教科版八年级上册物理第一章-走进实验室单元测试题(DOC 7页).doc

1、第一章 走进实验室 单元测试一、 填空题（131=31）1、科学探究的主要环节是 、 、 、 、 、 、 。2、测量长度的基本工具是 ；在国际单位制中, 长度的主单位是 。3、使用刻度尺前要注意观察它的 , 和 。4、在下面的变换单位的式子中, 填上缺少的部分:(1)2.8厘米=( )米=2.810-5 ( )。(2)3.5米=( )毫米=3.5106( )。5、1000页的一本书, 厚度为4 厘米, 每张纸厚度是 微米。6、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:(1)一支钢笔的长度是: 0.13( )。 (2)地球的半径是: 6400( )。(3)一根头发的直径是: 70( )。 (4)一本书

2、的厚度是: 18.5( )。7、某同学用刻度尺先后三次测量一个物体的长度， 各次测量的数据分别是：17.52厘米，17.52厘米，17.53厘米，17.51厘米，更接近于真实值的数据是 厘米，他所用刻度尺的最小刻度是 。8、用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的 最小刻度值是_，所测物体的长度是_厘米。9、一支钢笔的直径是36.1mm，这个测量结果的准确值是_估计值是_，所用刻度尺的最小分度值是_。10、某人准备去商场为丈夫买裤子, 她在家先粗测了一下丈夫所穿的裤子的长度, 她以一 的长度作为“单位长”, 测得裤子的长度为单位长的5.5倍, 则裤子的长可记作 , 其中数字部分为, 单位

3、部分为。二、选择题：（315=45）11、下列物体的长度，最接近1分米的是（ ） A、兵乓球的直径； B、物理课本的宽度； C、火柴盒的长度； D、保温杯的高度。 12、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（ ） A、刻度尺没有跟课本的长边平行；B、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。C、刻度尺没有紧贴课本； D、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确； 13、用最小刻度为毫米的刻度尺，测得一物体的长度，读数正确的是（ ） A、2.4厘米； B、2.41厘米； C、2.411厘米； D、24厘米。 14、一个同学测量一物体的长度，四次测得的数据为1.41厘米、1.52厘米、1.

4、43厘米、1.41厘米，则测量结果应该是（） 、1.416厘米； 、.43厘米； 、1.42厘米； 、.44厘米。 15、用刻度尺测量一物体长度,图正确的是( ) 16、下列单位换算的写法中正确的是（）A2cm2 cm1000.02mB2cm21/100 m0.02mC60m60m1000m0.06mmD60m6010000.06mm17、一支新铅笔的长度值记为（ ）A0.18毫米B0.18厘米C0.18米D0.18千米18、关于误差，下列说法中正确的是（ ）A误差是由于测量方法不正确造成的；B只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差；C无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭；D以上说法都

5、正确19、测量单人课桌的长度，选用下面的哪个尺子更合适（ ）A量程是1米，最小刻度是厘米的刻度尺；B量程是30厘米，最小刻度是毫米的刻度尺；C量程是10米，最小刻度是厘米的刻度尺；D量程是12厘米，最小刻度是毫米的刻度尺。20、长度测量时，下列对于测量工具的选择的说法中正确的是（）A要根据实际情况确定测量需要达到的准确程度，并依据此准确程度选择适当的测量工具B根据测量人的要求选择适当的测量工具C根据单位的大小选择测量工具D在已有的测量工具中选择最高准确程度的测量工具21、用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度, 则测量结果 （ ） A偏大B偏小C不受影响D有何影响, 无法判断22、若正确测得某一

6、本书的长为2.570分米，测量时所用刻度尺的最小刻度是（ ） A.分米 B.厘米 C.毫米 D.微米23、古代的“记里鼓车”利用齿轮传动装置，每当车轮转动150圈时，机械人自敲一次鼓（1里=500米），由此可见车轮的直径大约是 （ ）A1.60m B3.33m C106m D都不对24、妈妈要做一个新窗帘，让小明帮她测量窗户的高度，小明应该从下列四个刻度尺中选用哪个呢？（两个数字分别是测量范围和最小刻度值）（ ）A30米，1分米； B3米，1厘米； C1米，1毫米； D0.2米，1毫米；25、纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用，纳米实际上是一个长度单位，1纳米=10-9

7、米，那么0.3纳米可能是下列哪个物体的长度（ ）A.某原子的半径 B.一枚硬币的厚度 C.一根铅笔芯的直径 D.地球的半径三、实验题:（42=8）26、要测一圆锥体的高, 身边只有一个三角板和一把直尺, 如何测? 画出测量的平面图。27、用学生三角尺，铅笔来测一段细铜丝的直径，请写出实验步骤及计算式四、计算题（52=10）28、一位同学粗测从家到学校的距离, 他先走了10步, 测出距离为6米, 于是他就以这样的步幅, 从家到学校共走了520步。那么, 他家离学校多远？29、某人用直径为80厘米的铁环, 绕操场滚动一周, 若铁环刚好滚动80圈, 求操场的周长是多少米？五、探究题（61=6）30、

8、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：实验序号材料下落高度（m）下落时间（s）1铁球201.962铁球302.473铅球201.96猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一 系列的实验，实验数据记录如下：（1）为验证猜想一，应比较实验序号 和 ，结论是： ；（2）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完

9、全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸 （填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的 （填“是”或“不是”）自由落体运动，因为 。参 考 答 案一、 填空题1、提出问题 猜想与假设 制定计划、设计实验 交流合作 进行实验、收集证据 评估 分析论证2、刻度尺 米3、量程 分度值 零刻度线4、（1）2.810-2 千米 （2）3.5103 m5、406、（1）m （2）km （3）m （4）mm7、17.52 mm8、mm 3.50cm9、36mm 0.1mm mm10、5.5 5.5 二、选择题11、D12、D13、B14、C（点拨：1.52cm跟其他

10、几个数据相差很大，所以它是错误的数据。求平均值时要舍去；求平均值后的值的有效数字应该跟所给数据的有效数字一样，所以四舍五入取1.52cm）15、D16、B17、C18、C19、A20、A21、B22、C23、A（点拨：每击一次鼓为一里，即500m,设车轮直径为d，则150=500m，d=1.60m）24、B25、A三、实验题26、答：步骤一：如图，把圆锥体放在水平桌面上； 步骤二：如图放好直尺和三角板； 步骤三：读出直尺的读书即为圆锥体的高h。27、答：步骤一：如图，把铜丝紧密的绕在铅笔上； 步骤二：用刻度尺测量出铜丝长为L； 步骤三：数一下铜丝一共的匝数n； 则铜丝的直径为d=L/n。四、计算题28、解：步长：L=6m10 =0.6m S=nL =5200.6m =312m 答：他家离学校312m。29、解：铁环的周长 =3.140.8m =2.512m 操场的周长 S=nC =802.512m =200m 答：操场的周长是200m。五、探究题30、（1）1 3 物体下落的快慢与物体的材料无关 （2）不同时 不是 存在比较大的空气阻力