衡水中学2020届全国高三第三次联考语文试题 word版含答案解析.docx

1、河北衡水中学河北衡水中学 20202020 届全国高三第三次联合考试届全国高三第三次联合考试 语文试卷语文试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上相应的位 置。 2.全部答案在答题卡，上完成,答在本试卷上无效。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 回答非选择题时,将答案用 0.5 mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13

2、 题。 1899 年，甲骨文的发现,把中国书法艺术的历史提前了 1000 多年。甲 骨文的发现,迄今刚刚 120 年，被多数专家认可的甲骨文字仅约 1600 字，甲骨文书法作为书法艺术的一支，创作队伍一直局限在“小众” 的范围内。董作宾就是其中的佼佼者。1922 年在北京大学求学时,董 作宾就以油纸影写甲骨文,那时只是学习,还谈不上甲骨文书法创作。 1928 年以后， 他因为长期参加殷墟科学发掘并从事甲骨文的整理工作, 摹写过数万片甲骨卜辞。 董作宾对甲骨文书法特别热爱和痴迷,常在公 余之暇,挥毫临习甲骨文契刻。 他认为临摹是学习甲骨文书法至关重要 的一步,不能马虎或当作消遣自娱，一定要认真对

3、待。他先用玻璃纸蒙 在拓片上,勾出轮廓,再与原版甲骨对照临摹。商代卜骨刻辞除个别书 写无契刻之外都是在骨上刻出来的，这就给甲骨文的风格带来了特殊 的艺术味道。董作宾为使甲骨文书法更有刀契笔意,还学习篆刻，因此 董作宾的甲骨文书法形象真切,最能得甲骨文的形似与神似。 作为著名甲骨文书法家,董作宾的甲骨文书法最高境界所在即与古人 共融共通的精神。这种神韵主要体现在整体效果方面。他多用甲骨文 字书写檀联,而檀联又必须要求有装饰美,若使甲骨文透出神态大小不 一、错综多变的风貌，不得不加以整理,但董作宾先生能从字的结体运 笔以及对字的艺术处理中使甲骨文字之精神都得到突出显露。从他的 甲骨文书法中能看到他

4、在致力还原历史的真实形态，致力显示殷人的 生命意识。他的甲骨文书法有着真与美的统一，有着崇高古朴的审美 价值。 董先生的甲骨文书法章法独具匠心， 又有仿古的摹版样式,但他把握住 了甲骨卜辞中章法的真谛。董作宾甲骨文书法能随形造章随章结体, 显示了他对甲骨文章法的真正领会。他的檀联以对称的章式着意体现 了卜辞本来对称的特点， 他仿古版式书法却追寻了甲骨特有的章法美。 甲骨文字体结构的变化出入很大，有方有圆，有横有竖,大小不一,变 化多端。董作宾写甲骨文书法不像某些人写的甲骨文字，带有钟鼎文 或篆书的方正与装饰味，而是尽力体现甲骨文字本来的结体特征。甲 骨文字的结体特点不是一般人能悉个中体味的，它

5、的象形性、多变性 很难把握。董作宾先生却能曲伸自如、取势纵逸、高低欹正，既造形 又摄貌,既有貌又有神。奇险的字,能使其稳定;平稳之字,又超常态能 便应变，能很好地体现甲骨文字结体迢遥奔逸的风格。 由于甲骨文字结体的方圓杂和、 曲直相交,形成甲骨文字特有的多种变 化，又由于甲骨文字是用刀刻出来的,又有着刚劲坚挺的笔势,这种字 用毛笔在纸上书写是很难体现其精神面貌.的。 董作宾的甲骨文书法颇 能体现甲骨文笔法刀味。他写的甲骨文字横竖刚挺、圆曲有骨,落笔出 笔皆露而不藏，笔画行笔力走中锋,轻浅利爽,重深有度,伸展自如,透 逸放达,利用点线轻巧地组织了甲骨文笔法的俊俏之势及变化之态。 董 作宾先生的甲

6、骨文运笔看似轻爽,但极有法度,出锋虽尖而不飘,方笔 虽挺而不枯，曲笔虽柔而有骨。这些用笔非一日之功也,这是一种独立 的笔法,是独有的笔法之美,这种书风,颇受江南人喜爱。 (摘编自张道森董作宾甲骨文书法探论) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)（ ） A.董作宾摹写过大量甲骨卜辞,学习过篆刻,其书法显示了甲骨文特殊 的艺术味道。 B.董作宾先生注重突出显露甲骨文字的精神,他的甲骨文书法致力显 示殷人的生命意识。 C.董作宾深悉甲骨文字个中意味,其甲骨文书法带有钟鼎文或篆书的 方正与装饰味。 D.董作宾先生甲骨文书法作品字横竖刚挺、 圆曲有骨,颇能体现出甲骨 文笔法刀味。

