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类型初中地理地球和地图试题(及答案)(DOC 16页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
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  • 上传时间:2023-04-25
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    初中地理地球和地图试题及答案DOC 16页 初中 地理 地球 地图 试题 答案 DOC 16
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    1、一、地球和地图选择题1读某地区等高线地形图,完成下面小题。 (1)图中虎山的海拔高度约是() A.900米B.1000米C.9001000米D.800900米(2)关于图中地理事物的描述,正确的是() A.白水河干流由东北流向西南B.若两村图上距离为2厘米,则实地距离约1千米C.与甲村相比,乙村更容易发展为城镇D.图示地区的主要地形类型为丘陵【答案】 (1)C(2)B 【解析】【分析】(1)等高距是指相邻两条等高线之间的高度差,读图可得,图中的等高距是100米,依据等高线变化情况推测可知,图中虎山的海拔高度应该在9001000米之间;ABD不符合题意,C项正确。 故答案为:C。 (2)读图可得

    2、,白水河干流大致是自东向西流,故A错误;甲、乙两村在图上的直线距离是2厘米,则实际距离是250000100000厘米1千米,故B正确;从图中可以看出,甲村与乙村相比,自然条件的优越性表现在甲村地形更平坦开阔,水资源更丰富,水路交通更便利,地质灾害较少等,甲更容易形成城镇,故C错误;图示地区的主要地形类型为山地,故D错误;ACD不符合题意,B项正确。 故答案为:B。 【点评】同一条等高线上,各点的高度一定相同;等高线密集的地方坡陡,等高线稀疏的地方坡缓;相邻的两条等高线之间的高度差称为等高距,同一幅图中等高距是相同的。河流发育于山谷,山谷的等高线凸向高处,水往低处流,由此可以推断河流的流向与等高

    3、线的凸向相反。2地球的形状是( ) A.正球体B.不规则球体C.圆形D.椭圆形【答案】 B 【解析】【分析】地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,故答案为:B。 【点评】人类对地球形状的认识经历了很久的发展历程,最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。后来随着人类科技的发展以及现代探测技术的运用,人们发现地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,最大周长约4万千米,地球表面积为5.1亿平方千米。3读“经纬网图”,完成下列小题。 (1)图中四个阴影区域的实际面积比较,正确的是( ) A.甲乙B.乙丙

    4、C.丙丁D.丁甲(2)对图中四个阴影区域的叙述,正确的是( ) A.甲全部位于西半球中纬度地区B.乙全部位于西半球北温带地区C.丙位于北半球热带地区D.丁位于南半球高纬度地区【答案】 (1)C(2)D 【解析】【分析】(1)经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,所有经线长度相等。纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点。读图分析可知,图中四个阴影区域所跨经纬度数相同,依据其所在的纬度可判定,图中四个阴影区域的实际面积由大到小排序为丙甲=乙丁。(2)图中甲位于东半球中纬度;乙跨东西半球的分界线且位于北温带;丙位于南半球,兼跨热带和南温带;丁位于南

    5、半球高纬度地区。 【点评】(1)为了精确表明各地在地球上的位置,人们给地球表面假设了一个坐标系,这就是经纬线。在地球仪上或地图上,经线和纬线相互交织,就构成经纬网。利用经纬网可以定距离,即纬度间隔1度,实际距离在全球各地均相等,大约为111千米;经度间隔1度,只有在赤道上的距离大约是111千米,并且该距离从赤道向两极减小。 (2)人们习惯上将20W和160E经线组成的经线圈作为东西半球的分界线。20W以东、160E以西的地区为东半球,20W以西、160E以东为西半球。南北半球的划分是以0纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。030之间为低纬度,3060之间是中纬度,6090之间为高纬

