北师大小学数学一下《1.5跳伞表演》PPT课件 (2).ppt
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教学目标教学目标 1. 1.通过创设情境,激发同学们的学习热情通过创设情境,激发同学们的学习热情 并乐于探究。并乐于探究。 2.2.通过动手操作,让同学们在探索相关的通过动手操作,让同学们在探索相关的 退位减法的过程中,进一步感知解题策退位减法的过程中,进一步感知解题策 略的多样化,培养同学们创造性思维的略的多样化,培养同学们创造性思维的 意识。意识。 3.3.通过整理算式,培养同学们归纳、概括通过整理算式,培养同学们归纳、概括 的能力及良好的思维习惯。的能力及良好的思维习惯。 17-8 15-9 16- 8 12+7 13+6 15-8 14-8 10+8 17-9 16-9 9+8 6 15-9 13 -3 9 19-8 10 15 13 + 6 15 +4 18 10 14-9 1 2 14-8 谁 多 , 多 谁 多 , 多 几 只 ? 几 只 ? 你是怎样你是怎样 算的?算的? 11-7= 哈哈,哈哈, 多多4 4只。只。 蝴蝶比苍 蝇多几只 12-6= 12-5= 12-4= 12-3= 考考你,你 会发现什么 规律 7 8 9 6 14- 7 7 本课总结本课总结 掌握掌握“求一个数比另一个数多求一个数比另一个数多 (少)多少(少)多少” 的计算方法,并的计算方法,并 能够正确的进行计算。能够正确的进行计算。
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