四年级下册语文第四单元测试题(沪教版)(DOC 7页).doc

1、四年级下册语文第四单元测试题（沪教版）四年级下册语文第四单元测试题（沪教版） 一、 基础部分(22分) 1、 把词语补充完成： (6分) ( )然自( ) 山( )水( ) 惟( )惟( ) ( )无( )有 ( )不绝 ( )世界 2、 圈出下列词语中的错字，并改正：(6分) 门廷若市( ) 春意昂然( ) 目光桐桐( ) 人声鼎佛( ) 目不转晴( ) 百折不饶 ( ) 3、本学期我们游览了不少名胜古迹，你最喜欢的是 ，因为 (用一二句话写清楚)(2分) 4、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。(4分) ( )拾级而上，便到了龙亭殿前。 ( )走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到

2、了龙亭。 ( )一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。 ( )我们步入大殿，看到四壁雕刻的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。 5、修改下列病句 (4分) (1)一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 (2)林海这篇课文的作者是老舍先生写的。 二、 阅读： 音乐之都维也纳(16分) 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有室内演奏的传统，尤其在合家欢聚的时候，总要演奏一番，优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行聚会、庆典甚至政府会议时，会前会后也

3、都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。 新 课 标 第 一 网 1、形容乐曲可以用很多词语，本文就用了这样三个： 、 、 。(3分) 2、本文从(1) (2) (3) (4) 这样几方面写了“维也纳几乎一天也离不开音乐”。(8分) 3、这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。(2分) 4、请你给这段话加上一个总结性的结尾，只要写一句话。(3分) 一根项链(24分) 在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。 那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠(fi qun)。我

4、猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶(w )地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗?” 我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩(ling li)进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛(b p)，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗?”“我们在一起生活，就算是吧!”我明白了：_。望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子

5、俩出了院门。 过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么?” 那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔，细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗?我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。 这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。” 我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。 母子俩谢绝了。夕阳下

6、，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。 1、在正确的读音上打“”： (4分) 狂吠(fi qun) 厌恶 (w ) 腿跛(b p) 母子俩(ling li) 2、第段“不速之客”中的“速”意思是_(选择正确的义项填入序号);文中的“不速之客”指谁?_。(4分) 3、根据第段的内容，在下面的横线中填入恰当的句子。 我明白了_ (2分) 4、“我”第一次多给了10元钱，是因为_ “我”第二次又掏出100元给孩子，是因为_。(4分) 5、读第段，当我看到那妇女手里托着金项链时，为什么“不禁一怔”? _ 。(2分) 6、读第段，文中的“这样”具体是指_ 文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有

7、歉意的?用“ ”划出。(3分) 7、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢?(5分) _ 三、 作文：(35分) 题目：游 要求： 1、 按一定的顺序写一个自己旅游过的地方。 2、 除了写自己的见闻之外，还能运用一些相关的资料，把游览的过程写清楚，把一二处景物写得比较具体。 提示： 1、 要求记一次游览的某地的经历。重点是写好自己的见闻和感受。 2、 可以学习颐和园的写法，按地点转换的顺序，一个景点一个景点写清楚;也可以用音乐之都的写法，从几个方面介绍一个地方 语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的四年级下册语文第四单元测试题，能帮助大家迅速提高语文成绩!