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类型古代汉语试题库剖析(DOC 14页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5573614
  • 上传时间:2023-04-25
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    古代汉语试题库剖析DOC 14页 古代汉语 试题库 剖析 DOC 14
    资源描述:

    1、古代汉语试题库试卷一一、 单项选择题2、下列工具书按照注音字母顺序排列的是 c 。A辞源 B辞海 C词诠 D经传释词3、下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是 a 。A空谷传响,哀转久绝。 B 夸父与日逐走。C小大之狱,虽不能察,必以情。 D我稼既同,上入执宫功。4、“今有一人,入人园圃,窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是 c 。A 是双声联绵词 B是叠韵联绵词 C是偏义复词 D是单纯词5、下列句中加点的词使用了本义的是 a 。A 君子引而不发。 B孟春之月,东风解冻。C五色令人目盲。 D是何异于刺人而杀之。6、下列字中完全属于会意字的一组是 b 。A 校 信 原 B戒 及

    2、 炎 C友 武 叔 D上 过 本9、下列句中不是名词作状语的是 c 。A 秦惠王车裂商君以徇。 B豕人立而啼。C 齐桓公合诸侯而国异姓。 D其一犬坐于前。10、下列句中“莫”的用法与其它三个不同的是 d 。A 保民而王,莫之能御也。 B过而能改,善莫大焉。C 吾有老父,身死莫之养也。 D君有疾病见于面,莫多饮酒。12、下列句子中名词作状语表示凭借的是 b 。A君为我呼入,吾得兄事之。 B太祖累书呼。C天下云集而响应。 D秦稍蚕食魏。15、下列判断句不属于活用的是 c 。A 君者,舟也。 B良庖岁更刀,割也。C 仲弓父,贱人也。 D曹公,豺虎也。二、填空题1、古白话是指唐宋以来在 东北话 基础上

    3、形成的。6、辟避、诒贻、凭凭、孰熟、错措、谕喻、赴讣、县悬、游游、修修中属于古今字关系的是辟避、孰熟、错措、赴讣、县悬 ;属于异体字关系的是 诒贻、憑凭、谕喻 。7、“孟尝君顾谓冯谖”中“顾”使用的是它的本义 义。三、名词解释1、反切:是用两个字合注一个字的音(1分),上字取声母,下字取韵母和声调(1)。3、动词的使动用法:名词使动用法是使宾语代表的人或事物(1分)成为这个名词代表的人或事物(1)。四、解释句中加点的词2、颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。疆界3、君若以德绥诸侯,谁敢不服?安抚 4、宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之。多次、屡次;杀;5、射其左,越于车下。射其右,毙于车中。坠落;倒下

    4、;6、然犹防川。大决所犯,伤人必多,吾不克救也。堵住7、左右以君贱之也,食以草具。粗陋的食物8、孟尝君问:“冯公有亲乎?”对曰:“有老母。”父母双亲;9、危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?跌倒10、方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民;或者11、子路从而后,遇丈人,以杖荷莜。扛12、王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?心里难过、可怜13、阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。通“馈”,赠送;五、指出句中活用的词并说明活用的类型及活用后的意义1、君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?隧,名词用为动词,挖隧道;2、董狐,古之良史也,书法不隐。书法,名词作状语,根据记事的原则3、于是

    5、梁王虚上位,以故相为上将军。虚,形容词使动用法,使上位虚;4、阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。见,动词使动用法,使之拜见;5、我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;少、轻,形容词意动用法,以之为少、以之为轻;6、天下云集而响应,赢粮而景从。云、响、景,名词作状语,像(乌云、回声、影子)一样。7、城陷,贼以刃胁降巡。降,动词的使动用法,使投降。六、指出下列句中前置的宾语并说明前置的条件1、辞曰:“责毕收以何市而反?”孟甞君曰:“视吾家所寡有者。”何,疑问代词作宾语前置2、野语有之曰:“闻道百以为莫己若”者,我之谓也。我,用之复指前置3、王见之曰:“牛何之?”何,疑问代词作宾语前置4、曾子曰

