小学科学五年级上册试题(DOC 7页).docx

1、小学科学五年级上册试题学校： 班级： 姓名： 一、填空题（每空1分，共10分）1.生物之间这种像链环一样的食物关系，称为()。2.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做()。3.影子产生的条件有( )、( )和( )。4.光是沿( )传播的，速度大约为每秒( )千米，当它碰到物体后会发生反射。5.地球内部可以分为()、地幔、地核三部分，它总是在不断运动变化着。6.物体有一个向下的力，这个力叫()。力的单位是( )。二、选择题（每小题2分，20分）7.蚯蚓喜欢生活在（）的环境里。A.干燥 B.潮湿 C.什么样的环境都可以8.用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（

2、 ）。 A.长短相同 B.长短不同 C.方向不同9.小明在操场上测一棵树阳光下的影子，早晨是6米，过一小时后这颗树的影子（）。 A.大于6米 B.不变 C.小于6米10.排纵队，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，表示队伍排直了，这主要是因为（ ）A.光速极大 B.光沿直线传播 C.光的反射11.当我们做雨水对土地的侵蚀模拟试验时，其中洒水是模拟（ ）。 A.河流 B.降雨 C.喷泉12.（ ）是地球上最有价值的资源。 A.水源 B.黄金 C.土壤13.下列哪种人类活动，能减少自然灾害的发生？（）A.开山挖矿 B.围湖造田 C.植物造林14.下面哪种力不属于科学中的力（ ）。A.重力 B

3、.弹力 C.劳动力15.摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）。A.相同 B.相反 C.都有可能16.小车在3-5秒钟内行驶100厘米时，要使小车在这段时间内行驶60厘米，下列方法有效的是（ ）。A增加载重量 B减少载重量 C在接触面上涂一层蜡烛油三、判断题（每小题2分，20分）（ ）17绿豆发芽只要有充足的水分就行。（ ）18植物生存需要一定的环境，动物会活动就不需要一定的环境了。（ ）19所有的光源在发光时都会发热。（ ）20皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （ ）21夏天人们多浅色衣服，这是为了减少热量的吸收。（ ）22地球上海洋少，陆地多。 （ ）23搅拌水中的土壤，静置一段

4、时间，土壤的沉积物会分成好几层。（ ）24同学们过年放烟花升空是利用了弹力。（ ）25在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。 （ ）26对比实验中，实验组和对照组可以有几个条件不相同。四、综合题（50）27.将植物及特征与适应的环境用线连起来。（3分）仙人掌 叶刺 热带雨林松 树 叶宽大 山 地香蕉树 针形叶 沙 漠28.下面的现象中体现了什么力的作用，请把现象与相应的力连起来。（5分）跳水运动员从高台跳下来 反冲力火箭喷出火焰升上天空 摩擦力篮球从地面上弹起来 弹力拉动旅行箱 重力自行车刹车后停下来 拉力29.小林为了探究“光对绿豆种子萌发有没有影响”，设计了以下实验方案：取两个培养皿，编号为“甲”

5、、“乙”，分别倒入适量的水，再各放入3颗绿豆种子。将甲组置于有光的环境中，乙组置于黑暗环境中，其他环境相同且适宜。（7分）1）上述实验方案中，两组不同的实验条件是（ ）。（2分）A.温度 B.水分 C.光2）假设“绿豆种子萌发必须要有光”，那么实验现象应该是（ ）。（2分）A.“甲”组种子发芽，“乙”组种子不发芽B.“乙”组种子发芽，“甲”组种子不发芽C.两组种子都不发芽3）实验结果，发现甲、乙两组种子都萌发了，根据这个现象，你认为绿豆种子发芽的条件需要阳光吗？请简要说明理由。（3分）30.看图回答。（11分）（注：光源与屏的距离不变）1）观察上图，研究的问题是：（2分） 2）连一连上图中三个

6、木块对应在屏上的影子（3分）3）比较上图中画的影子。（4分）我们知道影子的大小跟 有关。木块离光源越近，物体的影子越 ；木块离光源越远，物体的影子越 。4）当竖起的屏在实验过程中被同学不小心碰到发生倾斜，这时改变了什么条件？（2分）答：31实验探究土地有无植物覆盖对侵蚀的影响，请拟定简要研究计划。（8分）研究问题：（2分）我的推测：有植物覆盖，土地受侵蚀程度；无植物覆盖，土地受侵蚀程度。（2分）实验方法：将实验组的土地上盖上草皮，对照组的土地得不到草皮。保持其他条件进行观察。（1分）实验器材：水槽、喷水器、土壤、草皮、杯子、水、报纸等。相同条件：。（2分）不同条件：。（1分）32.观察右图（8

7、分）1）研究摩擦力大小与 的关系。（1分）2）在这个研究过程中，要改变的条件是 ；不改变的条件是 、等。（5分）3）根据研究，我发现 ： 。（2分）33右图是研究摩擦力大小与 关系（8分）（1）在用手拉动弹簧测力计过程中，速度应保持 。（2）图的摩擦力是0.3牛，图的摩擦力是0.9牛。 通过实验数据，你可以发现：物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 。五年级科学试题（答案）学校： 班级： 姓名： 一、填空题（每空1分，共10分）1.生物之间这种像链环一样的食物关系，称为食物链。2.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生态系统。3.影子产生的条件有光源 、遮档物和屏

