小学语文教师业务理论考试试题集锦(必过)(DOC 8页).doc
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1、小学语文教师业务理论考试试题集锦(必过) 小学语文教师专业考试试题集 小学语文教师考试试题集 1,填空(每空1分,共XXXX年教学大纲实验教材编1978年全日制十年制小学语文课本 C .九年制义务教育小学语文课本256当教“严”这个词时,学生应该注意到上面是“20”。这不是说,而是(a)针对学生不敏感的特点,调动学生思维的积极性,防止熟悉的单词对新单词的干扰,加强学生对同音字的理解。义务教育大纲指出,阅读教学中最常见和最重要的训练是(d) a .培养学生的自我阅读能力 B .总结c段的主要思想,理解课文 1 d .朗读并默读 4。评价教师教学工作的三个主要方面是(c)教学态度、教学目标、教学效
2、果b .教学时间、教学能力、教学效果c .教学态度、教学能力、教学效果d .教学态度、学生学习质量、教学能力 5。新中国成立以来,小学语文教学取得了巨大成就,但仍存在诸多弊端,旧根难以消除。1978年,一位著名学者批评了语文教学费时低效的现象。他是(乙)甲张志公乙吕淑香丙叶圣陶丁王力 6。小学语文教师上好语文课的基本前提和提高教学质量的保证是:(1)课堂适应性;(2)教学设计能力;(3)语言表达能力;(4)教材分析能力。听力作文的要素包括(b) a .注意,理解,记忆 b .注意,理解,辨别,记忆c .记忆,理解,复述,注意d .记忆,复述,注意,辨别8。小学语音训练的一般要求是(d)用普通话
3、表达意思。首先思考,然后说 B。用普通话表达自己,能够演讲,注意礼貌c。用普通话表达自己,先思考,然后说,有丰富的表达 D。先思考,然后说,注意礼貌,用普通话清楚地表达自己3,多项选择题(从每项的五个备选答案中选择两到五个正确答案,并分别在问题的括号中填入正确答案的序号。多项选择、较少选择和错误选择不会被评分每项两分,共8分)XXXX小学语文教师考试试题 1。编写小学语文教材应遵循的基本原则是(ABCDE) a .满足时代需要b .系统科学c .语言规范d .满足儿童的年龄特点e .创造条件 2 .小学语文基本技能训练有(ADE) A .综合B .多样性C .连续性D .阶段E .实用性3。小
4、学作文教学目标的正确表述是(ACDE) A。小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养。低年级作文教学训练的重点是选词造句的能力。初中作文教学训练的重点是把句子连接成段落的能力。义务教育大纲指出,小学作文教学应培养学生理解事物、表达文字的能力。高年级作文训练的重点是将段落连接成段落的能力。在阅读教学中进行听说训练的方法有很多。它们是(ABCD) a .背诵b .课堂讨论c .听和说d .听和评论e .阅读图片和说话 2 4。名词解释(每项4分,共16分) 1。“文”是指文章的外在形式,包括语言、写作方法等。“道”是指文章的思想内容“文道合一”意味着两者不可分割。“文道合一”决定了语言训练与思
5、想教育的辩证统一 2。集中识字是我国传统的识字形式其特点是:先读后读,阅读与阅读交替进行,任务相对集中,难点分散,有利于提高教学效果。 3。阅读能力是语文能力中的一项重要能力,即读者运用自己的知识、经验和技能顺利阅读的能力。它包括五个方面:阅读能力、理解能力、欣赏能力、记忆能力和一定的速度 4。口语作文是一种综合而又困难的口语训练方式五、简答题(每题5分,XXXX总成绩侧重于培养连词造句的能力(2)中级能力培养连句造句的能力(3)高级能力培养连句造句的能力( 3)。如何联系生活实际,培养听说能力?(1)提高学生观察和理解生活的能力,(2)精心设计话题,使说话者想说,听者想听,(3)纠正言语障碍
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