最新部编人教版初中七年级语文下册期末测试题及答案(DOC 7页).doc

1、 准 考 证 号姓 名 相信自我沉着冷静把握时间深思慎解装订线（装 订 线 内 不 要 答 题） 七年级第二学期语文期末测试卷附参考答案（总分：120分）亲爱的同学们，一个学期以来，我们收获了什么呢？将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！题号一二三总分核分人得分一、语文知识积累及运用（33分）1、2009年全国人民代表大会提出要“全民普及汉语教育”。其实汉语真的很神奇有趣。请你给“日”字添加一笔画变成另外的多个汉字。请你用楷体准确、规范地写出四个。（4分）2、下列词语中加点字的读音没有

2、错误的一组是（ ）（2分）A、信赖li 恍惚hung 妒忌jB、羁绊j 沟壑hu 羞愧kuC、窥伺ku 剽悍hn 阔绰chuD、畸形q 苫蔽b 庇荫b3、下列词语书写有错的一组是（ ）（2分） A、辩别是非 高谈阔论 不知所措 持之以恒B、锲而不舍 为民请命 求神拜佛 圆满结束C、牵强附会 张冠李戴 以德报怨 兴风作浪D、信口雌黄 同舟共济 恩宠荣禄 孜孜不倦4、下列句子没有语病的是（ ）。（2分）A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我

3、的梦，受到观众的热烈欢迎。D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。5、下列各句对“基本”一词用得正确的一项是（ ）（2分）A、他讲的生活基本能使同学们分享。B、奶奶年纪大了，腿脚不灵便，基本不出门。C、他的家境基本困难，急需各位同志的援助。D、我们班的同学基本去过庐山。6、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：_（2分）、待到重阳日，还来就菊花。、几年早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。7、仔细阅读下面一段材料，你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗？（2分） 猫头鹰的样子不招人喜欢

4、，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 这段材料给我们的启示是 8、仿句。（2分）没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如 。没有理想的人，他的生活如 。9、默写填空。（10分）登飞来峰中表现作者抱负，蕴含站得高了、看得远之意的句子是 ， 。早春呈水部张十八员外中采用比喻手法表现早春景物特点的句子是 ， 。念天地之悠悠， 。 ，欲上青天览明月。(5)无言独上西楼，月如钩。 。(6) ，长歌怀采薇。（7）自古以来，许多诗人、学者都写过咏莲的诗句，请你写出一句。 ， 。10、在“马的世界”综合性学习中，老

5、师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（5分）（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目的标题。（2分） 栏目一：点击马的成语栏目二：吟咏马的诗作栏目三： 栏目四： （2）请你写出一句含有“马”字的诗句 ， 。（2分）（3）请你至少用上两个带“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（1分）二、阅读训练。（共37分）（一）阅读文段，回答11- 15题（12分） 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，

6、不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一局、一抚尺而已。11、给文中加点字注音。(2分) 间 （ ） 曳（ ） 许许（ ） 几（ ）12、解释文中画线词语的含义。(4分) 俄而：（ ） 虽：（ ） 名：（ ） 先走：（ ）13、这段文字描绘的是一个 ，这样写旨在 。(2分)14、用横线在文中画出侧面衬托的句子并说明其在文中的作用。(2分) 15、翻译文中最后两句话。(2分) （二）阅读文段，回答16- 21题（13分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，

7、便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔

8、火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。16给加粗字注音。(2分)拔前篙（ ） 磕（ ） 朦胧（ ）17用简要的语言概括上文大意。(2分)_18文中有哪几句写航船速度之快？请写在下面横线上。(2分)_19“但我却还以为船慢”一句在表达上的作用是_。(2分)20这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面，请给这幅画起个名称_。(2分)21这几段从

9、多个感觉角度来进行描绘，请各用一个恰当的词来概括，如：嗅觉清香。视觉_，听觉_，触觉_。(3分)（三）阅读文段，回答22- 26题（12分）蝈蝈窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不

10、到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”整整一天，蝈蝈无声无息，两个孩子也差点把它忘了。第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。两个孩子睡得朦胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它

11、的存在很快，他们就习以为常了，蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。“它大概也热得睡不着，所以叫。”“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”女人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。“它咬破了笼子，逃走了。”老

12、人看着窗外，自言自语地说。22、本文的线索是 。（2分）23、开头对蝈蝈的描写有什么作用？（2分） 24、文中写了哪些人？他们对蝈蝈的态度各是怎样的?（3分） 25、文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?（2分） 26、“它咬破了笼子，逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用? （3分） 三、作文（50分）每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲请结合你的实际选择一个方面，先把题目我终于战胜了 补充完整，然后写一篇文章。要求：1、文体不限；2、书写要工整，标点要正确；3、字数不少于600字七年级语文第二学期期末测试卷参考答案：一、知识积累1、白、旧、甲、

13、由、田、申等等2、A 3、A 4、C 5、B 6、BCAD 7、看人不能只看外表，应注重心灵 8、略9、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（3）独怆然而涕下。（4）俱怀逸兴壮思飞。（5）寂寞梧桐深院锁清秋。（6）相顾无相识。（7）例如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。10、例如：(1)探索马的起源、了解马的种类等（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（3）希望我能改掉马马虎虎的毛病，做什么事都能马到成功。二、阅读题答案(一)11jin y h j12一会 即使 说出 先跑13起火、救火的场面 突出口技人的高超技艺14“宾客

14、无不变色离席几欲先走” 衬托出口技者的技艺高超，模仿逼真15忽然醒木一拍，各种声音全部消失。撤掉帷幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。 （二）16b k mng lng 17去赵庄看社戏时“我”的所闻所见所感。 18飞一般径向赵庄前进了。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 19表现了“我”想看到戏的急切心情。20月夜行船 21朦胧 悠扬 柔和（三）22、买、放蝈蝈（2分）23、开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写，形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望，为下文做铺垫，。 24、白发老人 父亲 孙子和孙女孙子和孙女好奇，感兴趣；父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言；爷爷(白发老人)，好奇买回，受到孩子的启发，放掉蝈蝈。（3分）25、听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心，但感觉有做错事的愧疚感。（2分）26、不是，是老人叹息后采取的行动。 结尾出人意料，引人深思。开头买回蝈蝈，尤其是叫了以后，人们那样高兴，可老人却把它放了。（3分）三、作文