初中化学空气测试题(DOC 7页).doc

1、【章节训练】2.1 空气-1一、选择题（共20小题）1（2015成都）空气的组成成分中，体积分数最大的是（）AO2BN2CCO2D稀有气体2（2015绥化）化学与生活密切相关，学好化学能更好地服务于生活下列说法错误的是（）A绿色化学的快速发展减少了环境污染B用聚氯乙烯塑料包装食品C食品包装中充氮气以防腐D用活性炭吸附冰箱内的异味3（2015聊城）空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A氧气B稀有气体C氮气D氢气4（2015兰州）空气成分中体积分数最大的是（）AO2BCO2CN2D稀有气体5（2015广州）下列关于空气的说法正确的是（）A空气的主要成分是氮气和氧气B空气中氮气

2、体积分数约为21%C空气中PM2.5含量高说明空气质量好D洁净的空气是纯净物6（2015菏泽）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳7（2015哈尔滨）下列有关资源、能源的叙述错误的是（）A空气中含量最多的单质是氮气B按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径8（2015株洲）空气是一种宝贵的自然资源下列对空气的说法中正确的是（）A空气中含量最多的是氧气，氧气

3、可支持燃烧B臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空CSO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应D随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染9（2015莱芜）下列关于空气的说法中，正确的是（）A“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79B从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁10（2015上海）空气中含量最多的气体是（）AO2BN2CHeDCO211（2015岳阳）空气成分中，约占总体积的是（）AN2BO2CH2ODCO212（

4、2015苏州）下列有关空气的说法错误的是（）A按质量计算，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%B空气中各种成分的含量是相对稳定的C空气是一种十分重要的天然资源DPM2.5是造成空气污染的主要污染物之一13（2015潍坊）“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是（）A因地制宜，大力发展风力发电B废旧电池集中回收，并填埋处理C大力发展公共交通，提倡绿色出行D使用可降解塑料，减少“白色污染”14（2015北京）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体15（2015大庆）下列说法正确的是（）A空气中氧气的体积分数最大B用

5、灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度C淡水资源丰富，所以淡水资源可以取之不尽，用之不竭D使用新型可降解塑料可减少“白色污染”16（2015益阳）空气中能供给动植物呼吸的气体是（）AN2BO2CH2ODCO217（2015自贡）空气的成分体积计算，大约为21%的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体18（2015张家界）空气中体积分数约为78%的气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体19（2015海南）空气中含量最多的气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体20（2015吉林）空气成分中，体积分数约占78%的是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体二、填空题（共10小题）（除非特别说明，请填

6、准确值）21（2015本溪模拟）空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，请回答：（1）在物质分类中空气属于（填“纯净物”或“混合物”）（2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气该过程发生变化（填“化学”或“物理”）（3）下列物质中属于空气污染物的有（填选项字母）A二氧化碳 B可吸入颗粒物 C一氧化碳 D稀有气体（4）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“不正确”）22（2015博白县一模）春节期间，初三3班的同学相约到玉林湿地公园游玩（1）公园中空气清新宜人，让几位同学兴奋不已，清新的空气中体积分数最大的是（

7、填化学式）气体；（2）在公园内的一处绿化带上，几位同学看见几颗小树叶子发黄，从施肥的角度分析这些小树应该补充的化肥是（填序号）A、NH4Cl B、K2SO4 C、Ca（H2PO4）2（3）几位同学来到了湖边，看到湖水清澈透明，如果要测定该湖水的酸碱度，你认为应选用（填序号）A、石蕊试液 B、酚酞试液 C、pH试纸（4）踩观光电瓶车游玩是同学们最喜欢的项目，防止观光电瓶车链条生锈的有效措施是；（5）大伙带来的聚餐食物中，除了有矿泉水外，还有：手撕牛肉、水煮鸡蛋、面包、咸花生，从均衡营养角度考虑，你认为应补充的食物是23（2015通辽校级模拟）在稀有气体、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积

8、分数最大的是；能使带火星木条复燃的是；通电能够发出有颜色光线的是；能使澄清石灰水变浑浊的是24（2015邵阳县校级模拟）有下列气体：H2，CH4，O2，SO2请用编号填空：占空气体积分数约的是；最理想的燃料是；导致酸雨形成的是；天然气的主要成分是25（2015和平区校级模拟）测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，

9、将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹可观察到的现象为（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却可观察到的现象为（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败例如26（2015商丘校级模拟）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有27（2015石家庄模拟）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如

10、图1）进行了大胆改进，设计图2，（选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：（1）图1实验中发生反应的符号表达式为（2）图2实验的操作步骤如下：点燃酒精灯撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管读取注射器活塞的数据你认为正确的实验操作顺序是（填序号）（3）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止（4）对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？（回答一点即可）28（201

11、5攸县校级模拟）氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白：（1）人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的（2）实验室里有多种方法可制得氧气，写出用过氧化氢溶液制氧气的文字表达式，反应类型为反应（3）下列变化中，氧气不作为反应物的是（填序号）天然气燃烧缓慢氧化光合作用钢铁生锈29（2015曲靖模拟）阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上a；b；c30（2012讷河市校级模拟）把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2）白

12、色固体物质有；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是【章节训练】2.1 空气-1参考答案一、选择题（共20小题）1B2B3D4C5A6B7C8D9B10B11B12A13B14B15D16B17B18A19A20B二、填空题（共10小题）（除非特别说明，请填准确值）21混合物物理BC不正确22N2AC涂油蔬菜23氮气氧气稀有气体二氧化碳2425良好注射器的活塞向左移动8mL注射器的活塞先向右移动，然后向左移动12mL试管发生炸裂26二氧化碳水蒸气274P+5O22P2O51图1中实验比图2中实验误差大（或图1中实验操作不便）等2821%过氧化氢水+氧气分解29氧气78%0.03%30稀有气体五氧化二磷氧气二氧化碳二氧化硫第7页（共7页）