5、青少年如何同违法犯罪作斗争？、青少年如何同违法犯罪作斗争？一 遇到侵害 依法求助 问题问题1：为什么要依法维权？：为什么要依法维权？在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权

3、益受到侵害时，要及时在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。?1、超市保安的做法侵犯了小华的哪些权利？、超市保安的做法侵犯了小华的哪些权利？2、猜测：小华可能会有哪些举动？这样做会带来、猜测：小华可能会有哪些举动？这样做会带来什么后果？什么后果？深入分析（一）深入分析（一）3、作为小华的朋友，你建议小华、作为小华的朋友，你建议小华首先首先通过什通过什么渠道处理问题？么渠道处理问题？4、上述渠道不成功，小华向、上述渠道不成功，小华向哪一专业人士哪一专业人士求求助？他会提供哪些帮助？助？他会提供哪些帮助？深入分析（

4、二）深入分析（二）5、小华家里经济比较困难，请不起律师，他、小华家里经济比较困难，请不起律师，他还能向哪一服务机构寻求帮助？还能向哪一服务机构寻求帮助？问题问题2：依法维权的途径和方法：依法维权的途径和方法?我们可以通过我们可以通过法律服务机构法律服务机构来维护合法来维护合法权益权益?提供法律服务和帮助的机构提供法律服务和帮助的机构?1 1、法律服务所 2 2、律师事务所?3、公证处 4、法律援助中心 法律服务所法律服务所-帮助我们解释法律问题帮助我们解释法律问题 代写法律文书代写法律文书 帮忙出主意帮忙出主意 帮我们解决涉及法律的事物帮我们解决涉及法律的事物 9 律师事务所律师事务所-回答法

5、律问题回答法律问题 出主意，想办法，当顾问出主意，想办法，当顾问 处理涉及法律的事物处理涉及法律的事物 帮人打官司、当辩护人帮人打官司、当辩护人 10 公证处公证处-专门的证明机构。依照法律和专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。学历等情况的真实性和合法性。11 法律援助中心法律援助中心-如果有经济困难，无力如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助回公道，可以到法律援助中心请求援助 深入分析（三）深入分析（三）6、如果小华

6、想提出控告，那么他还可、如果小华想提出控告，那么他还可以向哪些机关寻求帮助？以向哪些机关寻求帮助？问题问题2：依法维权的途径和方法：依法维权的途径和方法 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到我们可以依法到公安机关公安机关、人民法院或人人民法院或人民检察院民检察院中的任何一个机关中的任何一个机关控告、举报控告、举报，必要时可以直接向人民法院必要时可以直接向人民法院起诉起诉。深入分析（四）深入分析（四）?7、上述方式都无法解决时，最后、上述方式都无法解决时，最后的方式是什么？的方式是什么？问题问题3、诉讼的含义、特点、类型、诉讼的含义、特点、类

7、型 诉讼诉讼是是人民法院人民法院在诉讼当事人参与下，在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼诉讼是处理纠纷、应对侵害是处理纠纷、应对侵害最正规最正规、最最权威权威的手段，是维护合法权益的的手段，是维护合法权益的最后屏障最后屏障。诉讼通常分为三种类型：（P60）民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。诉讼通常分为三种类型：（P60）民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。诉讼通常分为三种类型：（P

8、60）民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。案例一：案例一：甲某将乙某打成重伤致残，乙某的母甲某将乙某打成重伤致残，乙某的母亲向法院提起诉讼。亲向法院提起诉讼。刑事诉讼刑事诉讼?案例二：案例二：某照相馆未经小李同意擅自用其照片，某照相馆未经小李同意擅自用其照片，小李向法院起诉。小李向法院起诉。民事诉讼民事诉讼?案例三：案例三：浙江的王红老师因浙江的王红老师因“右眼睛无眼球右眼睛无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将教导致无法通过教师资格证认证，王红将教育局告上法庭。育局告上法庭。行政诉讼行

