小学语文教师公开招聘考试试题及答案(精华版)综述(DOC 16页).doc

1、小学语文教师公开招聘考试试题小学语文（满分：100分）第一部分教育理论与实践一、填空题1体态、头语 表情2开放而富有创新活力3知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观4自信心、良好习惯、方法一、填空题（每空05分，共5分）1在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过、手势、眼神、等来表达。2努力建设的语文课程。3课程目标根据、三个维度设计。4培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的和，掌握最基本的语文学习二、判断题（每小题1分，共5分）1语文课程的性质不是单一的，而是多重的。( )21-2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的

2、偏旁部首”）改为偏于学习过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。( )3阅读教学是学生与文本之间的对话。( )4“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。( )5以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。( )第二部分 专业基础知识一、单项选择题（每小题2分，共10分）1下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是( )。A拜谒枯竭 冲锋枪冲击波 恣意妄为千姿百态B陨石功勋 倒胃口倒栽葱 崇山峻岭怙恶不悛C梗概田埂 迫击炮迫切性 瓜熟蒂落啼笑皆非D篆书椽子 空白点空城计 愚公移山向隅而泣2下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。

3、A以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑B漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹C突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体D张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉3“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )。A答应别人的事能不守信用吗？ B答应别人的事非守信用不可！C答应别人的事非守信用不可吗？ D答应别人的事不能不守信用。4下面的诗句中依次填入的花名是( )。春色满园关不住，一枝出墙来。儿童急走追黄蝶，飞入无处寻。忽如一夜春风来，千树万树开。竹外三两枝，春江水暖鸭先知。A桃花 红杏 菜花 梨花 B红杏 菜花 梨花 桃花C桃花 梨花 红杏 菜花 D菜花 桃花 梨花 红杏5一个秋雨连

4、绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明酶雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来，“”俺件、为最恰当的一句应是( )。A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B小虫子那么多，而且都在动！C小虫子！那么多小虫子都在动！D我真没想到，小水滴里是有虫子的。二、科技文阅读（14分）阅读下面的科技文，完成问题。人一上年纪，就会觉得“记性越来越差”，真是这样吗？人的脑神经细胞在出生时数量最多，约有1000亿个。随着人的发育，脑细胞逐渐减少，每天要减少数万个，也就是说每秒钟都要减少一个。人们认为，随着脑神经细胞越来越少，记忆力就会降低。但是，在1000亿个神经细胞中，与记忆有关的只占百分之几

5、。而且在人控制记忆的中枢“海马”中，神经细胞在不断增殖。海马是起脑的一部分，位于大脑侧头叶的紧内侧，直径1厘米左右，长10厘米左右，呈弯曲的黄瓜状。研究人员最初是在老鼠实验中确认海马神经细胞会增殖的。他们在两个老鼠饲养箱中一个放入了几个可以像水车那样滴溜溜转的玩具，另一个则什么都没放。结果表明，在有玩具，即存在很多刺激的环境中生，活的老鼠，海马神经细胞增殖了15%。这并不是在老鼠身上才会发生的特异现象，人脑亦然。英国认知神经学家麦奎尔证实了这一点。他瞄准了伦敦出租车司机的大脑。出租车司机的职业特长是只要乘客告诉他去哪儿，他就可以在短时间内作出，并在纵横交错的道路中找到驶抵目的地的ji6jing

6、。在他们的大脑中了伦敦市g2.4万条道路的基本情况，需要时可以从这些丰富的记忆中准确地提取出来并在脑海中。麦奎尔对出租车司机的调查发现，他们的海马部分比一般人大，而且驾龄越长，海马越发达，干了30年的老司机的海马要比年轻时大出3%。也就是说，在脑的机能中，记忆力通过锻炼会提高，而且这与年龄无关。支配记忆力的是海马，但保管记忆的并不是海马，而是大脑的侧头叶。外界送来的信息通过大脑的侧头叶被送入海马，在这里停留一段时间，海马发挥根据重要性来筛选信息的“调度”作用，确认必须要记忆的就会被再次送到侧头叶作为记忆保管起来，其余的则会自动shan chu。大脑中如果没有海马，那会是什么结果呢？在利用猴子进