    6、度。 4小明用手电筒模拟“太阳”照射地球仪,然后按图中箭头方向缓缓拨动地球仪,演示地球的自转,完成下列小题。 (1)小明做该实验可以较好地演示( ) A.昼夜更替B.五带形成C.季节变化D.气候形成(2)从图中可以看出,此时,我国正处在( ) A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【答案】 (1)A(2)D 【解析】【分析】(1)读图可知,地球绕地轴不停转动,叫地球自转地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天小明做该实验是地球围绕地轴进行的自转运动,产生了昼夜交替现象。(2)读图可知,图中显示北极地区出现极夜现象,为北半球的冬至日,日期为12月22日前后,此时位于北半球的我国为冬季。 【点评】(1

    7、)由于地球是一个不透明不发光的球体,所以太阳同一时间里只能照亮地球的一半,产生昼夜现象;地球围绕地轴不停的旋转叫做地球自转,自转的方向为自西向东,周期为一天。地球不停地自转产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等现象。 (2)夏至日时,太阳直射北回归线,北极圈及其以北出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最长,夜最短的时刻,且越往北昼越长,夜越短;冬至日时,太阳直射南回归线,南极圈及其以南出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最短,夜最长的时刻,且越往北昼越短,夜越长。二分日时太阳直射赤道,全球各地昼夜等长。 5“世界这么大,我想去看看”,让我们随小康一起看世界。读图回答下列小题。 (1)小康

    8、晚上给在非洲的表哥打电话,表哥正在午休,造成两地时间差异的原因是( ) A.大气运动B.地球自转C.纬度差异D.海陆分布(2)泰安某中学的小明听爷爷述说夏日的星空:黎明时东方的“启明星”与傍晚时西方的“长庚星”是同一颗星。这种现象主要与 有关。( ) A.地球自转B.地球公转 C.月球公转D.四季冷暖差异【答案】 (1)B(2)A 【解析】【分析】(1)由于地球不停地自西向东自转,因此东面的时间比西面时间早。从图中能够看出,非洲位于亚洲的西面,因此时间比亚洲晚。(2)根据“黎明时东方的启明星与傍晚时西方的长庚星是同一颗星”可知,这是日月星辰东升西落现象,是由于地球自西向东自转产生的。 【点评】

    9、(1)由于地球是一个不透明不发光的球体,所以太阳同一时间里只能照亮地球的一半,产生昼夜现象;地球围绕地轴不停的旋转叫做地球自转,自转的方向为自西向东,周期为一天。地球不停地自转产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等现象。 (2)地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断更替,而且总是自东方迎来黎明的曙光,由西方送走黄昏的落日,所以我们每天看到太阳东升西落,是地球自西向东不停地自转的结果。地球自转一周转过的度数是360度,所需要的时间是24小时,那么经度每隔15度,时间相差 1小时。越靠东的地点越先看到日出。 6下列四幅图大小相同的地图中,比例尺最大的是( ) A.世界政区图B.自贡旅游图

    10、C.亚洲水系图D.中国地形图【答案】 B 【解析】【分析】在图幅相同的条件下,大比例尺表示的范围小,内容详细,小比例尺表示的范围大,内容简略选项中地图范围从大到小排列:世界地图、中国地图、四川地图、自贡地图,因此四幅地图比例尺由大到小的顺序是:自贡地图、四川地图、中国地图、世界地图。故答案为:B。 【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比,公式为:比例尺=图上距离/实际距离。在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。所以在绘制大范围地区的地图时,往往采用较小的比例尺,而绘制小范围地区的地图时,需要采用较大的比例

    11、尺。7将1:100000的某地图比例尺放大1倍后,制作成一幅新图。新图与原图相比( ) A.新图图幅面积是原图的2倍B.新图表示的内容比原图简略C.原图上某河流的长度为10厘米,新图上长20厘米D.新图比例尺为1:200000【答案】 C 【解析】【分析】将1:100000的某地图比例尺放大1倍后为1:50000,新图的比例尺大,表示的内容详细;原图比例尺与新图比例尺比较,原图上某河流长度为10厘米,新图上长20厘米,新图图幅面积应是原图的4倍。故答案为:C。 【点评】比例尺缩放问题 : 原比例尺放大到n倍,则放大以后的比例尺为:原比例尺乘以n;原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺乘

