某中自主招生语文试题(DOC 8页).doc

1、2011年蚌埠市普通高中自主招生考试 人文素养 语文试题 命题人：陈俊民 彭 玲 审稿人：张 标 注意事项： 1、本试卷满分110分，考试时间90分钟。 2、所有题目必须在答题卷上作答，否则，不予记分。 一、积累与运用（21分） 1、下列四个句子中,加点字注音正确且全句中没有错别字的一项是（ ） （3分） A. 他那冷峻的面庞，铿锵的话语,与周围肃穆的群山寂静的草原融为一体，所有这些，都让我内心震憾，让我内心的涟漪（y）迅速扩大，直至掀起翻滚的波澜。 B. 炽（zh）热的真情可融化千年的坚冰，只要我们坚信这一点，执著地努力，他一定会改邪归正，重新回到我们这个集体的。 C. 张存忠从心底发出祈（

2、q）求：愿上苍保佑我的孙儿渡过难关，平安归来，在他归来之前，我将不再有闲情逸致去游山玩水，赏花弄琴。 D. 想想上一个假日经济的火爆场面，看看这一个假日经济的惨淡经营，这强烈的反差让大量对经济利益汲（j）汲追求的商家暗然神伤。 2、下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ) （3分） A. 日本福岛核电站发生核泄漏，这消息真是耸人听闻。 B. 他的作业书写凌乱，字迹潦草，简直叫人叹为观止。 C. 竟然在九寨沟萍水相逢了十八年未见的老同学，我真是感慨万千。 D. 今天是个好日子，好消息纷至沓来，让他乐得合不拢嘴。 3、下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3分） A电子工业要迅速发展，关键在于加速

3、训练并造就一批专门人才是十分重要的。 B人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 C我校围绕“关心地球,从我做起”为主题，开展了一系列有意义的活动。 D八个单位的专家一起来到我们厂，为我厂的进一步发展出谋划策。 4、某单位甲、乙二人就“跳槽（更换工作）是否有利于人才发挥作用”这一问题，进行了一场辩论。（4分） 甲：一个人投入到陌生的工作环境中，不可能完全发挥自身的作用。正如淮南的柑橘移植到淮北以后，结出的果子又小又苦，显而易见，水土不服嘛！跳槽与此同理。 请概括甲的观点: （1分） 请你代表乙进行针锋相对地反驳：我看未必， （3分） 5、按要求填写名句。（8分） 四面竹树环

4、合， ，凄神寒骨， 。（柳宗元小石潭记） 李白在他的行路难（其一）中，暗用前人逢良机大展宏图的典故来自勉的诗句是 ，_。 宋朝诗人陆游游山西村一诗的颔联是 ， _。 范仲淹渔家傲中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句是 ， _。 1 2011年蚌埠市普通高中自主招生考试（语文试题） 第 页 共 5 页 二、阅读（49分） （一）（6分） 我的公众科学观 如何利用兴趣向公众提供必需的科学知识，使之在诸如温室效应、核武器和遗传工程方面做出有真知灼见的决定，很清楚，根本的问题在于中学基础教育。可惜中学的科学既枯燥又乏味，孩子们依赖死记硬背蒙混过关，根本不知道科学和他们周围世界有何相关。此外，通常

5、需要方程才能学会科学，尽管方程是描述数学思想的简明而精确的方法和手段，大部分人却对之敬而远之，当我最近写一部通俗著作（即时间简史编注)时，有人提出忠告说，每放进一个方程都会使销售量减半。我引进了一个方程，也许没有这个方程的话，我能多卖出一倍数量的书。 科学家和工程师喜欢用方程的形式表达他们的思想，因为他们需要数量的准确值。但对于我们中的其他人，定性地掌握科学概念已经足够，这些概念只要通过语言和图解而不必用方程即能表达。我在中学时从未学过分子生物学或晶体管，而遗传工程和计算机却最有可能改变我们将来生活方式。有关科学的通俗著作和杂志文章可以帮助我们知悉新发展，但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人口中