7、行的实验中，研究人员在猴子记住一些事情后，将其海马摘除，猴子就记不住这些东西了。但是，侧头叶仍在正常地发挥作用，以前记住的东西还完好无缺地保存着。有趣的是，猴子并没有记住海马被切除前一个月的事情，因为这些信息在海马中正处于等待筛选的状态。我们从中得出的结论是，重要的事情在记住后的一个月內必须要复习一遍。年纪大，记忆力就会减退，这是一种错觉。记忆力减退并不是由于脑神经细胞减少造成的，而是由于对事物的热情减弱了，失去了对来知事物的求知欲。有求知欲的人即使上了年纪，记忆力也不会衰退，而会更加wang sheng。1 根据文中的中拼音写出相应的词。（2分）ji jng shn ch wng shng(

8、 ) ( ) ( )2第段用了什么修辞方法？在文中起到了什么作用？（2分）3画线部分在文中说明了什么？（2分）4第段的三个空内应选用的词语是( )。（1分）A选择 储量 放映 B判断 储量 放映C选择 存储 回放 D判断 存储 回放5下列说法符合原文的一项是( )。（1分）A人的脑神经细胞有1000亿个，而与记忆有关的只占百分之几，但它会随着人的发育不断减少，从而导致记忆力减退B“海马”是人控制记忆的中枢，位于接收传送信息、并保管经过筛选后的记忆信息的大脑侧头叶的紧内侧C在一个月内侧头叶对外界送来的信息经过“调度”筛选之后，把重要的部分交回海马保管，而其余部分就被自动删除了。所以，重要的事情在

9、记住后必须在一个月内复习一遍D“人老记性差”是：种错觉，根据“老鼠实验”和麦奎尔的调查，人越老“海马”越发达，所以记忆力越强6从全文看，海马具有哪些特征和功能？（4分）特征：功能：7用“”划分本文的结构层次。（2分） 三、文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成问题。李芾字叔章，其先广平人。芾生而聪警。初以荫补南安司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。摄祁阳县，县大治，辟湖南安抚司幕官。时盗起永州，招之，岁余不下。芾与参议邓炯提千三百人破其巢，禽贼魁蒋时选父子以归，余党遂平。摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出赋，不避贵势，赋役大均。咸淳元年，入知临安府。时贾似道当国，前尹事无巨细先关白始

10、行。芾独无所问。福王府有迫人死者，似道力为营救，芾以书往复辩论，竟置诸法。尝出阅火具（火攻战具），民有不为具者，问之，曰：“似道家人也。”立杖之。似道大怒，使台臣黄万石诬以赃罪，罢之。大军（元兵）取鄂州，始起为湖南提刑。时郡县盗扰，民多奔窜，芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜，令曰：“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵，-择壮士三千人，使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备。未几，似道兵溃芜湖，乃复芾官，知谭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附，其友劝芾勿行，芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？第以世受国垦：今幸用我，我以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。”时其所爱女死，一恸而行。德佑元年七月，至潭州，

11、潭州兵调且尽，游骑已入湘阴、益阳诸县，仓卒召募不满三千人，命刘孝忠统诸军。十月兵攻西壁，孝忠辈奋战，芾亲冒矢石以督之。有中伤者，躬身自抚劳，日以忠义勉其将士。死伤相藉，人犹饮血乘城殊死战。有来招降者，芾杀之以徇。芾为人刚介，不畏强御，临事精敏，奸猾不能欺。且强力过人，自旦治事至暮无倦色，夜率至三鼓始休，。五鼓复起视事。平生居官廉，家无余赀。（宋史卷四百五十，有改动）1下列句子中加点词的解释有误的一项是( )。（2分）A摄祁阳县，县大治 摄：代理、管理B民始帖然 帖：安定C人犹饮血乘城殊死战 乘：趁机D芾杀之以徇 徇：示众2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )。（2分）A芾与参议

12、邓炯提千三百人破其巢 其若是，孰能御之？B至潭，潭兵调且尽 臣死早不避，卮酒安足辞？C吾岂昧于谋身哉？ 青取之于蓝，而青于蓝D芾亲冒矢石以督之 怀王乃悉发国中兵以深入击秦3下列句子编为四组，全部表现李芾“临事精敏”的一组是( )。（2分）芾与参议邓炯提千三百人破其巢芾独无所间芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜，令曰：“作乱者斩帜下。”使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备时其所爱女死，一恸而行平生居官廉，家无余赀ABCD4下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )。（2分）A面对湘潭县的豪门大户，他不像前任县令那样畏首畏尾，而是清查户籍摊派赋税B在处置福王府逼人致死的事件中，李芾用写信的方式

