小学数学基本功试题(DOC 10页).doc
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1、教师基本功考核书面测试数学试题单位: 姓名: 成绩: 第一部分:基础知识(共30)一、 填空。(每空分,共10分)1、一个底面半径为5厘米的圆柱体侧面展开是一个正方形,这个圆柱的表面积是( )平方厘米。2、自行车中轮轮盘有54个齿,后轮飞轮有18个齿,中轮行进中转动了15圈,后轮小飞轮转动了( )圈. 3、比30少40的数是( )。( )米的是12米。4、正方体的棱长之和是96厘米,它的体积是( )立方厘米。5、12:30,时针和分针成( )。6、把40克农药放入760克水中,药与药水的比为1( )7、被减数、减数、差相加得1,差是减数的3倍,这个减法算式是( )。8、在含盐率30的盐水中,加
2、入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是( )。9、在l20的自然数中,( 2 )既是偶数又是质数;( 15 )既是奇数又是合数。10、用图上5厘米代表实际距离200米,这幅图的比例尺是( )。11、一个圆锥形沙堆,测得它的底面直径是4米,高米。这个沙堆的体积是( )立方米。12、3时15分( )时 公顷( )公顷( )平方米13、鸡兔同笼,有20个头,54条腿。鸡有( )只。14、小东家距学校千米,小明家距学校的距离为小东的2倍,小东与小明两家最远相距( )千米,最近相距( )千米。15、一项工程,甲独做10天完成,乙独做12天完成,两队合做5天,可完成这项工程的( )。二、判断题。(每个分
3、,共2分)1、长方体正方体和圆柱的体积都可用V = Sh来计算。 ( )2、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如果让你闭上眼睛,每次最少拿出20根才能保证一定有2根同色的小棒。 ( )3、在含糖50%的糖水中同时加入5克糖10克水,这时糖水的含糖率不变。( )4、比的前项乘2 ,比的后项除以2,比值缩小4倍。( )三、计算。(每题分,共6分)1、简便方法计算。11 ()2、解方程。 14 :X:8 四、数学应用。(每题3分,共12分)1、周末,小明一家人开车去乡下看望奶奶,去时每小时80千米,用了小时,返回时用了小时,他们往返的平均速度是多少2、一项工程如果单独完成,甲要20小时,乙
4、要30小时。两人合做几小时完成这项工程的3、压路机的滚筒是一个圆柱体,长2米,直径是1.2米。按每分钟转15圈,这台压路机1分能压路面多少平方米4、客船和货船分别从甲、乙两港同时出发相对开出,客船从甲港开往乙港,每小时行30千米;货船从乙港开往甲港,每小时行全程的1/8。当客船距甲港150千米时,货船正好距乙港120千米。甲、乙两港相距多少千米第二部分:课程标准(20)一、单项选择题(每小题分,共6分)1、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( )。A、教教材 B、用教材教2、结合数学教育的特点,标准从知识与技能、数学思考、问题解决、( )等四方面做出了进一步的阐述。A、情感与态
5、度 B、合作与交流 C、经历与体验 D、技能与操作3、教学中,教师应充分利用学生的( )设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动。A、生活习惯 B、学习习惯 C、生活经验 D、分析习惯4、在第二学段中,教学时应重视口算,加强估算,鼓励( )A、学法多样化 B、教法多样化 C、算法多样化 D、作业多样化5、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少( )次。A、一 B、二 C、三 D、四6、评价要关注学习的结果,也要关注学习的( )A、成绩 B、目的 C、过程 D、等级7、推理一般包括( )A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理 8、在新课程背景下,评价的主要目的
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