教科版科学六年级上册期中测试题及答案(DOC 6页).doc

1、（教科版）小学六年级科学上册期中检测试卷学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 题号一二三四五六总分等级得分一、填空题（每空1分，共22分）1. 在如下图所示的两个滑轮中，其中A是_滑轮，B是_滑轮。它们组合在一起构成一个_。使用它可以_，也可以_。 （第1题） （第2题） （第3题）2. 如上图是汽车刹车踏板，根据图示可知汽车刹车踏板利用的是_的原理。3. 如上图所示物体重60牛，挂在杠杆的一端，要使杠杆平衡，可以在A点加一个向_的_牛的力。4. 由一个较大的轮和一个较小的轴组成的装置叫_。在轮上用力时_力；在轴上用力时_力。5. 圆顶形可以看成是_的组合。球形在各个方向上都是_。6. 用螺丝刀拧螺

2、丝时，螺丝刀起_的作用；用螺丝刀撬油漆桶的盖子时，螺丝刀起_的作用。7. 人体自然形成的结构非常巧妙，_、_等部位都有拱形的保护。8. 底部大、上部_的物体不容易倒，底部重、上部_的物体也不容易倒。9. 要提高材料的抗弯曲能力，我们可以增加材料的宽度，还可以增加材料的_或改变材料的_。10. 改变薄型材料的“一”字形形状，都可以增大它的_。二、判断题（对的打“”，错的打“”）（每题2分，共20分）1. 滑轮是一种变形的杠杆。 （ ）2. 当支点不在杠杆中心时，施力的大小不等于受力的大小，离支点远的一方省力。 （ ）3. 圆顶形的物体承受的压力大。 （ ）4. 材料的抗弯曲能力与厚度无关。 （

3、）5. 鹌鹑蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。 （ ）6. 用定滑轮吊起重物不能省力。 （ ）7. 三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。 （ ）8. 许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。 （ ）9. 课堂上研究了纸的宽度、厚度变化对抗弯曲能力的影响，我们就知道了横梁按下面左图放比按右图放更能抗弯曲。 （ ）10. 钢索斜拉桥上的钢拉索对增加桥的跨度没有什么作用。 （ ）三、选择题（选择正确的序号填在括号里。）（每题2分，共20分）1. 护城河上安装的吊桥可以看成一个以B为支点的杠杆，一个人通过定滑轮将吊桥拉起，图中滑轮的作用是（ ）。A.省力 B.改变力的方向 C.使吊桥

4、拉起的更快2. 皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住桨柄的末端（视为支点），另一只手用力划桨，此时的船桨是（ ）。A.等臂杠杆 B.费力杠杆 C.省力杠杆3. 使用下列简单机械一定不能省力的是（ ）。A.动滑轮 B.斜面 C.定滑轮4. 下列工具中应用了斜面原理的是（ ）。A.羊角锤 B.菜刀 C.螺丝刀5. 如图所示的各类杠杆中，属于省距离的是（ ）。A.开瓶器 B.羊角锤 C.筷子6. 用斧子砍木头是利用了（ ）原理。A.杠杆 B.斜面 C.滑轮7. 人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。A.脚骨组成拱形结构 B.脚骨的数量多 C.脚部肌肉发达8. 把纸折成不同的形

5、状，与没有折的纸比较，他们的抗弯曲能力（ ）了。A.增强 B.减弱 C.没有变9. 在轴粗细相同时，轮越大越（ ）。A.费力 B.省力 C.不省力也不费力10. 要提起相同质量（80N）的重物，下面滑轮中最省力的是（ ）。 A B C四、填图题（第1题6分，第2题8分，共14分）1. 请标出下图杠杆的三个点及名称。2. 请标出下图的轮和轴。五、实验探究题（第1题8分，第2题4分，共12分）为了探究滑轮组的作用，小明和小组同学做了以下实验：实验材料：1盒钩码、1根粗线绳、1个铁架台、4个滑轮、1个测力计实验猜想：滑轮组不但能改变用力的方向，而且能够省力。实验方法：步骤一，先组装一个滑轮组（如图1

6、），然后用这个滑轮组来提升不同重量的物体。观察用力的方向，测量用力的大小。与直接提升物体的用力方向、用力大小比较，并做好记录（如表一）。步骤二，增加一个动滑轮和一个定滑轮（如图2），接着重复步骤一做实验，记录（如表二）。滑轮组的作用实验记录表（一）直接提升重物的力（N）用滑轮组提升重物的力（N）我们额发现42638滑轮组的作用实验记录表（二）直接提升重物的力（N）用滑轮组提升重物的力（N）我们额发现6293121. 把表中的数据填写完整。2. 实验现象说明：_ _。六、简答题（每题6分，共12分）1. 如下图的巨大的储油罐和电灯玻璃泡为什么做成球形的？_2. “挑山工”在上坡时选择走“之”字形

7、路（如图所示）的原因是什么？_ _ _ _ _ 参考答案：一、1. 动 定 滑轮组 省力 改变力的方向2. 杠杆3. 下 80 4. 轮轴 省 费5. 拱形 拱形6. 轮轴 杠杆7. 头骨 肋骨 （或足弓）8. 小 轻9. 厚度 形状10. 抗弯曲能力二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、1. B2. B3. C4. B5. C6. B7. A8. A9. B10. C四、1 2.五、1. 4 省力，能改变用力方向 省力，能改变用力方向 省力，能改变用力方向 4 省力，能改变用力方向 省力，能改变用力方向 省力，能改变用力方向2. 滑轮组不但能够改变用力的方向，而且能够省力，滑轮组中定滑轮越多越省力