最新人教版物理中考模拟试题(共四套)(DOC 103页).doc

1、最新人教版物理中考模拟试题(共四套)中考物理一模试卷1（解析版）一、单项选择题1为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（）A老师讲话时声音要小一些B每位学生都戴一个防噪声耳罩C在教室周围植树D教室内安装噪声监测装置2如图，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是（）ABCD3如图所示的四个物态变化实例中，在形成过程中需要吸收热量的是（）A冬天，玻璃上出现冰花B初春，河流中冰雪消融C夏天，草叶间露珠晶莹D冬天，树枝上出现雾凇4在学习平面镜成像的有关知识后，四位同学画出小丑玩偶在平面镜中成的像如图所示，四幅图画中的物、像关系符合平面镜成像特点的是（）ABCD5关于

2、自行车上应用的物理知识，下列说法中不正确的是（）A车的刹车闸把是一个杠杆B车轴中装有滚珠是为了减小摩擦C车座的形状是为了减小人对车座的压强D脚蹬子上刻有条纹是为了增大人对脚蹬的压力6有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则（）A甲物体带正电、乙物体带负电B甲、乙两物体均带正电C甲物体带负电、乙物体带正电D甲、乙两物体均带负电7下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一（）A导体的长度B导体两端的电压C导体中的电流D导体实际消耗的电功率8如图所示，是小明常用的一个插线板他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供电压；而在开关闭合时指示灯

3、发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压根据上述现象，你认为指示灯、开关和插孔的连接正确的是（）ABCD9如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分它在磁场中按箭头方向运动时，不会产生感应电流的是（）ABCD10以下估算中不合理的是（）A我们教室里空气的质量约为400kgB中学生的质量约为50kgC中学生步行的速度约为4km/hD中学生站立时对地面产生的压强约为2000 Pa二、多项选择题11用一个凸透镜成像时，下面说法中正确的是（）A实像总是倒立的，虚像总是正立的B实像和虚像都可能是放大或缩小的C成实像时，物体离凸透镜越近，像越大D成虚像时，物

4、体离凸透镜越近，像越大12用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体匀速向上提起3m，拉力为150N，则（）A使用动滑轮所做的有用功是450JB物体上升的速度是0.6m/sC这个动滑轮的机械效率是66.7%D拉力的功率是180W13如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，R1和R2中的某个电阻其“IU”关系图线如图乙所示，则下列说法正确的是（）AR1的阻值是10B电压表V2的示数变化范围是04VCR1的电功率变化范围是0.4W3.6WD滑动变阻器R2的最大阻值30三、填空题14如图所示，小明坐在行驶的火车上，看到窗外景物向后飞驰，他选择的参照物是_当火

5、车匀速行驶时，小明相对于车厢竖直向上跳起，他下落时会落在起跳点的_（“前方”、“原地”或“后方”）15一个容积为2.5L的塑料瓶，装满密度为0.8103kg/m3的植物油时，植物油的质量为_kg，用此瓶一定_（选填“能”或“不能”）装下同质量的水16马拉着质量是2000kg的车在水平路上前进400m，马的水平拉力做了3105J的功，马的水平拉力是_N，车受到的重力是_N（g=10N/kg）17如图是一种测量油箱内油量的装置其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少当油量

6、减少时，R的阻值将_，油量表示数将_（填“变大”或“变小”）18将电阻R1与R2并联后接在电源两端时，通过它们的电流之比为3：2，则它们的电阻之比为_若把它们串联起来接在电源两端，那么通过它们的电流之比为_19标有“PZ22040”字样的灯泡正常工作10h，消耗的电能是_kWh如果把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率是_W四、综合题（共37分，解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式和数据代入过程，结果要有数值和单位）20某校师生自制了一台电热水器将它接在220V家庭电路中，电阻通过5A的电流时通电6min，使2kg的水从20升高到60已知水的比热容为4.2103J/（k