7、2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)（ ） A.文章采用提出观点、 分层剖析的方式展开论证,透析了董作宾甲骨文 书法的高妙。 B.文章从形似与神似两个方面,来论证董作宾甲骨文书法具有崇高古 朴的审美价值。 C.文章开头写董作宾临习甲骨文契刻,巧妙照应了下文， 也对论点的提 出做好铺垫。 D.文章论证了董作宾甲骨文书法之所以成就高,是因为他多年从事甲 骨文的整理工作。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分)（ ） A.董作宾的甲骨文书法最高境界所在即与古人共融共通的精神,主要 体现在其仿古的摹版样式上。 B.董作宾书写的檀联致力还原历史的真实形态,未对甲骨文字结体和

8、书写方式加以调整处理。 C.董作宾的书法能很好地体现甲骨文字结体迢遥奔逸的风格,显示了 他对甲骨文章法的真正理解和领会。 D.董作宾的甲骨文书法看似轻爽,但有法度,挺而不枯,柔而有骨， 主要 是他用刀刻而不是用笔书写的缘故。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 46 题。 材料一: 什么是区块链?从科技层面来看,区块链涉及数学、密码学、互联网和 计算机编程等很多科.学技术问题。 从应用视角来看,简单来说,区块链 是一个分布式的共享账本和数据库,具有去中心化、不可篡改、全程留 痕、可以追溯、集体维护、公开透明等特点。这些特点保证了区块链 的“诚实”与“透明”

9、，为区块链创造信任奠定基础。而区块链丰富 的应用场景,基本上都基于区块链能够解决信息不对称问题,实现多个 主体之间的协作信任与一致行动。 区块链如何创造信任与合作机制,深入到具体的应用场景,就能够看得 更加清楚。区块链“不可篡改”的特点，为经济社会发展中的“存证” 难题提供了解决方案， 为实现社会征信提供全新思路;区块链 “分布式” 的特点，可以打通部门间的“数据壁垒”,实现信息和数据共享;区块 链.形成“共识机制”，能够解决信息不对称问题,真正实现从“信息 互联网”到“信任互联网”的转变;区块链通过“智能合约”，能够实 现多个主体之间的协作信任,从而大大拓展了人类相互合作的范围。 总 体而言

10、,区块链通过创造信任来创造价值,它能保证所有信息数字化并 实时共享,从而提高协同效率、降低沟通成本,使得离散程度高、管理 链条长、涉及环节多的多方主体仍能有效 (摘编自李拯区块链,换道超车的突破口,人民日报2019 年 11 月 4 日) 材料二: 从全球范围来看,今年以来，国际上大型金融机构、互联网公司和实体 企业纷纷加大了对区块链技术和应用的投入,区块链的巨大应用价值 开始显现。例如,摩根大通基于区块链系统发行与美元等值的 JPMCoin, 提供给体系内的金融机构使用。6 月 18 日，以 Facebook 为首的 Libra(天秤币)协会发布白皮书,宣布将基于区块链技术建立一套简单 的、

11、无国界的(数字)货币和为数十亿人服务的金融基础设施，吸引了 全球的注意。 我国是这场变革的重要引领者。中国移动支付的体系在普及性和先进 性方面全球遥遥领先,极大地降低了整个社会的交易成本和管理成本。 在区块链这个新兴领域，中国学界和业界具有很强的技术优势。中国 信通院 2019 年 1 月发布的区块链专利态势白皮书 1.0 版显示，目 前的区块链专利主要分布在美国、中国、英国、韩国。中国的阿里巴 巴、中国联通、腾讯等七家公司均跻身 2018 全球区块链专利申请人前 20 名。2018 年全球前 50 个最有影响力的区块链顶尖学者中,30%来自 美国,28%来自中国,42%则来自其他国家。尽管如

12、此，我国仍然面临科 研资金投入不足、产学研联动不够等问题，也远远还没有形成强大技 术壁垒。实现核心技术突破,占据创新制高点、取得产业新优势,已成 为我国区块链产业发展的重中之重。 (摘编自于佳宁 加快区块链技术创新赋能实体经济 ， 经济参考报 2019 年 10 月 30 日) 材料三: 随着技术进步和认识深化,区块链的应用范围进一步拓宽,人们开始探 索其综合应用价值，区块链技术开始在公共服务、社会治理以及供应 链管理等多个方面发挥作用。如在医疗领域，区块链技术赋能医保平 台,初步实现医疗电子发票的可追溯、实时查看、防篡改、防造假。 应该说,由于区块链技术具有开放透明、难以篡改、开放互联、易于

