初中生物中考模拟考试题及答案(DOC 8页).doc
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1、初中生物中考模拟考试题及答案一、选择题(每题1分,共60分)1为了了解种子种子萌发需要哪些外界条件,某同学对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制,从而得到结论。这种生物学研究方法是( ) A实验法 B观察法 C调查法 D测量法2生物探究课上,王华同学边用眼观察边用右手记录实验现象,下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是( ) 3植物个体发育的正确顺序是( ) A种子幼苗植株 B胚幼苗植株 C受精卵胚植株 D胚乳胚植株4.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了( )A生物能适应环境 B生物不能对环境产生影响C生物既能
2、适应环境 ,又能对环境产生一定的影响D生物既不能适应环境 ,也不能对环境产生影响5粮食问题一直倍受关注,当前国际粮价上涨,有的国家出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题,实现农业可持续发展,应该( )合理开发海洋,寻找新的粮食资源 开荒种地,围湖造田,扩大粮食种植面积 控制人口增长,使人与自然和谐发展 利用现代生物技术培养高产作物品种 多用农药、化肥提高作物产量 A B C D6下列关于遗传病的叙述,正确的是( ) A父母双方有遗传病,后代肯定有遗传病 B父母双方有遗传病,后代不一定有遗传病 C父母双方正常,后代肯定不会有遗传病 D父母一方有遗传病,后代肯定不会有遗传病7生物与环境息息相关,
3、下列叙述中错误的一项是( ) A很多树木在秋天落叶,是长期适应环境的结果 B老鼠取食植物种子,能促进种子的萌发 C授粉昆虫对某些绿色开花植物有积极影响 D美丽的金鱼是长期自然选择的结果。8.下列判断正确的是( )A某生态系统中能量流动的方向是:野兔一草一狼B松树体内水分输送的方向是:叶一茎一根C人体肺部血液流动的方向是:动脉一毛细血管一静脉D人的生殖发育顺序是:胚胎一受精卵一胎儿9一个西瓜中有100粒种子,则此西瓜在形成时需要的子房、胚珠、精子的数目分别是( )A1 100 100 B100 100 100 C1 100 200 D100 100 20010下列关于动物的生殖发育叙述中,错误的
4、是( )A鸡、鸭、鹅、家鸽等的雏鸟,孵出时已充分发育,属于早成雏 B寿光大鸡的卵细胞中,能提供营养物质的只有卵黄C青蛙抱对,大大提高了体外受精率 D蝗虫的发育阶段与蜜蜂相比,没有经过蛹期,属于不完全变态发育11.图为甲、乙和丙三种酵素在不同pH值下活性大小的测试结果。下列相关叙述,何者正确?( ) A.pH值增加,三种酵素活性持续增加 B.pH值减少,三种酵素活性持续增加 C.三种酵素的活性大小和pH值无关 D.三种酵素的活性各有其最适合的pH值122007年4月,教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更
5、好地学习、更好地生活。下列有关叙述,错误的是( )A运动能使肌细胞体积变大、数目增多 B运动能使参与呼吸的肺泡数目增多C运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生D运动能改善脑的营养,使人的思维和记忆力得到发展13.生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程,下列说法你认为错误的是( )A.米勒实验证明了在原始地球条件下,从无机物到有机小分子物质是完全可能的B.同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系C.地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类D.苔藓植物只有茎、叶的分化,没有输导组织14化石证明许多物种只存活了相当短暂的时代就逐步灭绝了,最能解释这一现象的是( ) A缺乏能适应环
6、境变化的可遗传变异 B缺乏产生变异的能力 C人类利用遗传学知识改造了这些生物 D繁殖能力太低而逐渐灭绝了15玉米是最常见的粮食作物,如果按传粉方式划分,它属于( )植物;按传粉媒介的不同,它属于( )植物;小麦花按的着生位置划分,则属于( )A自花传粉 风媒花 单生花 B异花传粉 风媒花 花序 C自花传粉 虫媒花 花序 D异花传粉 虫媒花 单生花16食物链中生产者与消费者之间的关系是( )A竞争 B捕食 C合作 D共生17、胎儿与母体物质交换的结构是 ( )A羊水 B 子宫 C 卵巢 D 胎盘18、与蝗虫的发育方式属于同一类型的是 ( )A蜜蜂 B 螳螂 C 家蚕 D 苍蝇19、把幼嫩的植物茎
7、掐断,从茎的断面可以看到汁液向上渗出,这些汁液主要来自茎的( )A导管 B筛管 C形成层 D以上均不对20、生物体的不断长大,要靠细胞数目的增加,即细胞分裂。下列各项,不发生在体细胞分裂过程中的是 ( )A遗传物质的复制 B细胞质被分成两份,每份各含一个细胞核C形成两个子细胞,每个子细胞中的染色体数目为母细胞的一半D染色体在分裂中平均分配21.生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是 ( )A.纲 B.种 C.科 D.目 22.生物种类多样性的实质是 ( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.染色体的多样性 D.生活环境的多样性23.苹果、梨树、桃树等很多果树常利用( )来
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