13、向贾似道再三申明自己的观点，最终依法处理此事C贾似道兵败芜湖后，朝廷只好恢复李芾官职，李芾在朋友的劝说下才出任潭州知州兼任湖南安抚使D李芾常常是从早上办理公务直到晚上仍无疲倦之色，并且晚上也大都工作到三更天才去休息，五更天就又起处理公务5将下列文言文句子译成现代汉语。(1)第以世受国恩，今幸用我，我以家许国矣。（2分）(2)有中伤者，躬身自抚劳，日以忠义勉其将士。（2分）四、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首宋词，然后回答问题。清 平 乐（宋）李清照年年雪里，常插梅花醉。按尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。注按，读ru6，“揉搓”之意。1这首词处

14、处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的什么感受？（4分）2这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（6分）五、现代文阅读（14分）阅读下面的现代文，完成下列题目。自卑也是一种力量何明看过很多描写一个人应该怎样自信的，文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥查苤鱼堕塑蔓墨因为我们的心灵已经垫垄互：-它，否则，你永远只能是山脚一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳、更美，也更持久。或许你早巳听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫

15、卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着我粉碎了一切困难，我的手杖上写着一切困难粉碎了我”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了变形记、城堡这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竞建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最

16、后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和唯我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。 自卑是这种谦和的母亲。自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了

17、他们。人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打倒一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也绝不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄，自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。（选自时文选粹第二辑）1选文的主要观点是什么？（2分）2下列说法正确的一项是( )。（2分）A本文是一篇以驳论为主的议论文B自卑的意义只有一个方面，即它能促使我们对自我作出一种冷静的剖析C贪官和奸商之所以无所顾忌，是因为他们觉得人要自卑不要自信D文中画线句子的意思是告诉我们自信的重要性3第段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括它的内容。（3

18、分）4选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）5请结合选文，联系生活实际，谈谈你对自卑的理解。（4分）六、写作（30分）、我们的生命经历完全是我们自己造就的，我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在我的世界里，一切都很美好。请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。要求：(1)文体自选。(2)不少于600字。解析答案第一部分 教育理论与实践一、填空题1体态、头语、嘉椿2开放而富有创新活力3知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观4自信心、良好习惯、方法二、判断题1对 2错 3错 4对 5错 一、单项选择题1B2C 3C

19、4B 5C二、科技文阅误1捷径 删除 旺盛2设问 提出质疑，统率全篇。4D 5B 6特征：在环境刺激和主体关注下其神经细胞会不断增殖。功能：能支配记忆力，即把外界通过侧头叶送来的信息根据其重要性进行筛选“调度”再送回侧头叶保管起来，其余的则会自动删除。7三、文言文阅读1C 2D 3B4C 5(1)只因（我）世代蒙受国恩，现在幸亏朝廷任用我，我更应该把全家奉献给国家。(2)对于受伤的将士，他都亲自去安抚慰劳，每天用忠义之道勉励他的将士。李芾字叔章，他的祖上是广平人。李芾从小就聪敏机警。早年靠先人的业绩补缺做南安司户，后被征召做了祁阳尉，出外救济灾荒，不久就在当地有了好名声。（随后）代理祁阳县知县

20、，该县被治理得很好，（又）被征召做了湖南安抚司幕官。当时永州盗寇四起，（官府）招降他们，一年多都未成功。李芾跟参议邓炯领一千三百人攻破了盗寇的巢穴，活捉贼首蒋时选父子而回，他们余党也随之平息。后又做湘潭县知县，该县有不少豪门大户，前任县令像捆住手一不敢冒犯，李芾清查户籍摊派赋税，不躲避权势，（使得）赋税劳役极为公平。咸淳元年，调回临安府做府尹。当时权相贾似道主持朝政，前任府尹事无巨细都事先禀告才去实行。唯独李芾不禀报什么。福王府有逼人致死的事，贾似道竭力营救，李芾用写信的方式再三申明自己的观点，最终还是依法处置。李芾曾经外出视察火攻战具的生产情况，有不生产这种战具的人，问他为什么，回答道：“是