    12、以(1 + n);原比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺乘以(1-1/n);原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺乘以1/n。8下图为我国东南沿海某地区等高线(单位:米)地形图,读图,完成下列小题。 (1)该地区的地形主要是( ) A.山地和丘陵B.高原和平原 C.山地和高原D.平原和丘陵(2)M村到N村的图上距离是2厘米,两村的实际距离是( ) A.2.5千米B.5千米 C.10千米D.100千米【答案】 (1)D(2)C 【解析】【分析】(1)读图可得,图中海拔高度在500米以下,该地区的地形以平原和丘陵为主。(2)由比例尺=图上距离实地距离,可得实地距离=图上距离比

    13、例尺若M村到N村的图上距离是2厘米,两村的实际距离是25=10千米。 【点评】(1)陆地的五种基本地形是平原、丘陵、山地、高原和盆地,海拔一般在200米以下,且地面起伏较小的地形是平原;海拔在500米以下,相对高度小于100米,起伏较缓和的是丘陵;海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线密集的是山地;海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而中部明显稀疏的是高原,盆地是中间低,四周高。 (2)比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比,公式为:比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表达方式,即数字式、线段式和文字式。比例尺大小看分母,比例尺越大,分母越小;比例尺

    14、越小,分母越大。 9关于下图中ABCD四点的叙述,正确的是( ) A.A地的地理坐标是(10W,10N)B.B点位于D点的东北方向C.C点位于东半球、南半球D.D点每年有一次阳光直射【答案】 B 【解析】【分析】解:关于图中点的叙述,A点的经度位于向东增大上,纬度是位于赤道以北,所以地理坐标是(10E,10N));在经纬网上,经线表示南北方向,纬线表示东西方向,所以B点是位于D点的东北方向;C点的经度大于160,赤道以南地区,位于西半球和南半球;D点的纬度是60S,既没有阳光直射现象,也没有极昼极夜现象,故答案为:B。 【点评】在经纬网图上判断方向时,利用经线指示南北,纬线指示东西来辨别。同一

    15、经线上为正南或正北关系,同一纬线上为正东或正西关系。既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上的两个点,通常要先判断出二者的东西方向,再判断出南北方向,最后结合前两步的判断最终确定位置关系。10读图,回答下面两题。 (1)图中地理坐标(50N,60E)的地点是( ) A.甲点B.乙点C.丙点D.丁点(2)下列说法正确的是( ) A.甲地位于中纬度B.乙地位于高纬度C.丙地位于五带中的热带D.丁地位于五带中的南寒带【答案】 (1)C(2)A 【解析】【分析】(1)纬度是从赤道向南北两极递增,经度从本初子午线开始,向东增大是东经,向西增大是西经,所以地理坐标(50N,60E)的地点是丙点,故答案为:C

    16、。(2)由图可知,甲地和乙地的纬度都是50,是位于3060之间的中纬度;丙地是50N,是五带中的北温带,丁地是南纬50度,位于南回归线与南极圈之间的南温带,故答案为:A。 【点评】(1)在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示。纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。 (2)根据地球上各地获得太阳光热的多少,人们将地球上分为五带。热带的纬度范围是235N235S,北温带的纬度范围是235N665N,北寒带的纬度范

    17、围是665N90N,南温带的纬度范围是235S665S,南寒带的纬度范围是665S90S。11读经纬网示意图(如图),完成下面小题。 (1)关于图中甲、乙两地的叙述正确的是( ) A.甲地位于西半球B.乙地有太阳直射现象C.甲地位于南温带D.乙地位于中纬度地区(2)有关图中、两区域的叙述正确的是( ) A.实地面积大于B.区域位于区域东南方C.春分日,白昼时间长于D.图幅相同的两区域,比例尺大于【答案】 (1)D(2)B 【解析】【分析】(1)从图中可知, 甲地位于东半球;乙地没有太阳直射现象;甲地位于热带;乙地位于中纬度地区;D符合题意。(2)从图中可知,实地面积小于;区域位于区域东南方;春

