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类型广东省深圳市2020年中考语文试题-(DOC 6页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
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  • 上传时间:2023-04-25
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    1、深圳市2020年初中毕业生学业考试语文试卷和答案一。本大题共5题,每题2分,共10分。1.请选出下列调语加点字读音和字形完全正确的一项( )A.静谧(b) 烦燥(o) 滞留(zh) 断章取义(y)B.锃亮(cng) 星宿(xi) 挫折(cu) 信手拈来(zhn)C.驾驭(y) 炊烟(chu) 绯闻(fi) 抑扬顿挫(cu)D.濒临(pn) 谛听(d) 皈依(gu) 锋芒毕露(b) 2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( )A.小明将论语寻章摘句。截取了一段作为自己演讲的内容。B.解论赛上。我方解手引经据典,强词夺理。赢得了一片热烈的掌声。C.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能,有了稳定的

    2、脱贫政策,农民脱贫的信心与日俱增。D.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 3.请选出下列句子中没有语病的一项( )A.各个时期“创美、立美、感美的审美教育应该相互结合,目的指向培育和提高少年的审美趣味和审美能力,增强学生的审美观念。B.每年有超过100颗以上的人造卫星发射升空。C.创造科技术平提高意识。D.为了提高学生安全意识,防止交通事故的发生,各班都召开了交通安全主题班会。 4.请选出下列选项中排序正确的一项( )所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上。使泥上成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去,

    3、使烂泥挤进干土的罅隙。它臃肿的身体里面有一种汁液,可以用力抵御穴里的尘土。A. B. C. D. 5.请选出下列说法不正确的一项( )A.醉翁亭记作者唐代诗人柳宗元在文中表达了随遇而安、与民同乐的思想感情。B.“你在这里呆着,不要走动”是一个析使句;“你要赞美白杨树!”是一个感叹句。C.演讲者多运用肢体语言方法使演讲更具有感染力。D.“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”这句话的主干是“海燕飞翔”。 。二、本大题共1题,每空1分,共10分。6.请在下面横线上填写相应的句子。(1)蒹葭苍苍, 。(诗经蒹葭)(2) ,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3) ,蜡炬成

    4、灰泪始干。(李商隐无题)(4)我报路长嗟日暮, 。(李清照渔家傲)(5)从今若许闲乘月, 。(陆游游山西村)(6)受任于败军之际, 。(诸葛亮出师表)(7) ,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)(8)主题:兰花:岳阳楼记: ,郁郁青青。竹子:记承天寺夜游: ,水中覆存交横。盖竹柏影也。菊花:饮酒: , 。 。三、本大题共3篇阅读,共33分。(一)阅读下面礼记学记二则,完成7-9题。(9分)【甲】虽有嘉肴,弗食。不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困;知不足,然后能白反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半”。其此之谓乎!【乙】玉不琢,不成器;人

    5、不学。不知道。是故古之王者建国君民。教学为先。兑命曰:“念终始典于学。”其此之谓乎!【注】典:常。7.解释下列加点的字。(2分)(1)弗食,不知其旨也 (2)教然后知困 (3)人不学,不知道 (4)是故古之王者建国君民 8.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)弗学,不知其善也。 。(注意“弗”的翻译)(2)玉不琢,不成器。参考答案 。(注意“琢”的翻译)9.根据内容,完善表格。(2 分)核心观点(原文)讨论角度甲文教学相长 教与学的关系 乙文 念终始典于学 教育的地位和作用(二)阅读下面文段,完成10-13题。(10分)【材料一】 阅读永恒,载体创断。数据显示,当前深圳居民平均每日数宇化阅

    6、读时长达88.54分钟。去年,深圳发布的2018年全民阅读发展报告指出,当年深圳成年居民数字化阅读方式的阅读率为96,远远高于于全国93%的数字化阅读率;而深圳成年居民人均电子图书阅读量为11.21本,也远高于2018年成年国民人均3.12本电子书阅读量。【材料二】材料与“深圳市提升阅读品质的方法”相关。【材料三】偌大一个书城,空间疏密得当,既不空旷也不拥挤,购书者众却井然有序。每一条过道都是满的。尽管每一排书架下都有供人浏览图书的简易座位。还有很多人席地而坐低头读书,书城安静得能听见书页翻动的响声。教育和童书区域读者最多,家长带着小孩一边阅览图书一边喃喃低语,弥漫着亲子阅读的亲切气氛。书城共

    7、拥有23万种图书,三层环圈都是各种精美的文创产品店、精品店、特色餐饮及咖啡,人流穿梭人气颇旺。如此“高大上”的中心书城,令人感受到图书的地位和阅读的尊严。书堿外侧两翼的青少年宫、音乐厅、深圳图书馆,如同众星捧月围绕着中心书城,构成了深圳行政文化中心区板块,隔街就是市民中心和市民广场,交通极其便利,可知政府把最好的地段路了文化事业。书城的顶层有一条马路般阔大的阳台长廊,把文化中心的四个板块连成一体。长廊正在举办盆花盆景展览,花红叶绿莺飞草长一派生机盎然。10.材料一划线句运用了哪些说明方法?有什么作用? (3分) 。11.材料二第三段第一句有何作用? (2分) 12.书城为什么有良好的阅读环境,