13、追 溯、算法信任等优势，在数字金融、公共服务以及社会治理等方面都 有广阔的应用前景。 下一步,我国应加大对区块链技术的研究和应用， 把区块链作为核心技 术自主创新的重要突破口。 从应用方向看,除在数字金融领域进一步扩 大和深化应用之外， 应大力推动区块链技术与实体经济深度融合,发挥 其在教育、就业、养老、精准脱贫、医疗健康、商品防伪、食品安全、 公益、社会救助等领域的积极作用,赋能实体经济，惠及民生领域。从 应用形式看，根据可扩展节点范围,区块链分为公有链、联盟链、私有 链和侧链四种应用形态,联盟链或将成为未来区块链应用的主要形式, 应逐步解决链上链下数据协同等问题，重点加强对联盟链的研究和开

14、 发。同时,要加强区块链技术应用的顶层规划和制度安排,加速底层平 台、业务应用等相关标准体系建设,一方面以此更好参与国际竞争,一 方面杜绝借机神化、炒作区块链。 (摘编自董希森 发展区块链技术既要积极又要稳妥 , 人民日报 (海 外版)2019 年 11 月 12 日) 4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3 分)（） 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) （ ） A.材料一从区块链的内涵与应用两个层面加以表述,层次清晰;材料二 以举例和列数字展现区块链的应用,表明了中国在这方面的优势与问 题。 B.作为分布式共享账本和数据库的区块链能够有效拓展人类相互合作

15、的范围,可以通过“智能合约”形式,实现多个主体之间的协作信任。 C. 2018 年全球前 50 个最有影响力的区块链顶尖学者中,中国占据 28% 席位，说明中国在该领域的技术优势还未充分发挥出来。 D.综合三则材料可以看出,区块链能在公共服务、 社会治理以及供应链 管理等多个方面发挥很大作用,中国虽是引领者,也面临诸多挑战。 6.请结合材料简要概括我国区块链研究和应用的优势与不足。(6 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字,完成 79 题。 两颗蓝宝石 王若冰 真的是一颗蓝宝石吗?他的手不由自主地颤抖起来,悄悄地看看周围， 又把头转向她。她却根本没看他,很认

16、真地在洗着一筛子沙土。她的神 情专注，仿佛一走神，宝石就被洗走了一般。他把目光收回来,转到自 己手中的这颗小小的石头上。它尽管只有手指肚那么大，但靓丽，晶 莹剔透，所有的特征都跟蓝宝石吻合。 他刚想喊她，脑海中突然浮现出寡母望着首饰店里一颗蓝宝石戒指的 眼神,他犹豫了一下最终没有说出一个字。 他将这粒小小的石头悄悄地 塞进自已背包的侧袋里，又低着头，将身边的空桶装满,去进行清洗。 但是,他的内心却再也平静不下来了。 坐落于澳洲北领地境内的这个小镇，盛产蓝宝石。每一个来小镇旅游 的人，都会到这里试试运气。他本来对这些是没有兴趣的,但经不住她 的软磨硬泡,她说:“都到这里了，我们也去试试吧,要是我

17、们也能淘到 蓝宝石该多好!你知道,我最喜欢的就是蓝宝石,做梦都想拥有一套蓝， 宝石的首饰，你闭眼想象一下,你看看我这张粉嫩的脸，戴上一对蓝宝 石的耳坠,一根蓝宝石的项链,手腕上有一串蓝宝石的手串，再有那么 一颗大大的蓝宝石戒指，哎哟，我都不敢想下去了。为了我的梦想， 你试一试还能怎么样?” 她这样一说，他就不好意思再拒绝了,买了票,跟着那些带着各种各样 目的来的游客进入矿区。他知道，她喜欢蓝宝石，不止一次地描述与 表达她的渴望。她说的次数越多,他的内心越不安,不安的次数一多, 就变成了抑制不住的反感。一个丈夫连满足妻子的一套蓝宝石首饰的 能力都没有,这本身就是巨大的打击,一种说不出的挫败感填满

18、他的身 心。 炙热的太阳却没能阻挡人们的热情。一对老夫妻有说有笑地一人捧着 一个大筛子,然后又各自放进水中,上下轻微而又不停地摇动着。随着 这样的上下摇摆， 筛子里的沙土一点一点地被甩了出去,直到筛子里只 剩下了一颗颗的小石子,蓝宝石也许就藏在这些石子里。突然,那个老 太太大声说:“亲爱的，你看看,这个是不是蓝宝石呢?你看,在光线下, 亮闪闪的。”老先生凑过去,拿起来左看右看,然后笑着说:“恭喜你， 亲爱的,这块真的是蓝宝石呢。” 两个人像孩子一般拥抱，又转了一个圈,很多人都投来羡慕的目光,之 后都说着“祝贺你们，运气真好”之类的话。这些声音当中，也有他 与她。她在他的正前方,背对着他，因为那