8、。4.光是沿直线传播的，速度大约为每秒30万千米，当它碰到物体后会发生反射。5.地球内部可以分为地壳、地幔、地核三部分，它总是在不断运动变化着。6.物体有一个向下的力，这个力叫重力。力的单位是牛顿（N） 。二、选择题（每小题2分，20分）7.蚯蚓喜欢生活在（B）的环境里。A.干燥 B.潮湿 C.什么样的环境都可以8.用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ B ）。 A.长短相同 B.长短不同 C.方向不同9.小明在操场上测一棵树阳光下的影子，早晨是6米，过一小时后这颗树的影子（C）。 A.大于6米 B.不变 C.小于6米10.排纵队，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑

9、勺，表示队伍排直了，这主要是因为（ B ）A.光速极大 B.光沿直线传播 C.光的反射11.当我们做雨水对土地的侵蚀模拟试验时，其中洒水是模拟（ B ）。 A.河流 B.降雨 C.喷泉12.（ C ）是地球上最有价值的资源。 A.水源 B.黄金 C.土壤13.下列哪种人类活动，能减少自然灾害的发生？（C）A.开山挖矿 B.围湖造田 C.植物造林14.下面哪种力不属于科学中的力（ C）。A.重力 B.弹力 C.劳动力15.摩擦力的方向与物体运动的方向（ B ）。A.相同 B.相反 C.都有可能16.小车在3-5秒钟内行驶100厘米时，要使小车在这段时间内行驶60厘米，下列方法有效的是（ A ）。

10、A增加载重量 B减少载重量 C在接触面上涂一层蜡烛油三、判断题（每小题2分，20分）（ ）17绿豆发芽只要有充足的水分就行。（ ）18植物生存需要一定的环境，动物会活动就不需要一定的环境了。（ ）19所有的光源在发光时都会发热。（ ）20皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （ ）21夏天人们多浅色衣服，这是为了减少热量的吸收。（ ）22地球上海洋少，陆地多。 （ ）23搅拌水中的土壤，静置一段时间，土壤的沉积物会分成好几层。（ ）24同学们过年放烟花升空是利用了弹力。（ ）25在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。 （ ）26对比实验中，实验组和对照组可以有几个条件不相同。四、综合题（50

11、）27.将植物及特征与适应的环境用线连起来。（3分）仙人掌 叶刺 热带雨林松 树 叶宽大 山 地香蕉树 针形叶 沙 漠28.下面的现象中体现了什么力的作用，请把现象与相应的力连起来。（5分）跳水运动员从高台跳下来 反冲力火箭喷出火焰升上天空 摩擦力篮球从地面上弹起来 弹力拉动旅行箱 重力自行车刹车后停下来 拉力29.小林为了探究“光对绿豆种子萌发有没有影响”，设计了以下实验方案：取两个培养皿，编号为“甲”、“乙”，分别倒入适量的水，再各放入3颗绿豆种子。将甲组置于有光的环境中，乙组置于黑暗环境中，其他环境相同且适宜。（7分）1）上述实验方案中，两组不同的实验条件是（ C ）。（2分）A.温度

12、B.水分 C.光2）假设“绿豆种子萌发必须要有光”，那么实验现象应该是（ A）。（2分）A.“甲”组种子发芽，“乙”组种子不发芽B.“乙”组种子发芽，“甲”组种子不发芽C.两组种子都不发芽3）实验结果，发现甲、乙两组种子都萌发了，根据这个现象，你认为绿豆种子发芽的条件需要阳光吗？请简要说明理由。（3分）评分标准：绿豆种子发芽不需要光（1分）；因为黑暗的环境下种子也能发芽。（2分）其它答案或没有作答0分 30.看图回答。（11分）（注：光源与屏的距离不变）1）观察上图，研究的问题是：（2分） 影子的大小与木块和光源之间的距离有关吗？ 2）连一连上图中三个木块对应在屏上的影子（3分）3）比较上图中

13、画的影子。（4分）我们知道影子的大小跟 木块和光源之间的距离 有关。木块离光源越近，物体的影子越大 ；木块离光源越远，物体的影子越 小 。4）当竖起的屏在实验过程中被同学不小心碰到发生倾斜，这时改变了什么条件？（2分）答：改变了光源与屏的距离31实验探究土地有无植物覆盖对侵蚀的影响，请拟定简要研究计划。（8分）研究问题：土地有无植物覆盖会对侵蚀程度产生影响吗？（2分）我的推测：有植物覆盖，土地受侵蚀程度小；无植物覆盖，土地受侵蚀程度大。（2分）实验方法：将实验组的土地上盖上草皮，对照组的土地得不到草皮。保持其他条件相同 进行观察。（1分）实验器材：水槽、喷水器、土壤、草皮、杯子、水、报纸等。相同条件：降雨量、降雨高度、坡度相同 。（2分）不同条件：草皮。（1分）32.观察右图（8分）1）研究摩擦力大小与 物体重量 的关系。（1分）2）在这个研究过程中，要改变的条件是 小车载重物重量大小 ；不改变的条件是 运动方式、接触面光滑程度等。（5分）3）根据研究，我发现 ：小车载重大，运动慢；载重小，运动快 。（2分）33右图是研究摩擦力大小与 接触面状况 关系（8分）（1）在用手拉动弹簧测力计过程中，速度应保持 匀速运动 。（2）图的摩擦力是0.3牛，图的摩擦力是0.9牛。 通过实验数据，你可以发现：物体间接触面光滑，摩擦力 越小 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 越大 。