    18、分日时,全球昼夜等长,故白昼时间昼夜等长;图幅相同的两区域,比例尺小于;B符合题意。 【点评】(1)20W以东、160E以西的地区为东半球,20W以西、160E以东为西半球。南北半球的划分是以0纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。030之间为低纬度,3060之间是中纬度,6090之间为高纬度。南北回归线之间为热带,一年中有阳光直射的现象。回归线至极圈之间为温带,极圈到极点为寒带,均没有阳光直射现象。 (2)在经纬网图上判断方向时,利用经线指示南北,纬线指示东西来辨别。既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上的两个点,通常要先判断出二者的东西方向,再判断出南北方向,最后结合前两步的判断

    19、最终确定位置关系。 12下列比例尺最大的是( ) A.1:100000B.图上1厘米代表实地距离100千米C.1:1000000D.1:10000【答案】 D 【解析】【分析】解:比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺的三种形式是:数字式、文字式和线段式。 数字式比例尺分子相同的情况下,分母越大分数越小,也就是比例尺越小;反之,分母越小分数越大,也就是比例尺就越大;把选项中的比例尺都化为数字式比例尺为:B、1:10000000,比较选项中的比例尺,D比例尺最大。故选项D符合题意。 故答案为:D【点评】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺。其公式为:比例尺=图上距离/实地距离

    20、。比例尺越大表示的范围越小,内容越详细,比例尺越小表示范围越大,内容越简略。比例尺有三种表示方式,线段式、数字式、文字式。实际范围相同的两幅地图,比例尺越大,则地图的图幅越大,反之越小。13下图为柳州市高速公路局部示意图。家住柳州市市中心的陈馨与全家自驾前往三江侗 族自治县旅游,途中她在高速公路上看到一块标志牌(下图),标志牌指示当前位置与县城 驻地的距离。 读图完成下面小题。(1)从起点到终点,陈馨的前进方向大致是( ) A.由南向北B.由北向南C.由东向西D.由西向东(2)看到标志牌时,陈馨最有可能位于( ) A.融安县B.鹿寨县C.柳城县D.融水苗族自治县【答案】 (1)A(2)C 【解

    21、析】【分析】(1)图中既没有经纬网,也没有指向标,通过“上北下南、左西右东”判断方向,可以看出,陈馨的前进方向大致是自南向北. (2)由图可知,当他看到标志时,离三江自治州有132千米,根据图中比例尺可知,大约在图上离三江5厘米处,此时陈馨最有可能位于柳城县. 故答案为:(1)A;(2)C; 【点评】地图上定向的方法很多,对于一般地图,通常是面对地图“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,根据指向标定向,一般来说,指向标箭头指向北方;有经纬网的地图,根据“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”来确定方向。14下列各等高线地形图中,表示山峰的是( ) A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【分析】

    22、解:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高出凸为山谷。图等高线向海拔高出凸为山谷;图等高线重叠在一起,表示陡崖;图等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山峰;图等高线向海拔低处凸为山脊。 故答案为:C【点评】在等高线图中,等高线越密集代表坡度越陡,越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时,高度是外低内高,则表示为凸地形,等高线高度是外高内低,则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处

    23、凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。15读图,回答下面小题。 (1)图中地理坐标(50N,60E)的地点是( ) A.甲点B.乙点C.丙点D.丁点(2)下列说法正确的是( ) A.甲地位于中纬度B.乙地位于高纬度C.丙地位于五带中的热带D.丁地位于五带中的南寒带【答案】 (1)C(2)A 【解析】【分析】(1)纬度是从赤道向南北两极递增,经度从本初子午线开始,向东增大是东经,向西增大是西经,所以地理坐标(50N,60E)的地点是丙点,故选C。(2)由图可知,甲地和乙地的纬度都是50,是位于3060之间的中纬度;丙地是50N,是五带中的北温带,丁地是位于南回归线与南极圈之间的南温带,故选A。 【点评

    24、】(1)在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示。纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。 (2)030之间为低纬度,3060之间是中纬度,6090之间为高纬度。根据地球上各地获得太阳光热的多少,人们将地球上分为五带,其中终年炎热,也就是获得太阳光热最多的地区是热带地区,即南北回归线之间的地区,有太阳直射现象;获得太阳光热少,终年寒冷的地区为寒带,即南北极圈至极点之间的地区;介于二者之间的地区为温带,有明显的四季