19、样,旁边.的一棵大树就刚好 挡住她的脸。她回过头有几分美慕地说:“我还是喜欢蓝宝石。” 他有些不自在地咧了咧嘴,终归没有笑出来。 他怀着也有点心虚的复杂 心境，敷衍着说:“主要是个乐，还能指望发财不成?“那倒不是,只 要能淘到蓝宝石我就开心了。”她咯咯地笑着，他觉得她笑得有些天 真。 日头越来越炙热，人们的热度却开始降温,一些人嚷嚷着,失望地离开 了。她在前方，居然举起一把尖尖的镐，找了一棵大树,顺着蜿蜒的树 根挖起来。太阳在头顶上火辣辣地烤着。他将手伸进包里，触摸到了 那一颗小小的蓝宝石,真想拿出来告诉她， 可是他想了想还是将话咽了 下去。 这时,他听到她叫着他的名字:“亲爱的，你快过来。”

20、他答应着走过 去,她指着纱布上的一颗小石头问:“你看,这颗是不是蓝宝石?” 他拿起来， 那是一颗花生米一般大小的石头， 他很认真地对着光线照， 高兴得都有些结巴了。 她也激动得有点语无伦次,将那颗蓝宝石如同宝 贝一样紧紧地握在手心里。 然后， 他们将工具交给矿上,火速地离开了。 她一路上的心情大好,一会儿拿出来看看,一会儿又放进钱包的夹层里。 因为母亲的 70 岁生日,他决定早一些回去，他悄悄地将那颗蓝宝石拿 到首饰加工店,进行切割,并定制了一枚戒指。 母亲生日那天，亲朋都很高兴,纷纷给母亲准备了礼物。他问她:“你 给妈妈什么生日礼物啊?”她笑笑说:“你别管了,这事交给我。” 当所有人都送完了

21、礼物时,人们就把目光落在他们夫妻身上。 他尴尬地 看着她，她则很轻松地走到母亲的身边,拿出一个漂亮的首饰盒,交给 母亲说:“妈妈,记得那次我们一起逛商场的时候，您说您最喜欢的就 是蓝宝石项链。您看,这是我们俩特意为您定做的,真正的蓝宝石，希 望您能喜欢!”母亲惊讶得张大了嘴巴，他也有点摸不着头脑。她看了 他一眼,露出了天真的笑容。 母亲双手接过去，将那光闪闪的项链捧在手里，用手摸着那颗蓝宝石 坠,惊喜地说:“这么好的礼物，我怎么会不喜欢呢?” 他用手摸摸手心里的那颗小小的戒指，望着她，不自然地笑了。 (节选自金雀坊2019 年第 1104 期,有删改) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴

22、赏,不正确的一项是(3 分) （ ） A. “他的内心却再也平静不下来了” ,从中既可看出他得到宝石的欢喜, 也可以看出他私藏宝石的纠结心理。 B.“他觉得她笑得有些天真”中的“天真”,与后文她“露出了天真的 笑容“中的“天真”内涵是有所不同的。 C.小说插叙妻子钟情蓝宝石的相关内容,交代了他们夫妇来到此地的 原因，也为后文妻子的意外表现蓄势。 D.小说主要通过对年轻夫妇丰富的心理描写,并辅以语言、 动作描写等 多种表现手法，刻画人物形象,表现出了普通人的生活和情感。 8.文中插入一对老夫妇找到蓝宝石后快乐的场面,有何作用? (6 分) 9.小说结尾部分才交代“她”希望得到蓝宝石的真正目的,这

23、样处理有 怎样的艺术效果?请结合作品简要分析。(6 分) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 阅读下面的文言文,完成 1013 题。 太祖讳元璋,字国瑞,姓朱氏。先世家沛。父世珍始徙濠州之钟离。生 四子，太祖其季也。比长,姿貌雄杰,奇骨贯顶。志意廓然,人莫能测。 十五年春正月,子兴用太祖计,遣张天祐等拔和州,檄太祖总其军。 太祖 虑诸将不相下,秘其檄，期旦日会厅事。时席尚右诸将先入皆踞右太祖 故后至就左比视事剖决如流众瞠目不能发一语始稍稍屈议分工甓城。 期三日。太祖工竣，诸将皆后。于是始出檄,南面坐曰:“奉命总诸公 兵,今甓城皆后期，如军法何?”诸将皆

24、惶恐谢。乃搜军中所掠妇女纵 还家,民大悦。元兵十万攻和,拒守三月,食且尽,而太子秃坚、枢密副 使绊住马、民兵元帅陈野先分屯新塘、高望、鸡笼山以绝饷道。太祖 率众破之,元兵皆走渡江。三月，郭子兴卒。时刘福通迎立韩山童子林 儿于毫，国号宋，建元龙凤。檄子兴子天叙为都元帅,张天祐、太祖为 左右副元帅。太祖慨然曰:“大丈夫宁能受制于人耶。”遂不受。然念 林儿势盛可倚藉,乃用其年号以令军中。壬子，置御史台。庚申，召诸 将议北征。太祖曰:“山东则王宣反侧，河南则扩廓跋扈,关、陇则李 思齐、张思道枭张猜忌,元祚将亡，中原涂炭。今将北伐,拯生民于水 火,何以决胜?” 遇春对曰: “以我百战之师， 敌彼久逸之卒