    6、:“不可,江汉以濯之,秋阳以暴之,皜皜乎不可尚已。”江汉、秋阳,作以的宾语前置5、当其取于心而注于手也,惟陈言之务去。陈言,用之复指前置6、民不足而可治者,自古及今未之尝闻。之,否定句宾语前置7、余虽与晋出入,余唯利是视。利,用代词“是”复指前置七、简答2、举例说明如何探求词的本义?先通过字形分析;再在文献中找到证据(2分)。如“習”,说文:“数飞也。”礼记月令:“鹰乃学习。”(1分)3、名词作状语可以表示哪些意义?表示比喻;表示处所;表示工具或依据;表示对人的态度;4、句尾语气词“也”、“矣”有什么区别?“也”表示判断肯定语气;“矣”是把事物发展的现阶段作为新情况告诉别人;(2分) “也”是

    7、静态的;“矣”是动态的;(1分) 八、将下列古文翻译成现代汉语范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之。二月,郑伯如晋,子产寓书于子西,以告宣子,曰:“子为晋国,四邻诸侯不闻令德,而闻重币,侨也惑之。侨闻君子长国家者,非无贿之患,而无令名之难。夫诸侯之贿聚于公室,则诸侯贰。若吾子赖之,则晋国贰。诸侯贰,则晋国坏;晋国贰,则子之家坏,何没没也?将焉用贿?夫令名,德之舆也;德,国家之基也。有基无坏,无亦是务乎!”范宣子当权,诸侯向晋国进贡的负担很重,郑国人很担心。二月,郑伯到晋国去,子产委托子西带书信给范宣子。信中说:“你治理晋国,四方的诸侯没有听说你的美德,却听说进贡的负担很重,我呢,对此事很不理解。我

    8、听说掌管国家的人不是担忧没有财物,而是担忧没有好的名声。诸侯的财物聚集到晋国,诸侯就会怀有二心。如果你依赖这些,那么晋国其他贵族就会产生二心。诸侯怀有二心,那么晋国就会受到损害;晋国受到损害,那么你的家就受到损害,怎么这样糊涂呢?这样还会在哪里用到财物呢?好的名声是载德的车子。德是国家之根基。有了根基而不损坏,难道不应该致力于此吗?”试卷二一、 单项选择题1、下列关于康熙字典的说法正确的是 -( c ) A全书按部首排列,共分540部。B全书按照地支分成十集。 C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。 D王引之字典考证纠正了五千多条错误。2、注重分析虚词特殊用法的著作是-( a ) A经传释词

    9、B词诠 C助字辨略 D古汉语虚词通释 3、许慎的“本无其字,依声托事”是指-( c ) A会意 B形声 C假借 D转注4、下列各组中完全属会意字的是-( d ) A莫、休、甘、武 B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦 D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是-( a ) A错 措 B睹 覩 C置 寘 D沽 酤6、下列句中加点词使用了本义的是-( a )A孟尝君顾谓冯谖。 B天帝使我长百兽。 C途有饿莩而不知发。 D学而时习之,不亦悦乎。 7、下列句中“孰与”与其它三句不同的是-( d ) A吾孰与城北徐公美。 B从天而颂之,孰与制天命而用之 C公之视廉将军孰与秦王。 D百姓足,君孰与不足。

    10、8、“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓,难图也。”下列有关说法错误的是-( b ) A“为之所”是双宾语句。 B“无”与“勿”是古今字。 C“何厌之有”是宾语前置句。 D两个“之”用法不同。9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是-( d )A段玉裁 B桂馥 C王筠 D朱骏声10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是( d ) A其后秦稍蚕食魏。 B舜勤于民事而野死。 C良庖岁更刀,割也。 D子路拱而立。二、填空1、说文解字的作者是东汉的_许慎_。这是中国_文字学_的奠基之作。它收字 _9353_个,另有重文1163个。2诗词曲语辞汇释由近人_张相_所著,这是一部研

    11、究诗词曲中_特殊词语_的一部专着。3、形声字“裁”的意符为_衣_,声符为_“裁”无“衣”_。4、文字学家辨别本义主要是凭_字形_,如“叔”的本义是_手拾_。5、“以劝事君者”中,“劝”的意义为_勉励_。三、名词解释1、转注 建类一首(1分),同意相受。(1分)“受”写作“授”不得分。2、偏义复词 由意义相同或相近的两个词构成(1分),只有一个词起表义作用,另一个词不表义,只是一种陪衬(1分),这种复合词叫做偏义复词。3、形容词的意动用法 主观上认为(1分)宾语具有了该形容词的性质或状态(1分)。四、解释下列句中加点词1、 草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼人。成熟2、 亟请于武公,公弗许。屡

