四年级上册科学试题期末考试试题-教科版-(含答案)(DOC 5页).doc

1、小学科学第一学期四年级期末测试卷附参考答案一、科学直通车：1、能够溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、（ ）、（ ）等因素有关。2、气象学家通常将风速记为（ ）个等级，风速仪是（ ）的仪器。3、声音是由物体的（ ）产生的，并能以（ ）的形式从一个地方传到另一个地方。4、我们平时所说的声音响、声音大，在科学上指声音的（ ），而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音的（ ），他们分别与物体振动的幅度和快慢有关。5、人体需要的（ ）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（ ）输送到人体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物排出体外。二、细心排万难：1、 一天中的降水量是指( )小时的降水总量。

2、A、6 B、 12 C、242、我们用力弯曲尺子，尺子却没有发出声音，因为它没有（ ）。A、受到力 B、改变形状 C、振动3、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（ ）A、 B、 C、 4、 我们通常用酒精灯火焰的( )给物体加热。A、外焰 B、内 焰 C、焰心5、100毫升水大约能溶解食盐的量为（ ）。A、10克 B、20克 C、50克6、我观察到什么现象说明高锰酸钾溶解了？（ ）A、水面上升了 B、浮在了水面 C、沉在了水底 D、均匀稳定地分布在水中7、物体振动得（ ），发出的声音就越高，物体振动得（ ），发出的声音就越低。 A、较快 B、越快 C、较慢 D、越慢8、消化食物和吸收

3、营养最主要的消化器官是（ ）。A、小肠 B、 口腔 C、大肠 D、胃9、下列关于音叉声音的描述，正确的是（ ）。A、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同。B、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强。C、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱。D、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同，高低相同。10、经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的声音越( )。A、高 B、低 C、一样三、慧眼识真伪：(对的打“”，错的打“”)1、酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹。 （ ）2、骨骼、关节、肌肉其组织结构不同，往往是单独参与人体活

4、动的。（ ）3、水能溶解液体和气体，还能溶解固体。 （ ）4、食用油不能溶解与水，也不能溶解于其他液体当中。 （ ）5、气象学家把风速分为12个等级。 （ ）6、不能振动的物体也能产生声音。 （ ）7、牙齿是我们身体重要的消化工具。 （ ）8、用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌子在振动，所以桌子发声时是不振动的。 （ ）9、我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。 （ ）10、在影响溶解快慢的各因素中，温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多。 （ ）四、我来连连看：1、 高锰酸钾 2、 大风 水银 多云 蜂蜜 阴能溶解在水里 胶水 不能溶解在水中 小雨

5、肥皂 雷阵雨 酱油 面粉 菜油 2五、科技百花苑： 头腿踢毽子 1、2. 写出人体各部分的名称。六、我是讲解员：1、2、根据下图所提供的“18”号顺序，用“高低”或“低高”表示声音变化的规律。-装-订-线-按顺序敲打长短不同的金属条，声音的变化规律应该是这样的：（ ），因为（ ）。七、小小科学家：请你制定一份“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究方案。研究问题材料准备一小袋食盐、（ ）研究方法我的结论100毫升水大约能溶解（ ）克食盐。这么快就完成了，你真棒！希望你回头检查一下自己的答题。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向

6、高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。教科版小学科学四年级（上）期末检测卷参考答案一、科学直通车：共10分，每空1分1、（水的温度）、（液体是否被搅动）。2、（13）、（测量风速）。3、（振动）、（波）。4、（强）、（高）。5、（氧气）、（血管）。二、细心排万难：共20分，每题2分1、A 2、C 3、B 4、A 5、C

7、6、D 7、B、D 8、A 9、D 10、B三、慧眼识真伪：共20分，每题2分1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、我来连连看：共13分，每线1分1、 高锰酸钾 2、 大风 水银 多云 蜂蜜 阴能溶解在水里 胶水 不能溶解在水中 小雨肥皂 雷阵雨酱油 面粉菜油 2五、科技百花苑：共14分，（答案不唯一，具体根据学生回答给分）腿手踢毽子肺身体脚头1、4分2、10分 （答案不唯一，具体根据学生回答给分，总分10分，每条2分）方法1：加热 方法2：自然蒸发 方法3、太阳晒六、我是讲解员：共14分，每空2分1、从上到下依次填：口腔、食道、胃、大肠、小肠。2、“18 低高” 或

8、“81 高低”。因为（物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。长的金属条振动起来比短的要慢，所以1号声音最低，8号声音最高。）（答案不唯一，具体根据学生回答给分）七、小小科学家：共9分（答案不唯一，具体根据学生回答给分）研究问题100毫升水能溶解多少克食盐？（1分）材料准备天平秤、（ 搅拌棒、烧杯、小匙、食盐 ）、记录单（2分，对1个得0.5分）研究方法1、在烧杯中放入100毫升冷水。2、用天平把食盐分成2克2克一份。（标准可以不一定）3、往烧杯中加入第1份食盐，用搅拌棒充分搅拌直至完全溶解。4、再加入第2、3、份食盐，直到水不能溶解食盐为止。5、数一数一共溶解了几份，算一算一共溶解了几克。 （共5分，根据学生回答酌情给分）我的结论100毫升水大约能溶解（ 36 ）克食盐。（36克左右也可）（1分）第 5 页