25、， 直捣元都， 破竹之势也。 ” 太祖曰: “元建国百年， 守备必固,悬军深入,馈饷不前， 援兵四集，危道也。吾欲先取山东，撒彼屏蔽，移兵两河,破其藩篱, 拔潼关而守之,扼其户槛。天下形胜入我掌握，然后进兵,元都势孤援 绝,不战自克。鼓行而西,云中、九原、关、陇可席卷也。”诸将皆曰 “善”。癸丑,李善长帅百官劝进，表三上,乃许。甲子,告于上帝。 (节选自明史太祖本纪,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)（ ） A.时席尚右诸将/先入皆踞右/太祖故后至/就左/比视事/剖决如流/众 瞠目不能发/一语始稍稍屈/ B. 时席尚右/诸将先入/皆踞右/太祖故后至就左/比视事

26、/剖决如流/ 众瞠目不能发一语/始稍稍屈/ C.时席尚右诸将/先入皆踞右/太祖故后至/就左比/视事/剖决如流/众 瞠目不能发一语/始稍稍屈/ D.时席尚右/诸将先入/皆踞右/太祖故后至就左比/视事/剖决如流/众 瞠目不能发一语/始稍稍屈/ 11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) （ ） 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)奉命总诸公兵,今甓城皆后期，如军法何? (5 分) (2)以我百战之师,敌彼久逸之卒,直捣元都.破竹之势也。(5 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分) 阅读下面这首唐诗,完成 1415 题。 和乐天早春见

27、寄 元稹 雨香云澹觉微和,谁送春声入棹歌。 萱近北堂穿土早,柳偏东面受风多。 湖添水色消残雪，江送潮头涌漫波。 同受新年不同赏,无由缩地欲如何。 注缩地:传说中化远为近的神仙之术， 后因谓两地相距遥远不能迅 速会晤为缩地无术。 14. 下列对这首诗的赏析， 不正确的一项是(3 分) （ ） A.诗人从雨、 云的气息中感受到稍微的暖和,不知谁唱出了赞美春天声 音的船歌。 B.诗中的“穿上”“受风”给我们展现了春天的生机,凸显了物候特点 和灵性。 C.诗的第五句写雪消水添,意可放船直下,暗含了诗人想要与白乐天早 日相见的愿望。 D.诗人惋惜早春之景不能与白乐天同赏,用典故来表达对友人的真挚 思念和

28、无奈之情。 15. 有人评价这首诗“写早春,渐渐由微而著”,请结合诗歌谈谈你对 这一评价的理解。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)荀子在 劝学 中说借助车马的人,不是脚走得快,却可达千里之外; 借 助 舟 船 的 人 , 不 善 于 游 泳 , 却 可 横 渡 江 河 , 因 此 “ ， 。 ” , 要善借外力。 (2)“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”是唐代王昌龄对友人柴侍御 的送别， 这种心意相通、 地远人近的表达与王勃 送杜少府之任蜀州 中的“ ， ” 相同。 (3)辛弃疾在 永遇乐 京口北固亭怀古 中遥想刘裕

29、当年在京口起兵， 用“ ， 。”再现了英雄驰骋疆场的风姿和叱咤风云的勇 武气势。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字,完成 1719 题。 腊月初八,家家吃“腊八粥”我们叫黏米饭。黏米饭是实实在在的 “饭”,能够用筷子夹起来的。黏米做成的“黏米饭”特别“黏”,特 别香。搅黏米饭最好用木板,做黏米饭最好用砂锅，用铁家伙做出来的 黏米饭颜色不新鲜，吃起来味道也不对。早晨,黏米饭做好了,各家各 户要相互馈赠。送赠黏米饭的任务大都是孩子们的。一碗碗红红的黏 米饭,像一盏盏的小红灯笼,像一捧捧的火焰,像一朵朵鲜艳的花， 在飞 雪中,在白雪皑皑的大街小巷里,燃烧,跳跃,绽放，如窜梭一般地来来 去

30、去。每碗黏米饭都是满满的,偶尔会滴一点在雪地上,像掉在雪地上 的一块红红的火炭,像一枝火的花朵,让雪天显得温暖，让雪天显得烂 漫,点燃着乡村里永远的乡愁。家家户户都做黏米饭,家家户户相互馈 赠，那是一种风俗。你送我一碗，我送你一碗，“亲戚箢还箢,邻家碗 还碗”,( ),那温情的方式千年不变，也不应该变。 17.下列各句中的破折号和文中第一句话中的破折号,作用相同的一句 是(3 分)（ ） A.鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,凭 凭什么打我的儿子? B.我没有做出什么事来该得到这样的讥诮刚好相反,我的举动素 来在各方面都称得起是正人君子。 C.卫生员为难地说:“被是借老百姓