7、g）求：（1）水吸收的热量；（2）电热水器的热效率21如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=30，电流表A1的示数为0.4A，A2的示数为0.7A求电源电压和R2的阻值各是多少？22实验小组的同学在用额定电压为2.5V的小灯泡测量电功率时，他们将用滑动变阻器控制电路，分别测量三种情况下小灯泡的实际功率（1）请在图1的虚线框内画出电路图，用笔画线代替导线完成图2的电路的连接（2）他们将测得的三次事宜按数据填入表中，其中当小灯泡两端的电压是2.5V时，电流表的示数如图3所示，请完成表中的填空实验次数灯泡两端电压U/V灯丝电流I/A灯泡电功率P/W灯泡的亮度12.00.250.5暗22.5亮33.0

8、0.300.9很亮（3）他们分析表中的数据发现，小灯泡的亮度是变化的，小灯泡的亮度是由小灯泡的_（选填“实际功率”或“额定功率”）决定的23在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想猜想一：压力作用效果与压力大小有关；猜想二：压力作用效果与受力面积大小有关（1）在探究“猜想一”的实验中，将小桌放在海绵上，再在桌面上放一个砝码，如图所示通过观察_，显示压力的作用效果，这个实验控制的变量是_，由此得出的实验结论是_（2）请你设计出探究“猜想二”的数据记录表格24现在手头上有一个阻值为40的定值电阻R0，一个电压大约为35V的电源，一个量程只有0.6A的电流表，一个最大阻值约为100的滑动变阻

9、器，请设计一个实验，比较精确地测量一个阻值约为55左右的待测电阻Rx的阻值，要求：（1）画出电路图；（2）写出实验步骤及标明需要测量哪些量；（3）用这些测量的量导出计算待测电阻阻值的数学表达式（可以重复组合电路）25在一底面积为S的圆柱形容器内盛有适量的水，水面漂浮着一个小容器现把密度为的一金属块放在小容器中，如图所示，此时水面上升的高度为h，若把这个金属块从小容器中取出放入水中请解答下列问题：（1）画出金属块在小容器中的受力示意图；（2）求金属块受到的重力；（3）求金属块拿出前与放入水中后圆柱形容器底部所受水的压强的变化量中考物理一模1试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1为了使教室内的学生

10、上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（）A老师讲话时声音要小一些B每位学生都戴一个防噪声耳罩C在教室周围植树D教室内安装噪声监测装置【考点】防治噪声的途径【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治【解答】解：为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，可以考虑在噪声的传播途中进行防治，即采取在教室周围植树是有效、合理的办法；故选C【点评】解决此类问题要结合噪声的防治方法上进行分析2如图，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是（）ABCD【考点】作光的折射光路图【分析】要解决此题，需要掌握光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内

11、，折射光线和入射光线分别位于法线两侧当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角【解答】解：A、光从空气斜射入玻璃中，折射角应小于入射角，而图中折射角却大于入射角，故本选项错误B、折射光线与入射光线在法线的同侧了，所以画法错误，不符合题意C、光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角故本选项正确符合题意D、光从空气斜射入玻璃，光的传播方向没有变，故本选项错误，不符合题意故选C【点评】此题主要考查了光的折射光线的画法，首先要熟练掌握光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角的关系3如图所示的四个物态变化实例中，在形成过程中需要吸收热量的是（）

12、A冬天，玻璃上出现冰花B初春，河流中冰雪消融C夏天，草叶间露珠晶莹D冬天，树枝上出现雾凇【考点】熔化与熔化吸热特点【分析】六种物态变化中熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热据此分析解答【解答】解：A、冬天，玻璃上出现冰花，属于凝华，放热，故A错误；B、初春，河流中冰雪消融，属于熔化，吸热，故B正确；C、夏天，草叶间露珠晶莹，属于液化，放热，故C错误；D、冬天，树枝上出现雾凇，属于凝华，放热，故D错误故选：B【点评】此题主要考查学生对于物态变化的理解和掌握4在学习平面镜成像的有关知识后，四位同学画出小丑玩偶在平面镜中成的像如图所示，四幅图画中的物、像关系符合平面镜成像特点的是（）ABCD【

