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类型新教科版六年级科学下册期末考试题及答案(完整版)(DOC 6页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5579849
  • 上传时间:2023-04-25
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:208KB
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    1、新教科版六年级科学下册期末考试题及答案【完整版】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共16分)1、离地球最近的星球是_,离地球最远的行星是_。2、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做_。螺丝刀是轮轴类工具,它的手柄是_,铁杆是_。3、利用物质_的原理,制成温度计。4、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_。5、我国的珍稀动物有_、_等,珍稀植物有_、_等。6、小明的妈妈从市场买了一些新鲜的鱼,可以用_、_等方法来储存一条鱼,防止它变质。7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物,即_、_、 微生物 ,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:_多样性、遗传多

    2、样性、生态系统多样性。8、我们在显微镜下看到的物像是物体的_。二、选择题。(共20分)1、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会( )。A没有什么变化B会熄灭C燃烧的更旺2、开水沸腾时,可以看到茶壶口的上方会出现“白气”,这是( )。A水蒸气B空气C小水滴3、吃饭可以让我们的身体热起来,这种方法属于( )。A外部加热B补充内能C身体运动D内部刺激4、下列物体中,具有放大作用的是( )。A空烧瓶B一滴干净的水C近视眼镜的镜片5、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁( )A南北极改变B南北极不变C磁力强弱发生变化6、食物滴上碘酒后,变蓝色,说明食物中有( )A蛋白质B脂肪C淀粉7、

    3、杠杆工作时,是围绕( )转动的。A阻力点B用力点C支点8、下列哪种变化与其他两种变化有着本质上不同的是( )。A火药爆炸B衣服晒干C粮食酿酒9、下列关于定滑轮和动滑轮的描述中,正确的是( )。A定滑轮能省力,动滑轮能改变力的方向B定滑轮能改变力的方向,动滑轮能省力C定滑轮和动滑轮的作用相同10、下列不能改变电磁铁的磁极的是( )。A改变电流的方向B改变线圈缠绕的方向C增加线圈的圈数三、判断题。(共20分)1、一般观察蚜虫在12月份比较合适。 ( )2、物质的变化有快有慢,但都会变化。( )3、在污浊的水中有微生物,在澄清透明的水中不存在微生物。( )4、不同年代的地层中会出现不同的生物。( )

    4、5、春暖花开、百花齐放,这些花不仅仅是被人类观赏的。( )6、水变成水蒸气是化学变化。( )7、机器工作需要能量,人体思考问题不需要能量。 ( )8、塑料包装物方便轻巧,便于存放,应该大力推广。 ( )9、自行车的链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。( )10、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。( )四、连线题。(共10分)1、判断下面垃圾的类别,并用线连接起来。废报纸厨余垃圾饮料瓶建筑垃圾可回收垃圾废电池水果皮有害垃圾废轮胎医疗垃圾其他垃圾剩饭剩菜五、实验探究题。(共16分)1、如图所示,杯子中是硫酸铜溶液,镊子夹住的是铁钉。1做这个实验时,下列操作方法正确的是( )。A

    5、将铁钉直接丢入硫酸铜溶液中B用镊子夹住铁钉,将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C用镊子夹住铁钉,将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中2配好的硫酸铜溶液是_色的,当铁钉浸过取出后,溶液颜色会逐渐变浅,放置一段时间后,溶液会变成红褐色。3取出硫酸铜溶液中的铁钉,会发现浸人硫酸铜溶液中的铁钉表面有_色物质附着。4铁钉与硫酸铜溶液的反应属于_变化,因为在这个变化过程中产生了_。5生活中还有很多像铁钉与硫酸铜溶液这样的变化,这种变化过程往往伴随产生种种现象,尽管现象各不相同,但归纳起来大致有以下几种:改变颜色、_、_、_。六、简答题。(共18分)1、面对全球气候变暖问题,除了推广使用可再生能源,我们还可以做哪些力所能及

    6、的事情来减少二氧化碳的排放?(至少写出两点)_ 2、你知道人类已经拥有了哪些探索宇宙的先进工具?(至少写四个)_ 3、什么样的放大镜放大倍数比较大呢?_ 参考答案一、填空题。(共16分)1、月球 海王星2、轮轴 轮 轴3、热胀冷缩4、光源5、大熊猫 白鳍豚 珙桐 银杏6、冷冻 腌制7、植物 动物 物种8、倒像二、选择题。(共20分)1、B2、C3、B4、B5、A6、C7、C8、B9、B10、C三、判断题。(共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、实验探究题。(共16分)1、1C2浅蓝3红4 化学 新的物质 5 发光发热 产生气体 产生沉淀物六、简答题。(共18分)1、低碳出行; 植树造林2、航天飞机、 宇宙飞船、国际空间站、天文望远镜、星球车等。3、放大镜镜片凸起程度越大的放大镜,它的放大倍数就越大。6 / 6

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