北京市西城区八年级生物上学期期末考试试题-新人教版(DOC 11页).doc

1、北京市西城区 八年级生物上学期期末考试试题 闭卷考试，考试时间60分钟，试题分数100分。第I卷一、选择题 每题的四个选项中只有一个符合题目要求（每题2分，共50分）1. 下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是 A. 身体呈辐射对称 B. 体表有刺细胞 C. 左右对称，背腹扁平 D. 有口无肛门2. 下列与蛔虫营寄生生活无关的是 A. 生殖器官发达 B. 体细如线呈圆柱形 C. 体表有角质层 D. 消化管结构简单3. 大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上，这是因为 A. 土壤缺氧无法正常呼吸 B. 到地面寻找食物 C. 蚯蚓喜欢雨后地面的环境 D. 浸入洞穴中的雨水太凉4. 河蚌的呼吸器官是 A.

2、外套膜 B. 斧足 C. 鳃 D. 肺5. 昆虫是地球上数量最多的生物类群，以下关于昆虫的叙述，正确的是 A. 昆虫是动物中成员最多的类群，它们用肺呼吸 B. 昆虫身体分头、胸、腹、尾四部分 C. 昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用 D. 昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们6. 鲫鱼在游泳时的动力主要来自 A. 胸鳍和尾鳍的摆动 B. 所有鱼鳍的协调运动 C. 尾鳍的摆动 D. 尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用7. 下列两种动物都属于两栖动物的是 A. 青蛙和乌龟 B. 大鲵和蟾蜍 C. 蟾蜍和乌龟 D. 扬子鳄和青蛙8. 爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其身体表面能减

3、少水分蒸发的结构是 A. 外骨骼 B. 外套膜 C. 角质的鳞片或甲 D. 角质层9. 一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物，他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点。动物学家根据这些特点把树懒归类为 A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳动物10. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 A. 运动系统由骨、关节和肌肉组成 B. 一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上 C. 骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D. 一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果11. 具有社会行为的动物的重要特征是 A. 群体内部

4、往往形成一定的组织 B. 成员间有明确的分工 C. 有的群体还有等级制度 D. 以上三项都是12. 枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物来取食，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉。这些事实说明 动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 动物能帮助植物传播种子 所有植物都需要动物帮助传粉 A. B. C. D. 13. 与酵母菌细胞相比较，细菌的细胞中没有的结构是 A. 细胞壁 B. 成形的细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜14. 乳酸菌可以用来制作酸奶等食品，它的生殖方式是 A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖15. 下列关

5、于真菌特征的描述中，不符合的一项是 A. 细胞内有真正的细胞核 B. 能产生孢子，孢子能发育成新个体 C. 细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活 D. 个体都比较大，如木耳、香菇等16. 大多数细菌和真菌在生物圈中属于 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 寄生者17. 埃博拉（Ebola）病毒因发现于非洲刚果民主共和国的埃博拉河流域而得名，是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率。该病毒属于 A. 无脊椎动物病毒 B. 脊椎动物病毒 C. 植物病毒 D. 细菌病毒18. 下列关于病毒特点的叙述中，不正确的是 A. 个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B

6、. 没有细胞结构 C. 由蛋白质外壳和遗传物质构成 D. 可以独立生活19. 在公共场合打喷嚏时，口腔或鼻腔的液滴可喷出2米以外，这种行为对他人带来的最大危害是 A. 很不礼貌，影响他人休息 B. 液滴容易溅到别人衣服上，不文明 C. 液滴中的细菌等微小生物会四处散布，威胁他人健康 D. 没有特别严重的危害20. 生物最基本的分类单位是 A. 种 B. 科 C. 纲 D. 门21. 我国生物种类多样，植物资源十分丰富，被称为 A. 裸子植物的故乡 B. 被子植物的故乡 C. 苔藓植物的故乡 D. 藻类植物的故乡22. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交

7、稻新品种，这是利用了 A. 生态系统的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 环境的多样性 D. 基因的多样性23. 造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 A. 人类过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 B. 物种自然退化 C. 食物链中弱肉强食 D. 人类进行了合理开发和利用24. 对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是 A. 保护珍稀动植物资源 B. 保护代表不同地带的生态系统 C. 有利于开发旅游项目和旅游资源 D. 有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征25. 2014年4月15日，中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是

8、 A. 水葫芦原产南美，引入到我国江南后，出现疯长，改变了当地的生物多样性 B. 麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引回并建立自然保护区，属于生物入侵 C. 小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明生物既能适应环境，也能影响环境 D. 丹顶鹤在我国东北繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护二、判断题 正确的用“D”表示。错误的用“C”表示。并填写在机读卡上。（每小题1分，共6分）26. 章鱼、鲸鱼、甲鱼、鲫鱼都属于鱼类大家庭中的成员。27. 水中生活的动物都用鳃呼吸，陆地生活的动物都用肺呼吸。28. 屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。29. 某

9、些寄生生活的细菌和真菌会引起植物和人体患病。30. 制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内。31. 在生物分类等级中，界的共同特征最多，所包含的生物种类最少。三、匹配题 将右侧字母按照正确的对应关系填写在机读卡上（每题1分，共8分）（一）将下列食物与其相关的保存方法一一对应32. 晒干的香菇 A冷藏法33. 盒装牛奶 B腌制、烟熏法34. 腊肉类熟食 C脱水法35. 新鲜的水果 D巴斯德消毒法（二）将下列生物名称与右侧相关特点一一对应36. 白鳍豚 A，为其建立了青海湖鸟岛自然保护区37. 珙桐 B. 我国特有的水生哺乳动物38. 水杉 C. 中国的“鸽子树”，植物界的“活化石”3

