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类型新人教版五年级上册语文第7单元测试题(DOC 5页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5579135
  • 上传时间:2023-04-25
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    新人教版五年级上册语文第7单元测试题DOC 5页 新人 教版五 年级 上册 语文 单元测试 DOC 下载 _其它版本_语文_小学
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    1、五年级上册语文第七单元测试题姓名:_成绩:_一、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。(8分)ho mi chu hn hu jn din tng( ) ( ) ( ) ( )xio hu gu bo tio wng zhu lu( ) ( ) ( ) ( )二、我能在加点字正确读音下面画上“ ”。(7分)1、扎(zh zh z)破了手,还直挣扎(zh zh z),不让包扎(zh zh z)。2、敌人的这一着(zho zhu zho zhe),并未使五壮士着(zho zhu zho zhe)急,班长马宝玉沉着(zho zhu zho zhe)地指挥着(zho zhu zho zhe)战斗。三、按

    2、要求写词语。(8分)1、根据意思写词语。(4分) 比喻说话做事坚决果断,毫不犹豫。( ) 比喻声音响亮或事业宏大。( ) 形容气魄像高山大河那样雄伟、豪迈。( ) 众多星星围绕着月亮。( )2、在( )里填上恰当的词语。(4分)珍贵的( ) 昂贵的( ) 名贵的( ) 宝贵的( )四、说说下列词语中加点字的意思。(3分)举世闻名( ) 奇珍异宝( ) 居高临下( )五、选词填空(4分) 留恋 流连1、假日里,我们在北海公园划船,( )在绿树红墙之中。2、游人们依依不舍地离开了桂林,心中还( )着漓江山水。 改善 改变 改正( )缺点 ( )计划 ( )生活 严格 严厉 严肃( )要求 ( )批

    3、评 ( )处理六、按原文填空。(6分)1、漫步园内,有如 在天南海北, 着中外风景名胜;流连其间 ,仿佛 在幻想的境界里。(圆明园的毁灭)2、五壮士 在狼牙山顶峰, 着群众和部队主力远去的方向,他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出 喜悦。(狼牙山五壮士)七、积累填空。(7分)1、圆明园座落在 ,是一座举世闻名的 。2、圆明园在 年 月 日被 毁灭。3、狼牙山五壮士分别是马宝玉、 、 、 、 。4、 年,台湾从日本统治下“光复”。5、香港已于 年 月 日回归到祖国怀抱。八、根据课文内容作答。(14分)1、圆明园的毁灭一课课题是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?(2分

    4、) 2、狼牙山五壮士一课的叙述顺序是:接受任务( )( )( )( )(2分)3、“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!”一句中连续两个“不可估量”的作用是: (1分)4、“英法(连 联)军侵入北京,闯进圆明园,他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。” 用“”在括号里选出正确的字。(1分) 用简短语言谈谈你读了这段话的感受: (2分)5、“在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”句中“横七竖八”说明敌人 ,也表现五壮士 。(2分)6、“他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了”为什么把枪砸碎? (1分)7、“老师和孩子们发现了我,但是好像谁也没有感到意外。

    5、从那一双双眼睛里,可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着,大家朗读得更起劲了。” “发现我”为什么“没有感到意外”? (1分) 是什么使“大家朗读得更起劲了”? (1分) 把画波浪线的句子改成反问句。 (1分)九、阅读理解。(13分)雨花石玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子,问 妈妈 这是什么石子 妈妈说 这是雨花石 接着,妈妈给玲玲讲了一个感人的故事: 那是1946年的一个夏日,天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从囚车上押下一个绑着的人,这个人被拷打得满身是血,但他的脸上的神情依然是那样坚定。突然,从敌人的刺刀丛中推出一个十四五岁的小男孩,这男孩一看被绑着的是

    6、自己的爸爸,便一头扑进了爸爸的怀抱。敌人恶狠狠地把小孩从他爸爸身边拉开,威胁地说:“你爸爸已经死到临头了,只要你求求他,让他交出地下党的名单,就可以活命。不然,连你的小命也保不住!” 这男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,和爸爸紧紧地靠在一起。爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光,向敌人投去一瞥轻蔑的眼光。 敌军官恼羞成怒,下令开枪。枪响了,爸爸倒在血泊之中,小男孩被拖走了。 当晚,这个男孩被敌人拷打后又被赶出了监狱的大门。他摸黑来到雨花台,在爸爸牺牲的地方,摸到了一颗雨花石。第二天,他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石,找到了党组织,做了一名地下小交通员 妈妈讲完了故事。小交

    7、通员的光辉形象,立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲觉得那几颗雨花石更可爱了。1、这篇文章中妈妈所讲的故事发生的时间是 ,地点是 ,主要人物是 和 。2、给加“ ”的句子加上标点符号。(3分)3、根据文章内容作答。(4分) “这男孩倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸的跟前,和爸爸紧紧地靠在一起。”这句话的含义是( )A、说明这男孩对敌人非常憎恨。 B、说明这男孩不愿离开爸爸。C、表现出这男孩宁可和爸爸一起被敌人杀害,也不向敌人屈服。 爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光,向敌人投去一瞥轻蔑的眼光。 爸爸是对( )感到欣慰。A、临牺牲前还能见到自己的儿子。 B、能够和自己的儿子一起英勇就义。C、自己的儿

    8、子没有向敌人屈服,斗争一定能够胜利。“曙光”指的是( )A、比喻斗争就要胜利的美好前景。 B清晨的日光。“玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了。”是因为( )A、 听了妈妈讲的故事,玲玲知道雨花石是革命者宁死不屈的崇高精神象征。B、 听了妈妈讲的故事,玲玲知道了雨花石曾染过革命先烈的鲜血。 “第二天,他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石,找到了党组织,做了一名地下小交通员。”这句话的含义是: 4、中心思想: (2分)十、习作(30分) 同学们,学习了本组课文,你一定有许多感慨、体会吧。“话不说不快”。那么,就来写一篇读后感吧!请你从本组学过的课文中选择一篇,也可以选其它文章。要写出阅读后真实的感想、体会。

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