    12、次3、 君若以德绥诸侯,谁敢不服?安抚4、 晋不可启,寇不可翫。放松警惕5、 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 外交使节6、 穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。”咨询,征求意见7、 勤而无所,必有悖心。劳苦8、 于是乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我。”拜访9、 师进次于陉。临时驻扎10、公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦,秦军引而去。向 后退11、此惟救死而恐不赡,奚暇治礼义哉?足12、子曰:“过而不改,是谓过矣。”犯错误13、阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。通“馈” ,赠送、窥探14、鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异于三子者之撰。”站起

    13、来、才干15、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎语言,就有道而正焉,可谓好学也矣。”走向, 接近16、封书谢孟尝君曰:“寡人不祥,被于宗庙之祟,沉于谄谀之臣,开罪于君” 遭受17、世以鲍焦无从容而死者,皆非也。胸襟宽大18、子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?言语真实五、简答1、古汉语动量表示法有何特点?(1)古汉语没有动量词,数词直接用在动词之前 。(2)数词置于整个句子之后,在其他部分后加上代词“者”。2、举例说明古汉语判断句有哪些活用形式?(1)表比喻 ;(1分) (2)表复杂内容; (1分) (3)表原因;(1分)3、名词作状语可以表示哪些意义? 表示比

    14、喻;表示处所;表示工具或依据;表示对人的态度;4.介词“于”有哪些用法?(1)引进处所,涉及对象;(2)引进比较对象; (3)引进施事者;(4)引进时间;六、指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义1、 宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。端:名词用作动词;穿上礼服 章甫:名词用作动词;戴上礼帽2、 冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 药:名词的意动用法;把当作药3、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 亡:动词的使动用法;使灭亡 4、若弗与,则请除之,无生民心。生:动词的使动用法;使产生5、群臣后应者,臣请剑斩之。 剑:名词作状语;表示工具,用剑七、指出下列句子的类

    15、型并分析其特点1、孟尝君怪之,曰:“此谁也?” 判断句, “此“作主语;“谁”作谓语2、吾长见笑于大方之家。 被动句(1分),“见”表被动,“于”引出主动者(1分)。3、鬼神非人实亲,(惟德是依)。 宾语前置句(1分),用“实”复指否定句中(1分)。4、紾兄之臂而夺之食,则得食。 双宾语句(1分),“夺”带双宾语,“之”作间接宾语,“食”作直接宾语(1分)。5、谏而不入,则莫之继也。 宾语前置句(1分),否定句中代词宾语“之”前置(1分)。八、解释加点的虚词的词性、语法意义,能释出的要释出。1、 太后盛气而揖之。 连词,用在状语和动词之间2、 皮之不存,毛将安傅? 介词,用在主谓之间,表示寓意

    16、未完,让读者等待下文。3、 宣子未出山而复。 副词,用在动词之前,表否定4、 天下之父归之,其子焉往? 疑问代词,表处所“哪里”5、 今也,父兄百官不我足也,恐其不能尽大事。 代词,表说话人自称“我”九、给下面的短文加标点,并翻译。陈 涉 之 初 起 王 楚 也 ,使 周 市 略 定 魏 地 ,北 至 狄, 狄 城 守。 田 儋 详 为 缚 其 奴 ,从 少 年 之 廷 , 欲 谒 杀 奴 。见 狄 令 ,因 击 杀 令, 而 召 豪 吏 子 弟 曰 :“诸 侯 皆 反 秦 自 立 ,齐, 古 之 建 国 ,儋 ,田 氏 ,当 王。” 遂 自 立 为 齐 王, 发 兵 以 击 周 市。 周 市 军 还 去 ,田 儋 因 率 兵 东 略 定 齐 地。译文(10 分) : 陈胜刚刚起义称王楚地的时候,让周市攻取平定魏地,向北到达狄地。狄城守官田儋假装捆绑了他的仆从,带领青年人到廷堂,想拜见令,杀死了仆从,得以拜见令,趁机杀死令,于是集合豪强官员子弟说:“诸侯都叛秦,自立为王。齐国,是古代建的国;儋,是田姓,应当称王。”于是自封为齐王,发兵攻打周市,周市军队返回了狄,田儋于是率领军队向东攻取平定齐地。 史记卷94,田儋列传

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