10、9. 斑头雁 D. 落叶乔木，植物界的“活化石”第II卷四、简答题 请在 内填代号，_上填写正确的生物学术语。（每空1分。共36分）40. 观察下面几种动物，回答下列问题：（8分）（1）上述动物中属于无脊椎动物的有_，属于恒温动物的有_，终生用鳃呼吸的动物有_。（2）相比青蛙，蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表可以减少水分的蒸发，完全用_呼吸，_受精，卵外有_保护。（3）与鸟相比，虎的生殖发育特点是_。虎的牙齿与下图中的_图相同。41. 下图是关节的模式图，请据图回答：（6分） （1） _把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多韧带起加固作用，所以使关节具有牢固性的特点。除此之外

11、，关节还具有_的特点。 （2）患关节炎时，关节的 _内可能有脓液，引起关节肿胀和疼痛。（3）运动时若不小心用力过猛，常会造成 _从 _中脱落出来的脱臼现象。青少年要注意保护自己的关节健康，请写出身体的两个关节的名称_。42. 阅读下面的资料并回答问题：（8分） 资料一：据CCTV-4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。 资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯撒在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。 资料三：英国科学家把一盘点燃

12、的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。 （1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于_行为，“其他猴子洗红薯”的行为属于_行为。 （2）“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在_的基础上，通过_的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于_。 （3）“蚂蚁集体灭火”的行为属于_行为。蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到_的作用。43. 某课外活动小组的同学想探究酵

13、母菌生长繁殖所需要的条件，设计了下面一组实验，室温下，在A、B、C三个烧瓶中均加入等量的酵母菌，其他条件如图，请按要求回答问题：（8分）（1）上述实验中，A、B两组装置的变量是_，变量为葡萄糖的一组是_。（2）一段时间后，能产生气体的是_瓶，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生了_气体。打开该瓶瓶塞，还会闻到一股酒味，说明同时还产生了_。 （3）以上实验说明，酵母菌的生长繁殖需要_和_。 （4）酵母菌在人类的生活中有着十分广泛的应用，试写出一例。44. 蜻蜓和鸟都是飞行生活的动物，它们都能捕食害虫，是人类的好朋友。下面是有关蜻蜓和鸟的资料，分析资料回答问题：（6分） 资料一：

14、蜻蜓翅发达，前后翅等长而狭，膜质，飞行能力很强，每秒钟可达10米，既可突然回转，又可直入云霄，有时还能后退飞行。蜻蜓的足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。 资料二：蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。有三个单眼，两个复眼，每个复眼约由28000多只小眼组成，蜻蜓的视野非常开阔。复眼除了能感受到物像外，还能测速。当物体在复眼前移动时，每一个“小眼”依次产生出反应，经过加工就能确定出目标物体的运动速度。这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。 资料三：鸟是天生的飞行家，绝大多数鸟善于飞行，有的鸟甚至能从北半球飞到南半球。有些鸟在迁徙期间的飞行高度可达一万米左右，疣鼻天鹅和斑头雁、高山兀鹫的飞行高度，在鸟类

15、中堪称出类拔萃，它们最高飞行纪录，是飞越世界屋脊喜马拉雅山的珠穆朗玛峰，高度达9000米。 资料四：鸟与人类的关系非常密切，很多的鸟是捕虫能手，如一只杜鹃一年吃掉松毛虫5万多条，一只白脸山雀每昼夜吃的昆虫总量约等于自身的体重，一对啄木鸟往往能“保卫”几十亩面积的树木免受害虫侵袭。有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者，如生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用。 （1）蜻蜓和大多数鸟类都是生活在陆地上的飞行动物，但它们所属的生物类群不同，蜻蜓属于无脊椎动物中的（ ）。 A. 环节动物 B. 节肢动物 （2）由资料1可以知道，蜻蜓具有_对翅，飞行速度很快。由资料2可知，

16、蜻蜓的视觉非常灵敏，它的_除了能感受到物像外，还能测速，使得它们成为昆虫界的捕虫高手。这些都有利于蜻蜓的飞行。（3）由资料3得出鸟的飞行能力很强，鸟适于飞行的特点有：_肌最发达，产生强大的飞行动力；具有与肺相通的_辅助呼吸，以满足飞行生活对氧气的需要；骨中空，可减轻飞行时的重量。（4）由资料4可知，鸟同其他动物一样，在自然界中有十分重要的作用，下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用（ ） A. 在维持生态平衡中起着重要作用 B. 促进了生态系统中的物质循环 C. 能帮助植物传粉，传播果实和种子 D. 能够净化空气，改善空气质量参考答案：一、选择题（每题2分，共50分） 1. D2. B3

17、. A4. C5. C6. D7. B8. C9. D10. B 11. D12. A13. B14. C15. D16. C17. B18. D19. C20. A 21. A22. D23. A24. C25. B二、判断题（每题1分，共6分） 26. C27. C28. D29. D30. D31. C三、连线题（每道题1分，共8分） 33. C34. D35. B36. A37. B38. C39. D40. A四、简答题（每空1分，共36分，编号与名称全正确得1分）41. （8分）（1）涡虫 虎和鸟 鱼 （2）肺 体内 卵壳 （3）胎生、哺乳 B42. （6分）（1）关节囊 灵活性 （2）关节腔 （3）关节头 关节窝（4）如肩关节、肘关节、膝关节等43. （8分）（1）先天性 学习 （2）遗传物质 遗传因素 环境因素 适应复杂环境的变化（3）社会 信息交流（或通讯、传递信息）45. （8分）（1）水 A和C （2）A 二氧化碳 酒精（3）有机物（葡萄糖） 水分（4）如制作面包、发面、酿酒等（答出一条，符合题意即可）46. （6分）（1）B 两 复眼 （2）胸 气囊 （3）D13