部编本小学二年级语文下册语文园地二ppt课件.pptx
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2、群小绵羊,又粗又壮,大树,就像,字词句运用,大树,又粗又壮,就像一个站岗的士兵,我会仿写!,字词句运用,讨论:你发现了什么?,我发现这些句子都运用了比喻的修辞手法。,我们在仿写句子时候,要注意本体和喻体是具有相同点的不同事物。,字词句运用,池中的水,又清又亮,像一片明亮的镜子,我会仿写!,字词句运用,枝头的花,红艳艳的,正在燃烧的火焰,好像一团团,我会仿写!,字词句运用,读句子,体会变色词语的意思,说说你的发现。,这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。,难道它的味道很特别吗?,第一个“特别”的意思是:格外。,第二个“特别”的意思是:与众不同。,字词句运用,读句子,体会变色词语的意思,说说你的发
3、现。,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。,鼹鼠(yn sh)先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。,通过。,通过。,字词句运用,讨论:你发现了什么?,我发现“特别”有两个不同的意思,是一个多义词。,写话,音乐欣赏:拍手歌,小朋友们在一起真快乐!回忆一下自己的好朋友,你想起了谁?,说话要求,目标:1.确定对象。2.明确顺序。3.书写成文。,说话要求,要求:1.先回忆一下自己的好朋友,选择其中的一个作为写话的对象。2.要观察好朋友的相貌,注意要抓住主要特征。,榜样示范,老师先说。,榜样示范,他叫张池。,我们天天一起上学,一起回家。,我们经常一起打乒乓球。,他掉了一颗门牙
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