13、考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】根据平面镜成像特点知：像与物是等大的，且关于镜面对称由此即可突破此题【解答】解：平面镜成的像与物体等大，又关于镜面对称，所以人成的像看起来是左右相反的故选C【点评】正确解答此题要求学生熟练掌握平面镜成像的特点：平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相同；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；像与物体相对于平面镜对称5关于自行车上应用的物理知识，下列说法中不正确的是（）A车的刹车闸把是一个杠杆B车轴中装有滚珠是为了减小摩擦C车座的形状是为了减小人对车座的压强D脚蹬子上刻有条纹是为了增大人对脚蹬的压力【考点】杠杆的应用；增大或减小摩擦的方法；

14、减小压强的方法及其应用【分析】（1）根据动力臂和阻力臂的大小关系判断；（2）车轴中的滚珠是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减小摩擦力；（3）减小压强的方法：减小压力、增大受力面积；（4）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度【解答】解：A、车的刹车闸把在使用时动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆，用较小的力可以把车子刹住，故A正确；B、车轴中安装的滚珠是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减小摩擦力，故B正确；C、车座的形状做成鞍马状是通过增大受力面积减小压强，故C正确；D、脚蹬子上刻有条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与蹬子的摩擦，不是增大压力，故D错误故选D【点评】自行车是生活中的常用工具，它上面

15、有很多物理知识，在平时的学习时要注意把相关的知识和自行车联系起来6有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则（）A甲物体带正电、乙物体带负电B甲、乙两物体均带正电C甲物体带负电、乙物体带正电D甲、乙两物体均带负电【考点】物体带电情况的判断【分析】利用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引即可判断【解答】解：有甲乙丙三个带电体，且丙物体带正电，乙物体吸引丙物体，故乙带负电；甲物体排斥乙物体，故甲带负电对照选项可知，只有D是正确的故选D【点评】从丙的带电情况入手，根据电荷间的相互作用规律性逐个分析判断即可7下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一（）A导体的长度B

16、导体两端的电压C导体中的电流D导体实际消耗的电功率【考点】影响电阻大小的因素【分析】导体电阻大小的影响因素：导体的材料、长度和横截面积电阻是导体的一种特性，和导体中的电流、导体两端的电压、导体消耗的电功率大小无关【解答】解：导体电阻大小和导体的长度有关，与导体中的电流、导体两端的电压、导体消耗的电功率大小无关故选A【点评】此题主要考查的是学生对电阻大小影响因素的理解和掌握，知道电阻是导体的一种特性是解决此题的关键8如图所示，是小明常用的一个插线板他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也

17、能提供工作电压根据上述现象，你认为指示灯、开关和插孔的连接正确的是（）ABCD【考点】家庭电路的连接【分析】干路开关控制所有的用电器并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响【解答】解：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的，开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全，故C正确；故选C【点评】根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一；家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和

18、火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全9如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分它在磁场中按箭头方向运动时，不会产生感应电流的是（）ABCD【考点】产生感应电流的条件【分析】能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足闭合电路；导体切割磁感线运动这两个条件【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，A、B、D中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有C没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；故选C【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象，以及感应电流产生的条件的了解和掌握，是一道基础题10以下估算中不合理的是（）A我们教室里空气的质量约为400kgB中学生的

19、质量约为50kgC中学生步行的速度约为4km/hD中学生站立时对地面产生的压强约为2000 Pa【考点】质量的估测；速度与物体运动；压强大小比较【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合题意的选项即可【解答】解：A、教室的长、宽、高大约分别为10m、9m和4m，教室中空气的质量大约为m=V=1.29kg/m310m9m3.5m=406.35kg，接近400kg符合实际，不符合题意；B、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右符合实际，不符合题意；C、中学生步行的速度在1.1m/s=1.13.6km/h4km/h左右符

20、合实际，不符合题意；D、中学生的体重在G=500N左右，双脚与地面的接触面积在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为p=1104Pa不符合实际，符合题意故选D【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义二、多项选择题11用一个凸透镜成像时，下面说法中正确的是（）A实像总是倒立的，虚像总是正立的B实像和虚像都可能是放大或缩小的C成实像时，物体离凸透镜越近，像越大D成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律，掌握凸透镜