    8、请列举三点。(3分) 。13. 联系生活,谈谈你更喜欢纸质阅读还是数字化阅读及原因,不少于两点(2分) (三)阅读下面文段,完成14-18。(14分)燕子筑窝春天里,我家来了一时燕子,妈妈说,它们是夫妻,要在我家过日子,养孩子。堂屋里的屋梁上,已有两个燕窝,住着两对燕子,它们是去年就住下的老夫妻了。一到春天,它们又从南方返回来了。我当时不太懂南方是什么意思,为什么非要跑那么选去南方。爹爹说,南方暖和,北方冷。燕子冬天去南方过冬,到春天又返回我们这里。爹爹说,来我们家的燕子,无论新的老的,都是我们的亲戚,我们要爱惜。新来的这对燕子,发现堂屋已有燕子居佳,就在门外的屋榜下筑窝。它们一趟趟从田野里衔

    9、来湿泥,泥里还带着一些枯叶和细碎草秸。爹爹说,泥里帶点草秸,才容易黏合,修的房于才凝固得结实,娃娃你看,燕子没上过学没念过书。都这么聪明,你们学生娃可要好好学习哦。它们的工程进行得很不容易。因为没有施工图。常常要返工。有时,好像是地基铺得太宽,不符合紧凑、安全和保暖原理,它们就收紧了地基的尺寸重新施工。原来的地基就作度了:有时,好像房屋的弧度过于弯曲,不够流畅,不方便出入。不利于通风,也不符合建筑美学和以后新生儿的护理学。它们就倒悬着或斜倚着身子,伏在建线工地上,一口口地啄啊掰啊抹啊,就像我们伏在课来上一笔一画修改作业。连续好多天,燕子夫妻白天抓紧施工,晚上却不见了。它们晚上住哪里呢?其实,堂

    10、屋的屋梁上,或我家的任何一间屋子。我们都是乐意接待它们过夜的。但是,燕子好像有自己的心事和处事的伦理,它们不愿打扰另外两对年长的燕子。也不愿意改变主人家的生活秩序。它们好像遵守着世代相传的道德禁忌:不能因为它们的到来,给春天添麻烦, 给主人添麻烦。相反,它们要努力做到。因为它们的到来,春天欢喜,主人也欢喜。那么,它们晚上住哪里呢?春天的夜里,天气还是很冷的。那天黄昏,天下着小雨,它们衔完最后一趟泥,向我们亲热地打了几声招呼,又飞走了。我追着它们的身影,飞快地跑出去,跑向原野,我终于看见它们了。它们并肩依偎着歇在电线上,它们在冰凉的却汹滴着电流的电线上,在夜晚的寒风中,有时就在雨水里,它们紧挨着

    11、羽毛相互取暖。露天过夜。吹拂着庄稼的夜风,狂野鰵密的露珠和满天的星星,都见证了它们都清贫的生活。高贵的品德和坚贞的爱情。我急忙回到家里,在门前菜地里挖了些湿泥,准备搭起梯子,帮助燕子筑巢,让它们尽早住进新窝。爹爹说:你娃真傻呀,燕子做的活你娃能做吗?鲁班能修宫殿,也修不了一个燕窝的。喜鹊窝只有喜鹊会修,蜂窝只有蜂儿会修。燕窝只有燕子会修。人家燕子筑窝,心里是揣着一张祖传的图纸的。你心里有那张图纸吗?爹的话我信。爹会一些简单的木工,他知道心里有一张图纸是多么重要。我觉得对不起燕子,在它们艰辛的时光,在这个泥泞的春天里,竟不能为它们帮一点忙。为春天帮一点忙。亲眼看着一趟趟街泥忙碌的燕子,看着燕窝一

    12、点点渐渐成型,我心里满含着 和 ,也满含着对这小小生灵的情感、智慧、技艺的猜想和崇拜。它们的心里揣着怎祥天长地久的心事?它们那儒雅的燕尾服后面,揣着怎样的围纸?(文/李汉蒙 选自散文集万物有情)14.根据上下文在段空格填出两个合适词语。 。15.文中的父亲是个怎样的人。请具体概括。(3分) 16. 请赏析文章第段划线的句子。(3分) 17.你从爸爸的话“鲁班能修宫殿,也修不了个燕窝的;喜鹊窝只有喜鹊会修,蜂窝只有蜂儿会修,燕窝只有燕子会修。人家燕子筑窝,心里是揣着一张祖传的图纸的。你心里有那张图纸吗?”得到什么启示?回答至少2点。(3分) 18.燕子长久的心事是什么了(3分) 四、本大题共2小

    13、题,共4分。阅读下面文段,完成19-20题。第七回 八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。19.本段文字选自 ,谁把孙悟空压在五行山下?20.为什么要把孙悟空压在五行山下? (2分) 五、本大题共1题,共43分。21.命题作文。(写作:40分。 书写3分)吹拂着庄稼的夜风,狂野繁密的露珠和满天的星星,都见证了燕子清贫的生活、高贵的美德和坚贞的爱情。见证深圳建立经济特区40周年,2020年7月6日,深圳上榜2019、2020年度“中国十大美好生活城市”。美好生活需要创造者,也需要见证者。见证美好,有感动,有成长,也有幸福。请以“见证美好”为题,联系生活实际,展开联想和想象写一篇文章。要求: 1.字数不少于600字。不多于900字:2.除诗歌外,文体不限:3.文中不得出现真实的人名。地物。校名。如不可避免。请用x代替:4.不得抄袭或套作。

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