最新部编版一年级语文下册整本书阅读：《逃家小兔》（市级优质课一等奖导学案+同步测试题）(DOC 7页).docx

1、最新部编版一年级语文下册整本书阅读：逃家小兔【市级优质课一等奖导学案+同步测试题】 教学目标： 1、 通过阅读交流，让学生感受到无私而伟大的母爱。 2、 指导学生根据故事情境想象练说，并复述完整的故事。培养学生的说话兴趣和阅读理解能力。 3、 引导学生把观察、想象与阅读经验相结合，学编浅显的童话故事，发展学生的想象力和创造力。阅读重难点： 1、 重点：在情境中让孩子展开想象，让孩子根据图画创编故事。 2、难点：学生自由发挥想象力，想象兔妈妈和兔宝宝还会变成什么，并在此过程中领悟伟大的母爱。教学过程一、 导入： 亲爱的孩子们，世界上最美的故事是童话！童话里的世界最精彩！ 今天，老师给大家带来一个

2、好听的童话故事，它来自一本图画书，想不想听？好，让我们一起走进这精彩的世界吧！二、指导读封面、环衬、扉页1、 故事的名字叫逃家小兔，瞧，这是我们进入故事的第一道大门封面：一只小兔子和它的妈妈在家门口的草丛里聊天呢！它们在说什么呢？2、 翻下去就进入了故事的第二道大门环衬：哦？什么都没有吗？哦，不是的，这是一个淡黄色的蝴蝶页，淡淡的黄色给人一种温暖的感觉，这一定是一个温馨的故事喽！3、 快点儿进入故事吧！啊？还没进入。别急，这是第三道大门叫扉页：千万不要错过它哦！它会告诉我们许多信息呢！4、 啊，这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔喽！看，它静静的蹲在地上，望着远方，一定在想:我想离开家，可是

3、我要逃到哪儿去呢？你想不想知道故事中的小兔逃到哪里去？那就注意看，认真听，下面真的进入故事啦！二、 师生一起讲故事1、 课件黑白图： 从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，它对妈妈说：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的小宝贝呀！” 2、 出示彩图：瞧，在一条清澈的小溪里，小兔变成了小鳟鱼，开心的游着！而妈妈呢？变成了捕鱼的人，穿着黑色的大雨鞋，站在冰冷的水里，抛出了那么长的鱼线在钓小鱼，咦？为什么妈妈用一根红萝卜作为诱饵呢？3、 顽皮的小兔又变了！课件出示黑白图：“如果你变成捕鱼的人”，小兔说，“我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。”“如果你变成高

4、山上的大石头，妈妈说：“我就变成爬山的人，爬到高山去找你。” 彩图：好陡的山，好高的山呦！小兔子灵巧的爬到了山顶，妈妈的年龄好像很大了，身体也有些笨重，走路一定很吃力的，它正冒着危险爬山去追小兔呢！ 4、 小兔可带劲了，它简直就像孙悟空一样变变变！课件出示图，看小兔跑到哪里？花园里，猜猜他要变成什么？指名说话 课件出示：如果（），我就（），5、妈妈也在变，谁来猜一猜？ 用这样的句式说：如果（），我就（）， 6、你们比玛格丽特还聪明，说得太好了，奖励大家一张彩图：调皮的小兔变成了小花，躲进了花园里，妈妈变成了园丁，扛着锄头，挎着篮子，来给小花施肥、浇水、除草，培育小花茁壮成长啊！ 、还想看吗？咦

5、！小兔子怎么长翅膀了？它要变成什么？用这样的句式怎么说？如果（），我就（），、 呀！小兔子要飞走啦！妈妈怎么办？出示黑白图，看图说话：如果（），我就（）。 师：你们的想象力太丰富了，竟然跟作者写得一样。再奖励一张彩图：你们瞧，在广阔的田野里，妈妈变成了一棵树，她就这样站着，等着，张开着双臂，搂住向她飞来的小兔。、哎呀，妈妈还是会找到我！如果你是小兔，你还变不变？你想变成什么？想一想，说一说。 课件：如果你（），小兔说。我就要变成（）。如果你变成（），妈妈说。我就要变成（）。10、大家的想法真可爱，想不想看看逃家小兔又变成了什么？有一个条件，只让看图，不看内容，行吗？请小作家给插图配字，哪位小作