21、成像的特点及像距和物距之间的关系知道在成实像时，物距越小，成的像越大，像距也越大知道实像都是倒立的，可能放大或缩小；虚像都是正立放大的【解答】解：A、凸透镜成像时，实像都是倒立的，虚像都是正立的所以A说法正确B、实像可能放大或缩小；虚像是放大的，所以B说法错误C、成实像时，物距越小，成的像越大所以C说法正确D、成虚像时，物体离凸透镜越远，成的像越大，所以D说法错误故选AC【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律及应用首先要熟练掌握凸透镜成像特点与物距的关系，并搞清像距与物距之间的关系在熟练掌握的基础上，要更善于总结，在成实像时，满足物近像远像变大实像都是倒立的，虚像都是正立的12用一个动滑轮在5

22、s内将一重为200N的物体匀速向上提起3m，拉力为150N，则（）A使用动滑轮所做的有用功是450JB物体上升的速度是0.6m/sC这个动滑轮的机械效率是66.7%D拉力的功率是180W【考点】机械效率的计算；有用功和额外功；功率的计算【分析】题中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，则s=2h（1）利用W有用=Gh即可求有用功；（2）利用速度公式求物体上升的速度；（3）根据s=nh求出拉力作用点移动的距离，由W=Fs求出总功，利用效率公式求动滑轮的机械效率；（4）知道时间，利用P=求拉力做功功率【解答】解：A、W有用=Gh=200N3m=600J，故A错；B、物体上升的速度v=0.6m/

23、s，故B正确；C、使用动滑轮提升物体，n=2，绳端移动的距离s=nh=23m=6m，W总=Fs=150N6m=900J，动滑轮的机械效率：=100%66.7%，故C正确；D、拉力做功的功率：P总=180W，故D正确故选BCD【点评】本题考查了使用动滑轮有用功、速度、总功、功率、机械效率的计算，虽知识点多，但都属于基础，难度不大13如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，R1和R2中的某个电阻其“IU”关系图线如图乙所示，则下列说法正确的是（）AR1的阻值是10B电压表V2的示数变化范围是04VCR1的电功率变化范围是0.4W3.6WD滑动变阻器R2的最

24、大阻值30【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】（1）根据图乙可知电压和电流值没有为零的坐标，据此判断乙图为R1的“IU”图象，当滑片位于左端时，电路为R1的简单电路，R1两端的电压即为电源的电压，读出此时电路中的最大电流，根据欧姆定律求出R1的阻值，根据P=UI求出R1的最大电功率；（2）当滑片在最右端时，R1与R2串联，此时电路中的电流最小，R1两端的电压最小，根据串联电路的电压特点求出R2两端电压，然后得出电压表V2的示数变化范围，根据P=UI求出R1的最小电功率，然后得出R1的电功率变化范围，根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值【解答】解：（1）由图象可知，电压和电流值没有为零的

25、坐标，故乙图为R1的“IU”图象，当滑片P在最左端时，R1两端的电压即为电源的电压U=6V，此时电路中的电流最大，最大I=0.6A，R1的电功率最大，由I=可得：R1=10，故A正确；R1的最大电功率：P1=UI=6V0.6A=3.6W；（2）由图可知，当滑片在最右端时，R1与R2串联，电路中的电流I=0.2A，R1两端的电压U1=2V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R2两端的电压：U2=UU1=6V2V=4V，则电压表V2的示数变化范围是04V，故B正确；R1的最小电功率：P1=U1I=2V0.2A=0.4W，所以，R1的电功率变化范围是0.4W3.6W，故C正确；滑动变阻器的最

26、大阻值：R2=20，故D错误故选ABC【点评】本题考查滑动变阻器的电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用，关键是欧姆定律的应用，难点是根据图象结合电路图得出UI图象表示的对象并能正确的分析图象三、填空题14如图所示，小明坐在行驶的火车上，看到窗外景物向后飞驰，他选择的参照物是火车（或乘客）当火车匀速行驶时，小明相对于车厢竖直向上跳起，他下落时会落在起跳点的原地（“前方”、“原地”或“后方”）【考点】参照物及其选择；惯性【分析】（1）首先确定被研究的物体，被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的（2）惯性是物体固有