31、的。”“是我的 ”她气 汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。 D.亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山,有目前地球上最高 的山峰珠穆朗玛峰。 18.文中画横线的句子有语病， 下列修改最恰当的一句是(3 分) （ ） A.做黏米饭最好用砂锅,搅黏米饭最好用木板,用铁家伙做出来的黏米 饭颜色不鲜明,吃起来味道也不对。 B.最好用木板搅黏米饭,最好用砂锅做黏米饭,用铁家伙做出来会让黏 米饭颜色不鲜明，吃起来味道也不对。 C.做黏米饭最好用砂锅,搅黏米饭最好用木板,用铁家伙做出来的黏米 饭颜色不新鲜,吃起来味道也不对。 D.最好用砂锅做黏米饭,最好用木板搅黏米饭,用铁家伙做出来可让黏 米饭颜色不新鲜，吃起来味

32、道也不对。 19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3 分) （ ） A.方式既最简单又最朴素,使乡里乡亲能热络感情、巩固关系 B.方式既最简单又最朴素,乡里乡亲便可热络感情、巩固关系 C.那是乡里乡亲热络感情、巩固关系的一种最简单、 最朴素的方式 D.那是使乡里乡亲热络感情、巩固关系的一种最简单、最朴素方式 20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内 容贴切，逻辑严密,每处.不超过 12 个字。(6 分) 冠状病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶 帝王的皇冠,因此得名“冠状病毒”。 ,还 可感染猪、牛、猫、犬、貂、骆驼、蝙蝠、老鼠、刺猬等

33、多种哺乳动 物以及多种鸟类。目前为止,已知的可传染人类的冠状病毒共有六种。 其中四种冠状病毒在人群中较为常见,致病性较低， 一般仅引起类似普 通感冒的轻微呼吸道症状。另外两种冠状病毒严重急性呼吸综合征冠 状病毒和中东呼吸综合征冠状病毒,也就是我们简称的 SARS 冠状病毒 和 MERS 冠状病毒 。引起此次疫情的新型 冠状病毒不同于已发现的可传染人类的冠状病毒,对该病毒的深入了 解需要进一步科学研究。疫情高发时期 ,若 外出,乘坐公交车时最好坐在通风处。 21.请说明下列漫画的内容,并写出其现实寓意,不超过 65 个字。(5 分) 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(6

34、0 分) 常识对我们的生活、学习都很重要。古人通过对物候节气的观察，总 结出“清明前后，种瓜点豆”;诗经中有“七月流火,九月授衣”, 意思是大火星出现在西边天空,天气开始转凉;婴儿成长也有 “先会走， 再会跑”的说法。而在新冠肺炎病毒肆虐时，医学专家的一句“你在 家里不是隔离，也是在战斗!闷两个礼拜,病毒也要被你“闷死了”， 更把复杂的医学专业知识表达成为风趣的常识，在一定程度上引导了 亿万人民居家隔离。 从事实来看,常识的背后常常蕴含着道理和科学规 律。 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题; 不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 参考答案及解析参考答案及解析

35、 一、现代文阅读 1. C 解析 C 选项从文中第四段“董作宾写甲骨文书法不像某些人 写的甲骨文字,带有钟鼎文或篆书的方正与装饰味,而是尽力体现甲骨 文字本来的结体特征”可知错误。A 选项从文中第一段“摹写过数万 片甲骨卜辞”“还学习篆刻”“最能得甲骨文的形似与神似”可知正 确。B 选项从文中第二段“但董作宾先生能从字的结体运笔以及对字 的艺术处理中使甲骨文字之精神都得到突出显露。从他的甲骨文书法 中能看到他在致力还原历史的真实形态,致力显示殷人的生命意识” 可 知正确。D 选项从文中第五段“董作宾的甲骨文书法颇能体现甲骨文 笔法刀味。他写的甲骨文字横竖刚挺、圆曲有骨，落笔出笔皆露而不 藏”可

36、知正确。 2. D 解析 D 选项中的论据不能够完全支撑论点。董作宾甲骨文书 法之所以成就高,其原因是多方面的,如多年从事甲骨文的整理工作、 摹写过数万片甲骨卜辞、对甲骨文书法特别热爱和痴迷、还学习了篆 刻,等等。文章先指出董作宾的甲骨文书法最得甲骨文的形似与神似, 然后提出“董作宾的甲骨文书法最高境界所在即与古人共融共通的精 神”的论点,对其从“形似”一整体效果和“神似”一章法真谛进行分 层 剖析;在“章法真谛”层面又进行了分层。所以,A、B、C 三项的分 析是正确的。 3.C解析C 选项从文中“董作宾甲骨文书法能随形造章随章结体，显 示了他对甲骨文章法的真正领会“能很好地体现甲骨文字结体迢