    25、变化。16地理观测、地理实验、地理调查等是地理学习要掌握的基本技能。回答下列各题。 (1)天津某学校地理小组每天12:00准时观测记录学校旗杆影子的长度(如下图)。他们发现不同季节影长不同,其原因是( ) A.地球形状B.地球公转C.地球大小D.天气变化(2)某同学用教科书演示喜马拉雅山脉的形成(如下图)。喜马拉雅山脉的成因是( ) A.板块碰撞B.板块张裂C.填海造陆D.火山喷发(3)某班师生通过实验,探究影响黄土高原水土流失的因素。在土质、坡度、降水强度都相同的条件下,下面一组实验可得出的影响因素是( ) A.植被B.土质C.坡度D.降水强度(4)滨海新区某学校组织学生到北大港湿地公园研学

    26、旅行。活动中适用的地图是( ) A.世界政区图B.中国地形图C.天津气候图D.湿地公园导游图【答案】 (1)B(2)A(3)A(4)D 【解析】【分析】(1)由于地球在自转的同时,不停围绕着太阳进行公转,太阳直射点在南北回归线之间来回移动,所以季节不同,旗杆的影长不同;与地球形状、大小和天气变化关系较小。 (2)喜马拉雅山脉形成于印度洋板块和亚欧板块的碰撞挤压地带,地面挤压隆起形成。 (3)由材料可知,在土质、坡度和降水强度相同的情况下,三幅图由左向右植被覆盖率越来越低,水土流失越来越严重,因此影响因素应该是植被。 (4)到北大港湿地公园进行研学旅行,应该选择比例尺大且与该湿地公园有关的地图,

    27、因此应选用湿地公园导游图。 故答案为:(1)B;(2)A;(3)A;(4)D; 【点评】(1)板块构造学说是在大陆漂移学说和海底扩张学说的基础上提出的。该学说认为全球地壳可以分为六大板块:太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。其中除太平洋板块几乎全为海洋外,其余五个板块既包括大陆又包括海洋。其中要特别注意印度洋板块包括了阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚大陆、新西兰及大部分的印度洋。在板块的交界处地壳活跃,容易发生火山地震,板块内部比较稳定。板块在不断的运动当中,相互挤压形成高大山系,相互分离形成裂谷和海洋。 (2)考查黄土高原的自然地理特征, 黄土高原包括太行山以西、

    28、乌鞘岭以东,秦岭以北、长城以南广大地区。黄河流经黄土高原,呈巨大的几字形,并且在黄土高原上塑造两大平原宁夏平原和河套平原,它们都以灌溉农业为主,黄土高原水土流失严重,导致黄河含沙量剧增,在下游形成地上河。治理黄土高原要生物措施和工程措施并举,加大植树造林的力度,退耕还林还草。黄土高原也是我国煤炭资源最丰富的地方。17地球的五带,气候终年炎热的是( ) A.热带B.北温带C.南温带D.寒带【答案】 A 【解析】【分析】解:热带的范围是23.5S-23.5N;北温带的范围是23.5N-66.5N;北寒带的范围是66.5N-90N;南温带的范围是23.5S-66.5S;南寒带的范围是66.5S-90

    29、S,热带有阳光直射现象;温带四季变化明显;寒带有极昼极夜现象;地球的五带中,气候终年炎热的是热带。 故答案为:A【点评】考查五带的划分,地球上划分五带的主要依据主要是根据地球表面获取太阳热量的多少来划分的,分别是热带,北温带,南温带,北寒带,南寒带。热带为南北回归线之间,温带为回归线到极圈之间,寒带为极圈以内。热带有太阳直射现象,寒带有极昼极夜现象。18读“地球公转示意图”,完成下列各题。 (1)2019年6月7日是中国的传统节日端午节。 这一天,地球公转到上图中的( )处附近。 A.B.C.D.(2)此时,北京的昼夜长短状况是( ) A.昼夜平分B.昼短夜长C.昼长夜短D.极昼现象【答案】

