Unit6Where are the jazz CDs（教案）参考模板范本.doc

1、Unit 6 Where are the jazz CDs ?一. 本周教学内容： 单元话题：Music 音乐 单元目标： 1. 学会问路及给他人指路（建筑物内）。 2. 学会区分及描述不同种类的音乐。 3. 表达自己喜欢的乐队及歌手。 重点句型： 1. Where are the rock CDs ? 2. Go upstairs and take a left 3. They are behind the jazz CDs . 4. They are next to the heavy metal CDs . 5. Whats your favorite kind of music ? 6

2、. My favorite kind of music is 重点词汇： 1. music：pop , classical , jazz , country , dance , folk 2. description words : amazing , terrible , awful , not bad , cool , fantastic , OK 3. direction words : upstairs , downstairs , straight , turn left / right , take a left 4. other words : video , floor , s

3、ection , group , singer , Latin , sound , fan , follow , direction , stop , culture , palace , area , western , eastern , hall , traditional , painting , by , and so on , gate 二 单元重点、难点分析讲解： I. 词汇讲解： 1. jazz 爵士乐；爵士舞，是音乐的一种。除此之外，还有：classical music 古典乐；dance 舞乐；pop music 通俗，流行音乐；country music 乡村音乐。 2.

4、 upstairs , downstairs 楼上，楼下。是复合词，用的时候作副词使用：go upstairs 上楼；go downstairs 下楼。 3. 此词是动词sing唱、唱歌加上后缀“er”，而成为此动词的执行者即歌手、歌唱家singer，类似的词还有： read 读 reader 读者 writer 写 writer 作者、作家 act 扮演 actor 演员 play 玩、打 player 运动员、演奏者 report 报道 reporter 记者 travel 旅行 traveller 旅行家 注意以上列举的词中act变为actor是加后缀“or”，所以要特别留心加“or”的

5、情况。 4. awful 坏的，糟糕的。语气上和情感上都很negative（贬）. 我们学了许多修饰词，可以把它们分成三类。 negative（贬义） positive（褒义） neutral（中性） eg. negative words : awful , terrible , bad , scary , boring , sad positive words : amazing , great , fantastic , cool , exciting , interesting , sweet neutral words : OK , not bad , so so 5. fan 迷；爱

6、好者；扇子 eg. electric fan 电扇 feather fan 羽毛扇 football fan 足球迷 movie fan 电影迷 6. follow 跟随、按照、采纳（建议） eg. Follow me , please ! 跟我学。 Follow the way ! 跟着那条路走。 Follow the teachers advice , please ! 请采纳老师的建议。 7. traditional 传统的，它的原词是tradition传统，加后缀al变成了形容词。其反义词是modern现代词。 eg. traditional culture & modern cult

7、ure . 传统文化与现代文化。 8. and so on等等，列举一系列的词，表示还有许多许多。 eg . I like pizza , hamburger , salad and so on . 我喜欢比萨、汉堡、沙拉等等。 He likes all colors : red , blue , green , yellow and so on . 他喜欢各种颜色：象红色、蓝色、绿色、黄色等等。 My mother did a lot of things last weekend , washed clothes , cleaned the house and so on . II. 句型讲

8、解： 1. where引导的表“方位”的问句及回答 eg. Wheres the classical music ? Go upstairs and turn right . 古典音乐在哪儿？上楼然后向右转。 Wheres the dance music ? Go straight and turn left . 舞曲乐在哪儿？笔直走然后向左转。 Wheres the jazz music ? Go downstairs and turn left . 爵士乐在哪儿？下楼后向左转。 注意回答方位的这些词组：go straight笔直走；go upstairs上楼；go downstairs下楼

9、；turn left / right向左/右转。 为了更明确地表达出物品所在的位置，除了用上述词组外，一些表方位的介词必不可少，如：behind在后；in front of在前面；next to在隔壁；betweenand在和之间，across from 在对面。 eg. Wheres the country CDs ? Go upstairs and turn left . Theyre next to the dance CDs . Wheres the pop music ? Go upstairs and turn right . Its next to the dance music

10、 . 2. what , who引导的询问最喜欢的乐队及歌手 eg. Whats Bobs favorite kind of music ? His favorite kind of music is jazz . Whos Carlas favorite group ? Her favorite group is Boys from Brazil . 3. the use of description words 描述词的使用 eg. Do you like The Latin Sound ? No , I dont . Theyre awful . Do you like Livinia Casey ? Yes , I do . Shes cool . III. 怎样介绍某个地方，以及怎样写这类的作文。 1. 介绍当然应该用前面提到的回答where提问的一些词组和句式。可以看看前面列举的。 2. 写作文我们应从阅读文段中进行总结。抓住主体句(key sentence)，如我们的textbook，page 40，part 3的这篇短文中的首句：Welcome to the Culture Palace .和尾句：Have fun in the Culture Palace .都是总体句，非常有概括力，写作的时候可以借鉴。5 / 5