37、遥奔 逸的风格”可知这一推断正确。A 选项从文中“这种神韵主要体现在 整体效果方面”可知不是主要体现在“其仿古的摹版样式上”。B 选 项从文中 “不得不加以整理,但董作宾先生能从字的结体运笔以及对字 的艺术处理中”可知“未对甲骨文字结体和书写方式加以调整处 理”错误。D 选项从文中“又由于甲骨文字是用刀刻出来的”“董作 宾的甲骨文书法颇能体现甲骨文笔法刀味。他写的甲骨文字横竖刚 挺”等可知“主要是他用刀刻而不是用笔书写的缘故”错误。 4. D 解析 D 选项“替代医疗纸面发票”,于文无据。材料三中指出 的是“区块链技术赋能医保平台,初步实现医疗电子发票的可追溯、实 时查看、防篡改、防造假”。A

38、、B 选项对应材料一第二段,可知正确。 C 选项对应材料二第二段,可知正确。 5.C解析C 选项 “中国占据 28%席位,说明中国在该领域的技术优势还 未充分发挥出来”,表述不当。从材料二可知，“中国占据 28%席位” 是为了说明“在区块链这个新兴领域，中国学界和业界具有很强的技 术优势”。 6.优势:国家引领，移动支付体系领先;学界和业界具有很强的技术优 势;区块链专利和顶尖学者多。 不足:科研资金投人不足;产学研联动不够;远远还没有形成强大技术 壁垒。 评分准则:每条 3 分,每点 1 分。优势方面关键词为“国家引领”“技 术优势” “专利和顶尖学者多”。不足方面关键词为“资金投入” “联

39、 动”“强大技术壁垒”。答全方可满分。 解析题目需要归纳总结两个方面，即我国区块链研究和应用的优势 与不足,因此，找到材料中的对应区域归纳作答即可，语言要简洁。 7.D解析本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。 解答此题,应从语句、内容、手法、主题等角度分析判断。根据对文本 内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别,作出判断。 “主 要通过对年轻夫妇丰富的心理描写”错，文中主要运用了语言和动作 描写。 8.丰富小说内容,使情节更加多彩。一对老夫妇淘到了蓝宝石,营造 了寻找宝石现场热闹欢乐的氛围。衬托人物形象。老夫妇相亲相爱, 众人纷纷祝贺,这些美好和善意的行为对后面女主人公

40、的表现形成了 正面衬托。 深化了对宝石的认识,含蓄地照应了主旨。 小说启示人们, 真正宝贵的不是宝石,而是相爱、坦诚、幸福。 评分准则:6 分。每点 2 分,意思对即可。 解析本题考查学生对小说情节的鉴赏能力。文中用了不小的篇幅写 老夫妇得到蓝宝石后喜悦和陶醉的场面，与小说主线故事有机地融为 一体,在增添故事波澜、刻画人物形象、表现作者创作意图上都有着一 定的作用和价值。 9.增添情节波澜。 这样的处理使情节富于变化,最后的结局既出人意 料，又合乎情理,给读者以深刻的印象,增强了作品的表达效果。突 出人物形象。这样处理使男女主人公的言行、品格都得到了强化，人 物形象更加丰满。升华小说主旨。这样

41、处理凸显了人物身上体现的 贤惠、孝顺、细致、纯真等美好品质,从而深化了小说的主旨。 评分准则:6 分。每点 2 分,意思对即可。 解析本题综合考查学生对小说表达技巧的鉴赏能力。这篇小说结尾 的情节设计独具匠心,女主人公究竟为什么渴盼淘到蓝宝石?她真是一 个爱慕虚荣的人吗?这些问题都自然成为悬念,诱使读者深人阅读,直 到最后才有了答案，“她”的聪明、善良、孝顺才得以全面展现,小说 要表达的主旨也变得明朗起来。因此,结尾的情节设计不同凡响,有着 强烈的艺术感染力,给人留下深刻的印象。 二、古代诗文阅读 10. B 解析 根据“尚右”,可推出“诸将先入”之后“皆踞右”, 此两处断开;由此,推出“故后

42、至就左”处断开;“瞠目”和“发一语“ 是并列关系,中间不能断开,所以正确选项为 B 项。 原句标点为:时席尚 右，诸将先人，皆踞右。太祖故后至就左。比视事,剖决如流，众瞠目 不能发一语,始稍稍屈。 11. D 12. C 解析 根据文中“子兴用太祖计,遣张天祐等拔和州”可知是 郭子兴使用朱元璋的计策， 派张天祐等攻克了和州,而不是朱元璋打下 了和州。朱元璋因献计而被郭子兴任命统领诸将,用处理公事、约期筑 墙来使众将心服,才朝南而坐出示任命檄文。 回答此类题目要特别注意 时间、地点、人物、事件等细节的对应。 13. (1)(我)奉命统领众位的军队，如今你们加固城墙都过了期限,可 谁又能把军法怎么