    30、(1)B(2)C 【解析】【分析】(1)读图可知,当地球位于公转轨道处时为春分日(3月21日前后),位于公转轨道处时为夏至日(6月22日前后),位于公转轨道处时为秋分日(9月23日前后),位于公转轨道处时为冬至日(12月22日前后)。2019年6月7日是中国的传统节日端午节,地球位于公转图中的处附近;故选:B。(2)此时,地球位于公转轨道处时为夏至日(6月22日前后),太阳直射在北回归线上,北京的昼夜情况是昼长夜短;故选:C。 【点评】(1)地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成665的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律

    31、的变化。 (2)夏至日时,太阳直射北回归线,北极圈及其以北出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最长,夜最短的时刻;冬至日时,太阳直射南回归线,南极圈及其以南出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最短,夜最长的时刻。二分日时太阳直射赤道,全球各地昼夜等长。 19二十四节气被国际气象界誉为“中国第五大发明”,与之相关的谚语有很多,如“大雪河封住,冬至不行船”,人们常依据节气来安排生产活动。下图为地球公转示意图。 据此完成下列小题。(1)冬至时地球位于上图中的( ) A.处B.处C.处D.处(2)该谚语主要流传于我国的( ) A.青藏地区B.西北地区C.长江中下游平原D.东北平原【答案】 (1)C(2)D

    32、 【解析】【分析】(1)根据图可知,当地球运行至处时为北半球的夏至,所以A错误;当地球运行至处时为北半球的秋分,所以B错误;当地球运行至处时为北半球冬至,所以C正确;当地球运行至处时为北半球的春分,所以D错误。 (2)我国的青藏地区和西北地区河流少河流水量小,长江中下游平原属于南方地区河流没有结冰期,而东北地区河流多,冬季气温低结冰期长,所以该谚语主要流传于我国的东北地区。 故答案为:(1)C ;(2)D ; 【点评】地球公转是地球绕着太阳的转动,方向是自西向东,周期是一年,地球公转产生了四季的变化以及太阳直射点位置的移动,北半球的二分二至分别是3月21是春分日,太阳直射赤道,此时全球昼夜平分

    33、,6月22日为夏至日太阳直射北回归线,北半球昼长夜短,9月23是秋分日太阳直射赤道,全球昼夜平分,12月22日为冬至日太阳直射南回归线,南半球昼长夜短。20生活中常常利用地图,请你仔细读图,完成下列小题。 (1)农业实验区在学校的什么方向( ) A.东北方向B.西南方向 C.东南方向D.正南方向(2)小明测得学校到科技园区路线的图上距离约3厘米,他从学校到科技园大约要走( ) A.450厘米B.150厘米C.450米D.150米【答案】 (1)C(2)C 【解析】【分析】(1)地图上的方向有不同的表示方式有的地图用指向标指示方向,如图指向标箭头的指向一般为北向。使用这种地图,要根据指向标来确定

    34、方向,因此可判定农业实验区在学校的东南方向。(2)读图可知,图中比例尺为线段式,表示1厘米代表实地距离150米,根据比例尺=图上距离/实地距离可知,实地距离=图上距离/比例尺。因此,若图上距离为3厘米,实地距离=31/15000=45000厘米=450米。 【点评】(1)地图上常用的定向法有指向标定向法、经纬网定向法和基本定向法。有指向标的地图要根据指向标定方向,指向标箭头指向一般为正北,相反的方向为南方,面向北方,左为西右为东。有经纬网的地图要根据经纬线定方向,按照经线指示南北,纬线指示东西来判定。没有指向标或经纬网的,参照面对地图“上北下南,左西右东”来定向。 (2)比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比,公式为:比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表达方式,即数字式、线段式和文字式。比例尺大小看分母,比例尺越大,分母越小;比例尺越小,分母越大。在比较比例尺的大小时,需将比例尺单位进行统一,进而根据分母大小进行比较。

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