《三角形的面积》教学课件.ppt

1、红领巾底是红领巾底是100cm100cm，高，高33 cm33 cm，它，它的面积是多少平方厘米？的面积是多少平方厘米？学习目标学习目标1 1、理解和掌握三角形面积计算的公式，能够、理解和掌握三角形面积计算的公式，能够运用公式解决问题。运用公式解决问题。2 2、经历探索三角形面积计算方法的过程，培、经历探索三角形面积计算方法的过程，培养分析问题、解决问题的能力。养分析问题、解决问题的能力。3 3、结合导学案的指引，逐步提高预习能力和、结合导学案的指引，逐步提高预习能力和形成良好的自我学习习惯。形成良好的自我学习习惯。学习重点学习重点1 1、探索并掌握三角形面积计算公式，能正确、探索并掌握三角形

2、面积计算公式，能正确计算三角形的面积。计算三角形的面积。S=a hah平行四边形的面积公式学法指导学法指导自学课本自学课本P84-85P84-85内容，如果通过预习已初内容，如果通过预习已初步学会的，再结合下面的探究学习指引动手步学会的，再结合下面的探究学习指引动手拼一拼，把推导过程整理好。拼一拼，把推导过程整理好。如果通过预习还不太懂的同学，可参考课如果通过预习还不太懂的同学，可参考课本中小朋友的探究方法，或是向已弄懂的同本中小朋友的探究方法，或是向已弄懂的同学请教。学请教。请同学们探究学习结束后在小组内交流自请同学们探究学习结束后在小组内交流自己的学习成果。己的学习成果。锐角三角形锐角三角

3、形锐角三角形锐角三角形两个完全一样的锐角两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一三角形，可以拼成一个个平行四边形平行四边形。锐角三角形锐角三角形钝角三角形钝角三角形钝角三角形钝角三角形两个完全一样的钝角两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一三角形，可以拼成一个个平行四边形平行四边形。钝角三角形钝角三角形直角三角形直角三角形直角三角形直角三角形两个完全一样的直角两个完全一样的直角三角形，可以拼成一三角形，可以拼成一个个平行四边形平行四边形。直角三角形直角三角形两个完全一样的直角三角两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个形，可以拼成一个平行四平行四边形边形。直角三角形直角三角形两个完全一样的直角三两个完

4、全一样的直角三角形，可以拼成一个角形，可以拼成一个平平行四边形行四边形。也可以拼成一个也可以拼成一个三角形三角形。直角三角形直角三角形三角形的面积=2S=ah h2平形四边形面积底 高底高高红领巾底是红领巾底是100cm100cm，高，高33 cm33 cm，它，它的面积是多少平方厘米？的面积是多少平方厘米？=100332 =1650（cm2）S=ah2答：它的面积是答：它的面积是16501650平方厘米。平方厘米。指出下面三角形的底和高，并说出怎样计指出下面三角形的底和高，并说出怎样计算它们的面积。算它们的面积。(单位：厘米）单位：厘米）综合练习综合练习1 1、填空：、填空：（1 1）一个三

5、角形的底是）一个三角形的底是5cm5cm，高是，高是4cm4cm，面，面积是（积是（）。）。（2 2）一个三角形的面积是）一个三角形的面积是4.84.8平方米，与它等平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（底等高的平行四边形的面积是（）10cm29.6cm22 2、想一想，下面说法对不对？为什么？、想一想，下面说法对不对？为什么？（1 1）三角形面积是平行四边形面积的一半。（）三角形面积是平行四边形面积的一半。（）（2 2）一个三角形的面积是）一个三角形的面积是2020平方米，与它等底等平方米，与它等底等 高的平行四边形面积是高的平行四边形面积是4040平方米。（平方米。（）（3 3）等底等

6、高的两个三角形的面积）等底等高的两个三角形的面积相等。（相等。（）3 3、选择正确答案的序号填在括号里。、选择正确答案的序号填在括号里。（1 1）要计算三角形的面积，必须要知道它的（）要计算三角形的面积，必须要知道它的（）A A底和高底和高 B.B.底的面积底的面积 C.C.高和面积高和面积（2 2）一个三角形的面积与一个平行四边形的面积）一个三角形的面积与一个平行四边形的面积相等，高相等。已知平行四边形的底是相等，高相等。已知平行四边形的底是16cm,16cm,三角三角形的底是（形的底是（）cmcm A.8 B.32 C.16 D.A.8 B.32 C.16 D.无法确定无法确定AB总结评价总结评价 今天的学习，我学会了：（今天的学习，我学会了：（）。我在）。我在（）方面的表现很好，在（）方面的表现很好，在（）方面表现不）方面表现不够，以后要注意的是：（够，以后要注意的是：（）。我还有哪些疑）。我还有哪些疑惑惑()()，我的总体表现（优、良、差），愉悦，我的总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。指数（高兴、一般、痛苦）。