21、贾似道的家人。”李芾立即用杖责打他。贾似道知道以后大怒，让谏官黄万石以贪赃罪诬告，（随之）罢免了他。元军队攻取鄂州，朝廷才起用李芾做湖南提刑。当时湖南各县盗寇骚扰，百姓大多四散奔逃，李芾下令所属各部征调百姓武装自卫，县里授予他们一面黑旗，下令道：“作乱者斩于旗下。”百姓这才开始安定下来。于是号召发兵，选取了三千名勇士，让当地豪绅尹奋率领去援助王朝，另召民兵聚集在衡阳一带做防守准备。不久，贾似道兵败芜湖，于是朝廷恢复李芾官职，让他掌握潭州兼任湖南安抚使。当时湖北州郡都已被元军占领，他的朋友劝他别去上任，李芾流泪道：“我怎能在考虑自身的问题上犯糊涂呢？只因（我）世代蒙受国恩，现在幸亏朝廷任用我，我

22、更应该把全家奉献给国家。”当时他的爱女死了，他痛哭了一场就上任去了。德祜元年七月，李芾到潭州，潭州的军队将被调尽，元军的先头部队已经进入湘阴、益阳各县。仓促中李芾招募了不到三千人，命令刘孝忠统率各军。十月敌兵攻打西壁，孝忠等人奋力迎战，李芾亲自冒着流箭和滚石的危险亲自督战。对于受伤的将士，他都亲自去安抚慰劳，每天用忠义之道勉励他的将士。死伤的人多到堆叠在一起，人们还是登城拼死一战。元军方面有来招降的，李芾杀了他来示众。李芾为人刚直不阿，不畏强权，处事精明机敏，奸猾的人骗不了他。并且他还精力过人，常常是从早上办理公务直到晚上仍无疲倦之色，晚上常常工作到三更天才去休息，五更天就又起来处理公务。他平

23、生为官清廉，家无余财。四、古诗词鉴赏1写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。2例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落、饱经磨难的忧郁心情。运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）五、现代文阅读1自卑也是一种力量。2D 3第段

24、所列举的是正面论据，卡夫卡不放任自卑，超越自己，成为西方现代派文学的鼻祖。4举例论证。通过列举爱迪生和普希金成功的事迹，有力论证了“拥有一点点自卑之心，对人生多有教益”这个观点。5适当的自卑，它能使我们看清自我，对我们走向成功很有帮助。在学习中不要因为成绩差而被自卑所压倒，要化自卑为动力，积极进取，不断进步。六、写作农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）二一、 选择题（10分将正确答案的序号填在每小题后的括号里）二、 1下列词语中带点字的读音全对的一组是（）A自给（j）自足不卑不亢（kn）如饥似（s）渴崇(chn)山峻岭B自怨自艾（y）屡见不鲜(xin)处(ch)心积虑随声附和(

25、h)C不屈不挠（no）瞠（chn）目结舌茅塞（si）顿开从（cn）容不迫D无的（d）放矢揠（y）苗助长宁（nn）死不屈买椟（d）还珠2下列词语中没有错别字的一组是（）A好高务远兴国安邦再接再厉举世无双B引人注目莫明其妙斩钉截铁爱不释手C勇往直前翩翩起舞言简意该惊弓之鸟D一张一驰争分夺秒喜出望外轻而易举3 有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是（）A5个B6个C7个D最少8个4 4先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。（）A化险为夷B

26、口蜜腹剑C前赴后继D阳奉阴违5写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（）A狗吠猿鸣B马嘶蝉噪C鹤啼虎啸D鸡叫狼嚎6下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）A亮亮，明明起床了。B明明起床了，亮亮。C亮亮说：“明明，起床了。”D亮亮说：“明明起床了。”7把“巴金说：我爱月夜，但我也爱星天。”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（）A巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。B巴金说他爱月夜，他也爱星天。C巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。D巴金爱月夜，也爱星天。8整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。银

27、杏树又叫白果树。银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。ABCD9阅读教学的重点是（）A培养学生的朗读默读能力B培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力C培养学生的整体感知能力D培养学生的观察、思考、表现和评价能力10评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的（）A参与意识和情意态度B探究精神和创新意识C策划、组织能力D协调、实施能力二、判断题（10分对的在括号里打“”，错的打“”）1

28、以开头的韵母与声母n相拼时，上的两点不能省写；与声母q相拼时，上的两点要省写。（）2“凸”和“凹”的笔画数都是5画；“凸”的第4笔的名称是横折折竖。（）3如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。（）4“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。（）5“路遥知马力，事久见人心。”这个成语告诉人们，路途遥远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。（）6“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。（）7“这是一首好歌。”“这不会不是一首