27、的属性，一切物体在任何情况下都有惯性【解答】解：（1）窗外景物是被研究的物体，看到窗外景物向后飞驰，窗外景物是运动的，窗外景物和火车（或乘客）之间发生了位置的改变，所以选择火车（或乘客）为参照物；（2）列车匀速直线运动时，小明从车厢地板上竖直向上跳起时，由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原地故答案为：火车（或乘客）；原地【点评】此题主要考查由参照物能判断物体的运动和静止、惯性的理解和掌握在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学知识解决相关的物理问题15一个容积为2.5L的塑料瓶，装满密度为0.8103kg/m3的植物油时，植物油的质量为2kg，用此瓶一定能（选填“能”或

28、“不能”）装下同质量的水【考点】密度公式的应用【分析】已知瓶子的容积2.5L，装满植物油时，容积2.5L就是植物油的体积，又知油的密度，根据密度公式= 可求植物油的质量根据m=V可求得用这个空瓶是否装下同质量的水【解答】解：由题意知，V油=V=2.5L=2.5dm3=2.5103m3，根据= 可得植物油的质量：m油=油V=0.8103kg/m32.5103m3=2kg水的密度大于植物油的密度，根据= 可知，同质量的水的体积小于植物油的体积，所以，用这个空瓶 能装下同质量的水故答案为：2；能【点评】此题主要考查学生对密度的计算和密度公式的应用的理解和掌握，注意题目中隐含的条件：瓶子的容积2.5L

29、就是装满植物油的体积；计算时要注意统一使用国际单位制单位16马拉着质量是2000kg的车在水平路上前进400m，马的水平拉力做了3105J的功，马的水平拉力是750N，车受到的重力是20000N（g=10N/kg）【考点】功的计算公式的应用；重力的计算【分析】拉力可以用功的公式W=Fs计算；马车受到的重力利用G=mg计算【解答】解：由W=Fs得马的拉力：F=750N；马车的重力：G=mg=2000kg10N/kg=20000N故答案为：750；20000【点评】本题考查了重力公式和功的公式的应用，注意拉力和重力不在同方向上，也不在同一直线上17如图是一种测量油箱内油量的装置其中R是滑动变阻器的

30、电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少当油量减少时，R的阻值将变大，油量表示数将变小（填“变大”或“变小”）【考点】欧姆定律的应用【分析】根据电路图判断油量减少时浮标的变化，进一步判断滑动变阻器接入电路电阻的变化，根据欧姆定律判断电路中电流的变化即可得出油量表示数的变化【解答】解：由图可知，当油量减少时，浮标下降，浮标推动指针上移，滑动变阻器R连入电路的电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，即油量表示数变小故答案为：变大；变小【点评】本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器以及杠杆的应用，

31、关键是能正确分析电路的组成，以及滑片移动时引起的电路中电流的变化情况这是本题的重点也是难点18将电阻R1与R2并联后接在电源两端时，通过它们的电流之比为3：2，则它们的电阻之比为2：3若把它们串联起来接在电源两端，那么通过它们的电流之比为1：1【考点】电阻的并联；串联电路的电流规律；欧姆定律的应用【分析】在并联电路中，各支路电压相同，所以根据欧姆定律公式I=可知，电流与电阻成反比；串联电路中的电流处处相等【解答】解：（1）并联电路中电流与电阻成反比，所以电阻R1与R2并联后接在电源两端时，通过它们的电流之比为3：2，则它们的电阻之比为2：3；（2）若把它们串联起来接在电源两端，则通过它们的电流

32、相等，所以电流之比为1：1；故答案为：2：3，1：1【点评】串联电路的电流处处相等，并联电路的电流与电阻成反比19标有“PZ22040”字样的灯泡正常工作10h，消耗的电能是0.4kWh如果把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率是10W【考点】电功率与电能、时间的关系；实际功率【分析】（1）灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，根据P=求出正常工作10h消耗的电能（2）已知灯泡的额定电压和额定功率，根据公式R=可求灯泡的电阻，已知灯泡两端的实际电压，利用公式P=可求它实际消耗的电功率【解答】解：灯正常工作时的功率P=40W=4102kW，由P=可得，灯正常工作10h消耗的电能：W=