6、家说得与书上一样，我们给他鼓掌三下，好吗? 四、想象编写儿童诗。 1、 让我们把故事变成小诗，永远记住妈妈的爱。永远的妈妈 如果我是一条小鱼，跳进凉凉的小溪，妈妈就是一个渔夫，抛下鱼饵等着我；如果我是一块石头，在高高的山崖上，妈妈就是一个登山人，爬上山顶找到我；如果我是一朵小花，藏在一个花园里，妈妈就是辛勤的园丁，会在花园里发现我；如果我是一只鸟儿，从她身边飞过，妈妈就是一棵大树，等着我到枝头做窝；如果我是一艘小船，扬着帆，离开家，妈妈就是风，吹着我，吹向回家的方向； 如果我是马戏团的空中飞人，在高空荡秋千，妈妈就是走钢丝的人，穿过空气，走到我身边。 五、 谈读后体会 （1） 小兔为什么变来变

7、去的？妈妈为什么也变来变去的？每次都能抓到小兔？（小兔变来变去，想离开家，离开妈妈，想长大。妈妈爱小兔，所以变来变去，一路追随。）（2） 故事中的小兔和妈妈都在变，那有没有不变的东西呀？（妈妈的爱） 师：是呀！妈妈不怕山高路远，不顾危险，一路追随！这就是伟大的母爱！现在，你觉得逃家小兔是告诉我们什么呢?（3） 亲爱的孩子们，你们不就是一只只可爱的小兔子吗？总有一天你会长大，你要离家，但无论你走的多远，哪怕海角天涯，永远走不出妈妈爱的怀抱！六、 推荐阅读爷爷一定有办法猜猜我有多爱你要是你给老鼠吃饼干石头汤逃家小兔阅读测试题一、 判断题 1. 逃家小兔这本书的最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈身边说“

8、我不再逃了”，于是妈妈给了他一根红萝卜。（）2. 逃家小兔要变成花园里的小花，他的妈妈就想变成了蜜蜂。（）3.故事中的小兔和妈妈都在变，可是妈妈对小兔的爱一直没有变。（）4.小兔变成小溪里的小鳟鱼，妈妈变成大鳟鱼。（）5.调皮的小兔变成了小花，躲进了花园里，妈妈再也找不到小兔了。（）6.兔妈妈变成了一棵树，她就这样站着等着，张开双臂，随时接住飞累了准备休息的小兔。（）7.小兔变成帆船在大海里航行，终于成功离开了妈妈。（）8.小兔变成了小花，妈妈变成了大树，从此一直待在花园里。（）9.妈妈变成爬山的人，不怕山高路陡，为的是找到自己的孩子。（）10.最后小兔不想再离家出走了，他要待在这里，当妈妈的

9、小宝贝。（）二、选择题 1、逃家小兔中小兔子上天入地，可不管他扮成什么，身后总有一个人能抓住他，是谁？（） （1）他妈妈（2）他爸爸（3）他的小伙伴 2、逃家小兔想要变成高山上的（），他的妈妈就想变成爬山的人找到他。（1）小花（2）大树（3）大石头3、小兔离家出走是因为（） （1）小兔讨厌妈妈（2）想离开妈妈快点长大4、小兔变成小鸟后，妈妈变成了（）（1）风（2）园丁（3）大树 5、妈妈变成走钢索的人，是为了找到变成（）的小兔（1）空中飞人（2）小丑（3）小男孩6、小兔变成（），兔妈妈变成了妈妈。（1）男孩（2）空中飞人（3）女孩7、最后一次小兔还想变成（）（1）小帆船（2）男孩（3）女孩8、小兔变成了小鳟鱼，妈妈变成了（）（1） 大鳟鱼（2）渔网（3）捕鱼人9、 读了逃家小兔，让我明白了（） （1）小兔和妈妈的本领大（2）妈妈的爱无处不在