29、好歌。”这两个句子表达的意思一致，但语气不同。（）8王昌龄出塞一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名将李广。（）9电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。（）10语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。（）三、填空题（12分每空1分）1默写填空。（1）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。，。（王冕墨梅）（2）红军不怕远征难，万水千山只等闲。，乌蒙磅礴走泥丸。，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（毛泽东长征）2按题目要求填空。（1）用数笔画查字法，“鼎”应查画；用部首查字法，“戚”应查部。（2）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是

30、中国古代名著中的一个章节，其中“花和尚”指（人名）。（3）在下面句子的空白处各填上一个字，使其变成车站、码头等公共场所对旅客的提醒语。不要心，当心被偷；不要心，当心被骗。（4）国民党元老于右任先生，曾经写过一张“不可随处小便”的字条，贴在办公大院的一角，以劝阻某些人的不文明行为。谁知字条在第二天大清早就不见了。原来，有人仰慕于老先生的为人和书法，悄悄揭下字条，一一剪下这几个字，重新排列后粘好。这样，原来的几个字便组成了另一个既有教育意义又能登大雅之堂的句子。这个句子应该是。（5）有人选用“鱼、游、马、钓、骇、跑、惊、快、鞭”这些字中的几个字，写了一副对联。上联是“鱼钓钓鱼鱼骇钓”，最恰当的下联

31、是。四、阅读题（22分阅读选文，按要求回答问题）（一）（10分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1该文中加点的“为”字的读音是，意思是。（2分）2在句子“我以日始出时去人近，而日中时远也”朗读停顿的地方画上“/”。（2分）例如：见/两小儿/辩斗我以日始出时去人近，而日中时远也。3用意译的方法，将文中两处画线的句子译成现代汉语。（2

32、分）4根据该文题目的意思，用不超过20个字的一句话概括全文的主要内容。（1分）5根据所掌握的科学知识，你对两小儿提出的问题的解答是：（1分）6这个故事说明；也说明。（2分）（二）（12分）一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融。我是我不让。”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬去了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得

33、分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，。父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃。”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己

34、碗里也藏着卧的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。7联系上下文，该文中画“”的空白处应该填上的最恰当的句子是：（2分）8认真阅读并分析故事中三个情节的共同点，然后填空。（每格填一个字）（2分）总结9父亲说“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧”的目的是什么？（2分）10父亲对儿子的三次教育，一次比一次深刻。该文中能显示这个特点的词语依次是、，这充分体现了父亲对儿子的。（4分）11该文中最能表现全文中心思想的句子是：（2分）五、简答题（6分）现行全日制义务教育语文课程标准提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识

35、。六、作文（40分）题目一：讲台题目二：诺言要求：任选一题；除诗歌外体裁不限；字数在600字以上；不得抄袭。答案一、选择题1A2A或B3D4D5C6D7C8A9B10A二、判断题12345678910三、填空题1（1）不要人夸好颜色只留清气满乾坤（2）五岭逶迤腾细浪金沙水拍云崖暖（说明：出现一个错别字扣0.5分；出现两个或两个以上的错别字该空记0分。）2（1）12戈（2）水浒传鲁智深（3）分（粗）贪（4）小处不可随便（5）马鞭鞭马马惊鞭四、阅读题1wi是2我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。3太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样谁说你知道的事情多呢?4两个小孩辩论太

36、阳是早晨还是中午离人近。5早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。6认识自然，探求真理，要敢于独立思考、大胆质疑；宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。7还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。（没有“还是”等恰当词语的扣1分）8做面吃面总结9试试自己的儿子想不想占便宜。10告诫教训意味深长谆谆教诲（关爱之情）11不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！五、简答题要点：语文教学应在师生平等对话的过程中进行；学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式；教师是学习活

37、动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用教学策略，引导学生在实践中学会学习。六、作文（答案略）评分建议：第一类文（36分40分）：价值取向健康，切合题意，内容具体，重点突出，详略得当，条理清楚，语句通顺，标点正确。第二类文（30分35分）：价值取向健康，切合题意，内容具体，重点比较突出，详略比较得当，条理比较清楚，语句毛病很少，标点基本正确。第三类文（24分29分）：价值取向健康，比较切合题意，内容比较具体，条理比较清楚，语句毛病较少，标点错误不多。第四类文（24分以下）：（略）另外，错别字每满三个扣1分（重现的错别字只算一个），书写潦草、难于辨认的字算错别字。全文字数（小学语文教学论模拟试卷一、 填空题（每题1.5分，共15分）。1.语文课程目标是一个多元结构，其基本构成包含知识教学目标、( )目标、( )目标、情意教学目标