部编本小学二年级语文下册咏柳教案.docx
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- 小学 年级 语文 下册 教案 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、1/3咏柳【教学目标】1通过理解诗歌的内容,激发同学热爱大自然,热爱生活的思想感情;2理解诗句;3理解诗人的思想感情;4在理解诗歌内容的基础上,引导同学体会诗的意境;5训练同学自学,互助学习的能力。【教学重难点】重点训练同学自学能力,培养同学边读边想的学习习惯。难点引导同学体会诗歌的思想感情。【教学过程】一、导入1复习所学;师同学们已经学过许多古诗了,你们能背几首给老师听听吗生背古诗。2引入新课;师今天我们再来学习一首古诗咏柳。(板书课题)请自由读一下这首诗,把不认识的字、词勾下来(生朗诵古诗)3认读生字师有哪些字不认识可以提出来,我们大家一起解决。(注音生字)好,请大家一起朗诵这首诗。4指导
2、朗诵;师朗诵得真好,可假如能注意停顿的话,我觉得你们能读得更好。读古诗是很讲究的,一般是依照什么原则来读。现在请大家听老师朗诵一遍,并在停顿的地方划上“/”。(师范读,配乐)听了老师的朗诵,你们想不想再来朗诵一次(个别读,配乐)。二、讲解(一)明确学习目的;师今天我们这节课需要大家掌握的是以下几个方面(出示学习要求)2/31了解诗人;2理解诗题;3能解释重点词“碧玉”“妆”“一”“万条”“丝绦”;4能解释诗句的意思;5理解诗人的思想感情;6体会诗的意境;7背诵古诗8组织自学;师这既是学习的要求,也是学习古诗的步骤。请大家以小组为单位,完成前四项学习要求。如有问题可向大家求助。生自学,教师投影诗
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