新西师大版二年级数学下册第二单元千米的认识单元测试题(DOC 9页).doc

1、西师大版二年级数学下册第二单元千米的认识单元测试题一、巧手补天窗。（46分）1、我们学过的常用的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、测量较长的距离（路程）时，我们通常用（ ）作单位。3、红星小学操场一圈是200米，小明要跑（ ）圈才够1千米。 4、测量一枚硬币的厚度要用（ ）作单位。5、在 上写进率。 1km1m1dm1cm1mm10006、3千米（ ）米 5000m（ ）千米4000米（ ）km 10千米（ ）米1cm=( )mm 4000m+2千米=（ ）km1千米100米（ ）米 90米9千米（ ）米 2400m600m（ ）km 16千米9千米（ ）米3000米500

2、0米（ ）米（ ）千米二、你能填上适当的长度单位吗？（16分）1、小红大约每小时步行3 （ ）。2、小轿车每小时可以行驶70（ ）。 3、一只燕子每小时飞行150（ ）。4、一架飞机每小时飞行800（ ）。5、世界最高的山峰珠穆朗玛峰大约高8848（ ）。6、摩托车平均每小时行驶40（ ）。7、我国的万里长城是世界上最大的建筑之一，大约长6700( )。8、一颗铁钉的长度大约是55（ ）。三、魔力圆圈。（8分）3200米 2300米 8000米 8001米5000米 5千米 400米 4千米1千米 870米 1千米 10000米 6800米 7千米 9分米 89厘米四、数学门诊。（14分）1、

3、小峰的身高15年后能长到5米。（ ）2、一条高速公路约长150米。 （ ）3、长度单位之间的进率都是10。 （ ）4、毫米可以用mm表示。 （ ） 5、一枚硬币的厚度约1毫米。 （ ）6、数学书的厚度是6dm。 （ ）7、6000米比6千米长。 （ ）五、解决问题。（16分）1、光明小学运动场的跑道是一圈400米，王老师每天早晨跑5圈，她每天跑多少千米？ 2、小明今天去姑姑家走了6千米公路，回来时走了5000米小路就到了家。小明今天共走了多少千米路？3、 算一算从张明家到学校走哪条路最近？ 4、早上小红去上学，走了80米发现没有带作业，她立刻跑回家拿作业，小红这次上学一共要走多少米？答案：一、

4、1、千米 米 分米 厘米 毫米2、千米 3、5 4、毫米 5、 10 10 10 6、 3000 5 4 10000 10 6 900 9090 3 7000 8000 8二、1、千米 2、千米 3、千米 4、千米 5、米 6、千米7、米8、毫米三、 = 四、1、2、3、4、5、6、7、五、1、4005=2000（米）2000米=2千米2、5000米=5千米 6+5=11千米3、第（1）条路：4千米=4000米 4000+3500=7500（米）第（2）条路：2千米=2000米 2000+4500=6500（米）6500米7500米，第（2）条路近。4、80+80+400=560（米）一、培优

5、题易错题1小明、小华、小强星期天去公园划船，他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色：红、黄、蓝。他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。 【答案】 根据分析可得：小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下：【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的，也不是黄色的”可知，小强戴的是蓝色的；根据小明的话“我戴的不是红色的”可知，小明戴的可能是黄色的或蓝色的，因为小强戴的是蓝色的，则小明戴的是黄色的，那么小华戴的是红色的，据此解答。2在下面图形的“?处，应该是哪一个图形? 【答案】 ， 剩下的图形是号。答：在下面图形的“?处，应该是号图形。 【解析】【分析】观察图可知，上

6、面一行的图形分别顺时针旋转45得到下面一行的图形，据此判断。3在下面图形的“?处，应该是哪一个图形? 【答案】 ， 剩下的图形是。答：在下面图形的“?处，应该是号图形。 【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90，得到右面一列的图形，据此解答。4猜一猜，画一画。 （1）（2）【答案】 （1）（2）【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”两个图形为一组循环排列的，据此规律解答；（2）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答。5有两块车板，一块长24厘米，另一块长18厘米，把两块木板重叠一部分后钉成一块长36厘米。重叠部分长多少厘米? 【答案】 解：24+