6、的一小部分阅读，只有电视才能触及真正广大的观众。电视中有一些非常好的科学节目，但是还有些节目把科学奇迹简单地描述成魔术，而没有进行解释或者指出它们如何和科学观念的框架一致。科学节目的电视制作者应当意识到，他们不仅有娱乐公众的义务，而且有教育公众的责任。 在最近的将来，什么是公众在和科学相关的问题上应做的决定呢?迄今为止最紧急的应是有关核武器的决定，其他的全球问题，诸如食物供给或者温室效应则是相对迟缓的，核战争意味着地球的全人类在几天内被消灭。只要还存在把全球人口消灭许多遍的武器，这种危险就仍然存在。 即使我们避免了核战争，也仍然存在把我们消灭的其他危险。有人讲过一个恶毒的笑话，说我们之所以未被

7、外星人文明所接触，是因为当他们的文明接触到地球时总是自己先被消灭掉了。但是我对公众的意识有充分的信任，那就是相信我们能够证明这个笑话是荒谬的。 （节选自我的公众科学观，有改动） 6、文中画线的句子，能体现作者真正意图的一项是（ ） （3分） A讽刺中学科学教育的枯燥乏味，因为向公众提供科学知识，根本问题在于中学基础教育。 B批评中学生的科学观，因为中学生根本不知道科学和他们周围世界有何联系，并且常常需要方程才能学会科学。 C强调社会公众与科学家、工程师不同，他们不需要数的准确值，定性地掌握科学概念已经足够。 D强调时间简史是一部面向公众的通俗著作，而不是一部简明而精确的纯学术专著。 7、根据文

8、中提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ） （3分） A普及公众的科学知识，电视媒体比通俗著作和杂志文章更有效，因此应该多开设电视科学栏目，尽量减少通俗著作和杂志文章的出版。 B让学生在头脑中对科学形成一个基本框架，而又不流于枯燥乏味，这无疑是中学科学教育需要研究并解决的一个重大课题。 C要提高公众对科学知识的兴趣，就要从中学的科学教育抓起，从娃娃抓起，不必板着面孔，故作高深。 D如果大众没有足够的科学知识，就可能在危及地球和人类自身的重大问题上作出错误的决定，从而造成难以想象的后果。 2 2011年蚌埠市普通高中自主招生考试（语文试题） 第 页 共 5 页 （二）（16分） 魏与赵攻韩，韩告

9、急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导 之。兵法：百里而趋利者蹶上将，五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五 万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过 半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。 孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫 木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自

10、知智穷兵败， 乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 （节选自史记孙子吴起列传） 注： 三晋之兵：这里指魏军。 百里而趋利者蹶上将：用急行军走百里的方法去争取胜利，会使上将军遭到失败。 斫：音zhu，砍。 白：使露出白木。 8、解释下列加点词语在句子中的意思。（4分） 齐使田忌将而往 将： 去韩而归 去： 齐军既已过而西矣 西： 期曰：“暮见火举而俱发。” 期： 9、将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分） 善战者因其势而利导之。（2分） 我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。（3分） 庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。（3分

11、） 10、孙膑为取得战斗的胜利，采取了哪些好的做法？请用自己的话分条回答。（4分） （三）（8分） 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 注：诗人被贬谪到江州时作此诗。 11、全诗写得有声有色，请问是从哪几个角度来描写“夜雪”的，结合诗句具体分析。（4分） 12、这首诗抒发了诗人怎样的感情？请结合具体诗句赏析。（4分） （四）（19分） 初冬月 秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。 A天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬 月，低垂圆满，硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰错落而列

12、， 视野尽处，一岭横天际接晚霞；渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样；山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了！望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中。 独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早 3 2011年蚌埠市普通高中自主招生考试（语文试题） 第 页 共 5 页 已忘却了的，有的却会清晰地想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更

13、多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。 橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的梁祝曲， ，品到淡雅馨 香的茉莉花难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌？不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中？ B山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反 复看过的山，

