分式及分式方程单元测试题(DOC 5页).doc

1、学习必备 欢迎下载分式及分式方程单元测试题一、选择题1、在式子，中，分式的个数是 ( ) A2 B3 C4 D52、下列各式从左到右的变形正确的是（ ）A、= B、= C、= D、=3.如果把分式的x和y都扩大k倍，那么分式的值应 ( ) A扩大k倍 B不变 C扩大k2倍 D缩小k倍4、如果m为整数，那么使分式1+的值为整数的m的值有（）A2个 B3个 C4个 D5个5、下列分式是最简分式的（）A B C D6、下列约分结果正确的是（）A、= B、= C、-=x+1 D、=，7、使代数式有意义的x的值是（ ）A、x3，x5，B、x3，x4，C、x3，D、x3，x4，x-58、化简，其结果是（）

2、A B C D9、已知，则的值是 ( )A1 B1 C3 D310.下列各组线段中，能成比例的是（ ）A、3,6,7,9 B、2,5,6,8 C、3,6,9,18 D、1,2,3,4 11、化简(1+)的结果是（）A B C D二、填空题1、若代数式-1的值为零，则x= ，若分式的值为零，则x= 2、（m-2）（n+3）写成分式形式为 ,当n 时分式有意义3、在括号里填上适当的整式，使等式成立，= =4、从多项式4x2-4xy+y2，2x+y，4x2-y2中，任选两个，其中一个作分子，另一个作分母，组成一个分式，写出化简后的结果 5、已知，则整式AB=_6、已知，则代数式的值为_7、已知x：y

3、：z=2:3:4，则 。8、已知=，则的值是 9、若=，=，则x：y：z= 10、若分式方程无解，那么的值应为 三、解答题1、计算下列各题（1） （a-2） （2）（3）x1 （4）2、解方程（1） （2） 四、解答题1、课堂上，老师给大家出了这样一道题：当x=2014时，求-x的值，小明把x=2014错抄成x=2004.但结果是正确的，为什么？2、已知，则、已知，求n的值。1. B (分式的定义：分母中含有字母的代数式叫做分式.)2.C 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.C( 3*18=6*9) 11.A二、1、3 1 2、， 3、, 5、-1（A=1;B=2）6、4（） 7、 8、 9、15:21:14 10、 -8 解析：三、1（1）原式=（2）原式=（3）原式=（4）原式=2.（1）方程两边同时乘以（x+2）(x-2),得 2（x+2）-4x=3(x-2) 5x=10 x=2经检验，x=2是原方程的增根，故方程无解。（2） 方程两边同时乘以（2+x)(2-x),得 x= -2经检验，x=2是原方程的增根，故方程无解四、（1）分析：（2） 分析：所以n=14