7、18=42（厘米） 42-36=6（厘米）答：重叠部分长6厘米。【解析】【分析】两块木板长度和-钉成一块木板后的总长度=重叠部分长度。6聪聪家到学校有3条路，学校到科技馆有4条路，如果聪聪从家先到学校，再去科技馆，一共有几种不同的走法? 【答案】 解：34=12（种） 答：一共有12种不同的走法。【解析】【分析】先确定从家到学校的第一条路，到学校后去科技馆有4条路可以选择，因为从家到学校有3条路，这样用乘法即可求出走的方法。7选水果。 （1）如果一次拿2种水果，有多少种不同的拿法? （2）如果一次拿3种水果，有多少种不同的拿法? 【答案】 （1）432=6（种）答：有6种不同的拿法。（2）可以

8、用列举法：桃梨香蕉、桃梨苹果、桃苹果香蕉、梨苹果香蕉共4种拿法。 【解析】【分析】（1）每种水果与其它三种水果有3种拿法，共有4种水果，因为是组合没有顺序，所以用它们的积除以2即可。（2）可用列举法解答。8按下面的方式穿珠子。第16颗是什么颜色?第25颗是什么颜色? 【答案】 解：164=4（组） 254=6（组）.1（个）答：第16颗是白色珠子，第25颗是黑色珠子。【解析】【分析】因为珠子是有规律出现的，2黑2白四个一组。16里面刚好有4组，所以第16个是白色；25里面有6组还多1个，所以第25颗应该是黑色。9在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A

9、、B应该是几? 【答案】 解：A应该是2，B应该是4。 【解析】【分析】第二行中已经有3和4，那么A只能是1和2中任意一个数，因为第三列中已经有2了，那么A只能是2；第二行第三个数是1，那么B只能是3和4中任何一个数，因为第四行中已经有4，那么B只能是4。10在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C应该是几? 【答案】 解：B应该是1，C应该是3。 【解析】【分析】第四列中已经有1和3，那么A只能是2和4中任意一个数，因为第三行中已经有2了，那么A应该是4；A是4，那么B只能是1和3中任意一个数，因为第一列中已经有3，那么B应该是1；所以第一行第一

10、个数是4，第二个数是1，C所在的那一列中已经有4和2，那么C只能是1和3中任意一个数，因为第四行中已经有1了，那么C应该是3。11从19中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不重复） （1）（2）（3）【答案】 （1）或（2）或（3）【解析】【分析】（1）观察竖式可知，和的个位是4，一个加数的个位是6，则另一个加数的个位是：14-6=8，根据和的十位进位后是7，则进位之前和是6，根据1+5=6，可以确定两个加数的十位数字，据此解答；（2）根据和的个位是2，可以想到：6+6=12，8+4=12，7+5=12，1+1=2，因为数字不能重复，所以满足条件的个位数字是7和5，则和的十位没有

11、进位之前是7，3+4=7，据此可以确定两个加数的十位数字，据此解答；（3）观察竖式可知，被减数的个位是2，差的个位是3，则减数的个位是12-3=9，根据差的十位是6，,可以推出：被减数的十位比减数多7，8-1=7，据此解答.12小朋友们在比身高，三个小朋友的身高分别是142厘米、138厘米、145厘米。仔细观察，在正确的答案下打“”。小浩： 小玉： 【答案】 小浩： 小玉： 【解析】【分析】因为145厘米142厘米138厘米，结合小兰的话可知，小兰身高是142厘米，则小浩、小玉的身高只能是145厘米、138厘米，根据小玉的话“我不是最高的”，可以推出小玉身高是138厘米，则小浩的身高是145厘米，据此解答.