43、样呢? 评分准则:补足主语“我”1 分,译出“总”1 分,译出“皆后期”1 分， “皆后期“译为“都在期限之后完成”也.得分.固定句式“如何“1 分,句意通顺 1 分。 (2)用/凭借我们历经百战的军队， 对付他们长期放逸的士兵,直捣元朝 都城,这是破竹之势啊。 评分准则:译出“以”1 分,译出“师”1 分,译出“逸”1 分，“破竹 之势也”判断句式 1 分,句意通顺 1 分。 14. A 解析 A 选项“赞美春天声音”不当，“谁送春声人棹歌”意 为谁把春天的声音融进了船歌。 15.诗人写早春,首先从天气感受写起,然后写人听到船歌,进而写到 萱草、柳树这些具体的春天景物,依照次序/顺序而来,由

44、细微到明显。 诗人写早春,颔联中的萱草、柳树与颈联中的湖水、江潮,由小到大; 承转/过渡自然,使得整首诗层层推进,衔接紧密。 评分准则:第条 4 分，关键词为“天气”“船歌”/“人听到”“景 物”“次序/顺序”一点 1 分;第条 2 分,关键词为“由小到大”“层 层推进”答出一点 1 分。如果把“从萱草.柳树写到湖水、江潮,由小 到大”归人到第条中,亦给分。 解析本题从诗论的角度考查诗歌的内容和结构，因此应首先从内容 上扣住“写早春，渐渐由微而著”具体分析首联和颔联的内容,然后再 从结构的角度分析颔联和颈联的承转特点。需要考生熟悉律诗“起承 转合”的结构特点。 16. (1)君子生非异也善假

45、于物也 (2)海内存知己天涯若比邻 (3)金戈铁马气吞万里如虎 评分准则;语句不当、有错别字均不得分。 三、语言文字运用 17.D解析文中第一句的破折号作用为解释说明,D 选项与其作用相 同。A 选项中表示话题的转移,B 选项中表示语意的相反,C 选项中则表 示话语的中断。 18. A 解析根据语序,“做黏米饭”,应当是先有做饭再有搅饭,因此 “做黏米饭”应当在前面，而“搅黏米饭”,应当在后面。B 选项中语 序错误,排除。C.D 选项中与“颜色”搭配的应该是“鲜明”,而不是 “新鲜”,排除。 19.C解析根据上文 “那是一种风俗” ,可知对应的句式应为 “那是 方式“,由此排除 A、B 两项。

46、“热络感情、巩固关系”的发出者是乡亲 们,因此 D 选项的“使”表达不当。 20.冠状病毒除人类以外/冠状病毒能感染人类 可引起严重的呼吸系统疾病/能引起重呼吸道疾病/会引起严重呼吸 道疾病 尽量少外出/尽量不外出 评分准则:一点 2 分,意思对即可。意思对但超出 12 字只得 1 分。 解析此类题目需根据上下文语意进行推断,注意语言的准确和简洁。 21.内容:“管理”的手控制水龙头，通过“精准扶贫”的水管,滴灌弱 小苗。 现实寓意:“精准扶贫”要发挥管理作用,准确滴灌,扶真贫,真扶贫。 评分准则:内容 2 分,要素为:“管理”的手,水龙头，“精准扶贫”的 水管,滴灌,小苗。现实寓意 3 分,

47、要点为:管理,准确,真。 解析回答此类题目,内容方面要涵盖全面;寓意方面要多角度挖掘。 四、写作 22.参照高考作文评分准则。 审题注意点: 题目所给出的真实情境为强调常识对我们生活、学习的重要性。材料 可分为两层,首先,古人通过观察物候来安排耕作，诗经中记录了 人们通过观察星辰来判断天气,生活中通过观察婴儿的成长总结出成 长的顺序,这些都说明无论是传统文化还是身边最常见的生活现象中, 都蕴含了常识。接着,材料用一个转折连词“而”进人到第二层,社会 现实生活中,医学专家把复杂的专业知识表达成为风趣的常识,使得人 们易于接受。这些事实说明常识的背后存在着某些道理和科学规律。 由此,题目对作文的内

48、容范围已经有了限定,需要有常识、道理、科. 学规律、生活、学习等关键词。 从思辨深度来看,材料至少包含了两重思辨。第一重思辨为“常识”自 身的特点常见却重要,因此作文中使用的素材要能体现这一特点。 第二重思辨为“常识”与道理和科学规律的辩证关系。常识的背后常 常蕴含着道理和科学规律,道理和科学规律也可以用常识表达出来。 在 深度挖掘上，“清明前后,种瓜点豆”可见耕作要遵循节气，“七月流 火,九月授衣”可见事物相互联系，“先会走，再会跑”可见要循序渐 进，“把病毒闷死”可见要隔离。 综合来看,可以从多角度进行立意， 如 “常识不可轻” “常识中有 理 ” “常之识，理之趣”“重视常识,尊重科学”“观生活常识， 学科学规律”等。