33、Pt=4102kW10h=0.4kWh由P=UI，I=可得，它正常工作时的电阻：R=1210，把它接入一个110V电压的电路中，它实际消耗的电功率：P实=10W故答案为：0.4；10【点评】本题考查电阻和实际功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还要知道灯泡的铭牌上各物理量的意义四、综合题（共37分，解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式和数据代入过程，结果要有数值和单位）20某校师生自制了一台电热水器将它接在220V家庭电路中，电阻通过5A的电流时通电6min，使2kg的水从20升高到60已知水的比热容为4.2103J/（kg）求：（1）水吸收的热量；（2）电热水器的热效率【考点

34、】电功与热量的综合计算【分析】（1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；根据W=UIt即可求出电热水器消耗的电能；（2）根据=100%即可求出电热水器的热效率【解答】解：（1）水吸收热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）2kg（6020）=3.36105J；（2）电热水器消耗的电能：W=UIt=220V5A660s=3.96105J；电热水器的热效率：=100%=100%85%答：（1）水吸收的热量为3.36105J（2）电热水器的热效率为85%【点评】本题考查了热量的计算、消耗电能的计算、效率的计算，知识点多、综合性强，能从图象中得出相关信息是本题的关

35、键21如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=30，电流表A1的示数为0.4A，A2的示数为0.7A求电源电压和R2的阻值各是多少？【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压，根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流，再根据欧姆定律求出R2的阻值【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=可得，电源的电压：U=I1R1=0.4A30=12V，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过

36、R2的电流：I2=II1=0.7A0.4A=0.3A，则R2的阻值：R2=40答：电源电压为12V，R2的阻值为40【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目22实验小组的同学在用额定电压为2.5V的小灯泡测量电功率时，他们将用滑动变阻器控制电路，分别测量三种情况下小灯泡的实际功率（1）请在图1的虚线框内画出电路图，用笔画线代替导线完成图2的电路的连接（2）他们将测得的三次事宜按数据填入表中，其中当小灯泡两端的电压是2.5V时，电流表的示数如图3所示，请完成表中的填空实验次数灯泡两端电压U/V灯丝电流I/A灯泡电功率P/W灯泡的亮度12.00.250.5暗22.5亮33.

37、00.300.9很亮（3）他们分析表中的数据发现，小灯泡的亮度是变化的，小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率（选填“实际功率”或“额定功率”）决定的【考点】电功率的测量；额定功率；实际功率【分析】（1）根据灯的额定电压确定电压表量程，并联在灯的两端；根据图3，电流表选用小量程与串联在电路中，变阻器接线柱按一上一下的原则与灯串联在电路中；（2）根据电流表小量程读数，根据P=UI求灯的额定功率；（3）比较灯的亮度变化与灯的实际功率的大小关系得出结论；【解答】解；（1）灯的额定电压为2.5V，电压表选用小量程，并联在灯的两端；按由上面的分析，将各元件连接起来，如下图所示：（2）电流表小量程分度值为0.0

38、2A，示数为0.28A，灯的额定功率P=UI=2.5V0.28A=0.7W；（3）当灯的实际电压为额定电压时，灯的实际功率为额定功率，灯的实际功率为0.7W，只有一个由表中数据知，灯的实际功率越大，灯的亮度越大，所以，小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率决定的故答案为：（1）如上所示；（2）0.28；0.7；（3）实际功率【点评】本题测灯的电功率，考查电路的连接、额定功率的计算、根据数据分析归纳结论的能力，难度中等23在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想猜想一：压力作用效果与压力大小有关；猜想二：压力作用效果与受力面积大小有关（1）在探究“猜想一”的实验中，将小桌放在海绵上，再在桌面上

39、放一个砝码，如图所示通过观察海绵的凹陷程度，显示压力的作用效果，这个实验控制的变量是受力面积，由此得出的实验结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（2）请你设计出探究“猜想二”的数据记录表格【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】结合实验内容可分析压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小的关系，在研究其中一个量对压力作用效果的影响时，要注意控制另外的量不变这就是控制变量法实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的应用【解答】解：（1）在探究“猜想一”的实验中，将小桌放在海绵上，再在桌面上放一个砝码，通过观察海绵的凹陷程度，显示压力的作用效果；这个实