14、经月光的再创造，竟如仙境。山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。 月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，C人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们 的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心 灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。 D感谢生活，感谢大自然的赐予，我的生

15、命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一汪 月色，际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入 这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。 在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落大王月，霜晨月，关山月，红缕月，俱往矣！山河沉寂无言，酣然入梦。人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光？初冬月高悬不语，娟然如洗。 13、请分别指出第、段中划线句子的表达方式（4分） A B C D 14、给第段横线处补写一个结构相同且能前后衔接的句子。（2分）

16、15、文章运用多种手法描写初冬月的美景。请简要赏析下面的句子。（3分） 山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。 16、联系全文，说说文章结尾“山河沉寂无言，酣然入梦。人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光？初冬月高悬不语，娟然如洗”这一句子的含义和作用。（4分） 17、面对初冬月，作者产生了许多情感。请分条写出本文抒发了作者哪些情感。（6分） 三、作文(40分) 18、阅读提供的材料，根据提示，完成作文。 孔子说：“工欲善其事，必先利其器。”意思是，工匠要完成他的工作，必须先把他的工具准备好。“器”可以是工具，可以是知识、能力、

17、方法，也可以是品德、性情、胸怀等。 孔子的这句话对你有什么启示？能引发你的何种感想？请自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章，作文中不得出现真实的校名、姓名。 4 2011年蚌埠市普通高中自主招生考试（语文试题） 第 页 共 5 页 2011年蚌埠市普通高中自主招生考试 人文素养 语文试题参考答案 1、C （3分） 2、D （3分） 3、B （3分） 4、 跳槽不利于人才发挥作用。（1分） 示例：如果柑橘移植到其他环境，比如与淮南类似或者更好的地方呢？结出的果子不就会又大又甜吗？植物挪到适合它生长的地方才会长得更好，人才也是如此。（3分） 5、 寂寥无人，悄怆幽邃 闲来垂钓

18、碧溪上，忽复乘舟梦日边 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 （8分，每空1分） 6、C （3分） 7、A （3分） 8、 率兵 离开 向西进军 约定 （每空1分） 9、 善于作战的人会顺应（或“顺着”）事物发展的趋势并向（对我们）有利的方面来引导它。（“因”1分，大意1分） 我本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，逃跑的人就过半了。（“固”、“亡”各1分，大意1分） 庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写的字，就点火照亮树上的字。（“书”（字）、“烛”（照）各1分，大意1分） 10、(1)抓住魏军轻敌的弱点,用减灶的计策诱敌深入。（2）选择有利的地形进行

19、伏击。(每条2分) 11、第一句，从触觉角度感知衾枕之冷，可见雪大；第二句从视觉角度见窗户之明，说明雪大、雪深；第三、四句从听觉角度闻折竹之声，可知雪重。（“触觉”“视觉”“听觉”各1分，具体分析1分） 12、夜深了，仍时时传来竹子被雪压断的声音，衬托了冬夜的寂静，更主要的是写出诗人彻夜无眠，透露了诗人谪居江州时的孤寂心情。(结合诗歌内容2分，情感2分) 13、A叙述；B描写；C议论；D抒情(每空1分) 14、看到飘逸如梦的天鹅湖（结构、衔接各1分） 15、用了拟人和比喻的手法，（1分）生动形象地描绘出了初冬月下静谧优美的景象，给人以亲切感、画面感，（1分）也从侧面烘托初冬月之美。（1分） 16、初冬月下景色引起作者对人生的思考，作者由此及彼，由惜月到惜人生；篇末点题,既深化了文章的主旨,又增强了文章的厚重感（或“丰富了文章的内涵”）。(含义2分,作用2分) 17、(1)对澄净的初冬月色的喜爱与赞美；(2)对宁静淡泊美好生活的向往；(3)对世人及时把握时光,追求美好生活的期望。(6分，每条2分) 18.写作。(40分)（评分标准略） 5 2011年蚌埠市普通高中自主招生考试（语文试题） 第 页 共 5 页