最新进城考试小学数学教师招考试题与答案(DOC 4页).docx
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1、小学数学教师招考试题与答案(六)一、教育理论、心理学试题(16分)1、选择题(10分)“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( B)。A.学记 B.论语 C.孟子 D.中庸教师的根本任务是( C)A.教书 B.育人 C.教书育人 D.带好班级对小学生的舆论起主要导向作用的是(B )。A.班干部 B.教师 C.学生自身 D.学生领袖马斯洛需要层次论中的最高层次需要是(D )A、生理与安全需要 B、社交与尊重需要C、求知与审美需要 D、自我实现需要马克思认为,人的劳动能力是( C)的总和。A.知识与能力 B.智力与能力C.体力与智力 D.体力与能力2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以
2、及他们的主要教育思想和一句名言。(6分)名字主要教育思想他(她)的教育名言二、数学课程标准知识试题(22分)1、填空题(18分)数学课程标准明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从 知识与技能 、 数学思考 、 解决问题 、 情感与态度 等四个方面作出了进一步的阐述。在各个学段中,数学课程标准安排了“ 数与代数 ”、“ 空间与图形 ”、“ 统计与概率 ”、“ 综合与实践 ”四个学习领域。课程内容的学习,强调学生的数学活动,发展学生的 数感 、 符号感 、 空间观念 、 统计观念 ,以及应用意识与推理 的能力。要初步培养学生从数学的角度 提出问题 、 理解问题 ,并能综合运用所学的知识和技能解决
3、问题,发展应用意识。新课程中的数学评价,要建立 评价目标 多元, 评价方法 多样的评价体系。2、简答题(4分)学生的数感主要表现在哪些方面?答:数感主要体现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;理解运算的意义,能根据具体问题选择适当的算法;能估计运算的结果.数学学科知识和基本技能试题(60分) 科知识(23分) 小红前面有6人,后面有18人,这一排共有(25 )人。 6个好朋友见面,每两人握一次手,一共握( 15)手。 把一个长5分米,宽4分米,高3分米的长方体木块削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是( 37.68立方分米)。 把
4、一张长250厘米,宽180厘米的长方形纸,剪成若干小正方形,至少可以剪(450 )个。小正方形的面积是(100 )平方厘米。 某小学四、五年级的同学去参观科技展览。346人排成两路纵队,相邻两排前后各相距0.5米,队伍每分钟走65米,现在要过一座长629米的桥,从排头两人上桥至排尾两个离开桥,共需要( 11)分钟。一个圆锥形状的沙堆,占地面积的周长是25.12米,高3米,这堆沙的体积是(50.24 )立方米。如果每立方米沙重1.7吨,这堆沙重(85.408 )吨。7修路工人计划修5条笔直的公路,并在被公路分割开的每一个区域内各修一幢楼房,最多可以修( 16)幢楼。(1+1+2+3+4+5=16
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