9、政诉讼?二 有勇有谋 应对犯罪 日常生活中，如果遇到侵害他人的违法行为，你会怎么做？说说你的理由。问题问题4、为什么要积极同违法犯罪行为作斗争？、为什么要积极同违法犯罪行为作斗争？1、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。2、当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要 敢于并善于依法维护正当权益。3、见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。问题问题5、青少年如何与违法犯罪作斗争？、青少年如何与违法犯罪作斗争？1 1、未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，鲁莽行事易、未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，鲁莽行事易受伤害，也不利于制止违法犯罪。

10、受伤害，也不利于制止违法犯罪。2 2、我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，、我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。违法犯罪作斗争。3 3、我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。者和坚定捍卫者。同违

11、法犯罪作斗争的常见方法?1及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助。?2虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。?3记住违法犯罪分子的体貌特征。?4了解违法犯罪分子的去向。?5保护好作案现场。1法律服务机构法律服务机构 2寻求国家法律救济寻求国家法律救济 3诉讼诉讼 有勇有谋有勇有谋 勇于斗争勇于斗争 应对犯罪应对犯罪 善于斗争善于斗争 善善用用法法律律遇到侵害遇到侵害依法求助依法求助 随堂练习随堂练习 1.1.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可林宇一定济困难无法支付诉讼费用，

12、可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得（）A.A.采用行政诉讼解决纠纷采用行政诉讼解决纠纷 B.B.通过刑事诉讼进行维权通过刑事诉讼进行维权 C.C.法律保护公民的一切权益法律保护公民的一切权益 D.D.通过法律援助的途径维权通过法律援助的途径维权 D 2.2.“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋莫惊慌，灵活机智巧周旋”，这首歌启示未成年，这首歌启示未成年学生（学生（）要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益合法权益 要增强自我保护意识

13、，提高自我保护能力要增强自我保护意识，提高自我保护能力 遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则 只要做到自尊自爱，就可以确保平安只要做到自尊自爱，就可以确保平安 A 3.3.小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的劫，他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向。公安机关根据小东提供的线相貌特征和去向。公安机关根据小东提供的线索，很快将歹徒抓获。材料说明索，很快将歹徒抓获。材料说明 （）青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争争 同违法犯

14、罪作斗争是公民义不容辞的责任同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任 小东用法律武器维护了自身的合法权益小东用法律武器维护了自身的合法权益 维护合法权益的最权威手段是诉讼维护合法权益的最权威手段是诉讼 A、B、C、D、C 4 4、小军放学回家时，发现家门有被撬、小军放学回家时，发现家门有被撬过的痕迹，他在侧耳听时，听到屋里有人过的痕迹，他在侧耳听时，听到屋里有人翻东西的声音。这时小军应翻东西的声音。这时小军应 （）A A、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗 B B、大声敲门，吓跑正在作案的小偷、大声敲门，吓跑正在作案的小偷 C C、迅速向邻居或门卫求助，拨打、迅速向邻居或门卫求助，

15、拨打110110报报警警 D D、赶快逃离现场，以免自己受到伤害、赶快逃离现场，以免自己受到伤害 C 5.当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。维护我起法律武器维护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威的一种手段们合法权益的最正规、最权威的一种手段是是()?A调解等非诉讼途径调解等非诉讼途径?B申请法律援助申请法律援助?C诉讼途径诉讼途径?D获得法律咨询、帮助获得法律咨询、帮助?C 6.6.放学了，小林来到小强的教室，发现他正在偷偷放学了，小林来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。地抹眼泪。“小强小强,你怎么啦？你怎么啦？”“”“我遇到麻烦了，我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他他。今天，他又要我在约定的地方给他 10001000元，还不元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”如果你是小林，你会替小强想什么合理的办法来如果你是小林，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？保护自己？答案：（1）及时报警；（2）智取，敢于和善于与不法侵害行为作斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为；（3）求助于老师、家长或学校；（4）向有关部门反映或向法院提起诉讼。