40、验控制的变量是受力面积，由此得出的实验结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（2）探究“猜想二”时，要控制压力一定，改变受力面积的大小，据此可设计数据记录表格如下：实验次数压力情况受力面积情况海绵凹陷情况1小桌和砝码正放2小桌和砝码倒放故答案为：（1）海绵的凹陷程度；受力面积；在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）见上表【点评】解答本题要掌握压力作用效果的影响因素，学会利用控制变量法和转换法来探究压力作用效果的影响因素24现在手头上有一个阻值为40的定值电阻R0，一个电压大约为35V的电源，一个量程只有0.6A的电流表，一个最大阻值约为100的滑动变阻器，请设

41、计一个实验，比较精确地测量一个阻值约为55左右的待测电阻Rx的阻值，要求：（1）画出电路图；（2）写出实验步骤及标明需要测量哪些量；（3）用这些测量的量导出计算待测电阻阻值的数学表达式（可以重复组合电路）【考点】伏安法测电阻的探究实验；欧姆定律的应用；电路图设计【分析】没有电压表，只有电流表，采用被测电阻和已知电阻并联，测已知电阻电流，求得并联电路电压，即RX的电压用电流表测RX电流，根据R=，求得RX电流表只有00.6A量程，滑动变阻器串联在电路中，电阻很大，电流较小，对电路有保护作用，要使实验更准确，移动滑片使电流表的示数接近满量程【解答】解：（1）已知电阻R0与被测电阻RX并联，滑动变阻

42、器串联在电路中保护电路开关串联在电路中控制电路保持滑动变阻器滑片的位置不变，电流表先接在R0支路上测R0的电流，再改测RX的电流，如图（2）实验步骤：如图所示连接好电路，闭合开关S，调整滑动变阻器的滑片，使电流表指针接近满偏，读出流过R0的电流I0，则UAB=I0R0；保持滑动变阻器滑片的位置不变，把电流表改接到Rx的支路中，测得流过Rx的电流Ix（3）并联电路各支路电压相等，Rx=【点评】伏安法测电阻实验中，只有电压表或只有电流表时，借助已知电阻照常能完成实验（1）只有电压表，已知电阻与被测电阻、滑动变阻器串联，电压表分别测量已知电阻的电压和被测电阻的电压，滑动变阻器保护电路和改变电压完成多

43、次实验（2）只有电流表，已知电阻与被测电阻并联，再与滑动变阻器串联，电流表分别测量已知电阻和被测电阻的电流，滑动变阻器保护电路和改变电流完成多次实验25在一底面积为S的圆柱形容器内盛有适量的水，水面漂浮着一个小容器现把密度为的一金属块放在小容器中，如图所示，此时水面上升的高度为h，若把这个金属块从小容器中取出放入水中请解答下列问题：（1）画出金属块在小容器中的受力示意图；（2）求金属块受到的重力；（3）求金属块拿出前与放入水中后圆柱形容器底部所受水的压强的变化量【考点】力的示意图；液体的压强的计算；物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）静止在水平面上的物体受重力和支持力作用；（2）金属块没有放入

44、容器中时，容器受到的重力和液体向上的压力一对平衡力；当金属块放入容器中，处于静止时，容器和金属块受到的总重力等于液体对容器向上的压力，因此金属受到的重力等于液体压力的变化，因此根据压强的变形公式即可求出金属块受到重力的大小；（3）根据金属块的重力和金属块受到的浮力，结合阿基米德原理求出水面变化的高度，再根据液体压强的计算公式即可求出金属块拿出前与放入水中后圆柱形容器底部所受水的压强的变化量【解答】解：（1）静止在容器中的金属块受竖直向下的重力和竖直向上支持力的作用，如下图所示：（2）由p=可得，金属块受到的重力：G=F=pS=水ghS；（3）金属块拿出前与放入水中后，水的体积变化量：V=（1）hS；水面变化的高度：h=（1