72怎样描述运动的快慢.ppt

1、1.机械运动2.参照物3.运动的相对性4.运动的多样性本节教学目标w 1、用速度描述物体运动的快慢。知道速度的定义、公式和单位。用速度公式进行简单的计算。w 2、知道什么是匀速直线运动和变速直线运动。了解一些物体运动的大致速度。怎样比较运动的快慢超级跑车超音速飞机活动一活动一 探究比较运探究比较运动快慢的方法动快慢的方法w他们比较运动快慢的方法一样吗?w如果不一样他们分别用什么样的方法比较的:观众用的方法_;裁判用的方法_.通过上面的探究我们得到了2种比较运动快慢的方法：飞机飞机2s飞行飞行1000m汽车2min行驶1200m比较汽车和飞机运动的快慢比较汽车和飞机运动的快慢速度:物理学中，把物

2、体在物理学中，把物体在单位单位时间时间通过的路程叫做速度。通过的路程叫做速度。物理学中，一般采用相同时间相同时间比较路程的长短比较路程的长短的方法比较物体运动的快慢。我们用公式表出来速度=路程时间 st V=-速度的单位w 在国际单位制中，长度单位是米，时间单位是秒。由此，我们知道速度的单位是 米/秒 读做“米每秒”符号是m/s或ms-1w 常用的速度单位还有：km/h 1km/h=_m/s 1m/s=_km/s 3.61/3.6见课本P45页解题步骤解题步骤1.认真审题，明确题意。2.写出已知，求，解答，单位可在已知中统一。3.写出解题过程。4.检查无误，写出答题。例题1 南京长江大桥的全长

3、6700米，一列全长200米的火车匀速通过大桥时，在前40秒内通过了600米的距离，火车全部通过大桥所用时间为多少秒。例题1答案 已知：S1=6700米 S2=200米 t=40秒 S3=600米 求：t 解：由v=s/t得 v=600米/40秒=15米/秒 t=s/v=(6700+200)米/15米/秒=454秒 （453.3）答：火车完全通过桥需要454秒。例题2 两车从不同地点同时出发，他们的目的地相同，甲车在前面以60千米小时的速度行驶，乙车在后面以90千米/小时的速度追赶，经过2分钟后同时到达目的地，求他们出发前相距多远。例题2答案已知：V甲=60千米/小时，V乙=80千米/小时，T=2分钟 求 ：两车出发前相距的距离S 解：2分钟=1/30小时 由 V=s/t 得 S甲=vt=60千米/小时*1/30小时=2千米 S乙=vt=90千米/小时*1/30小时=3千米 S=S乙-S甲=3千米-2千米=1千米 答：他们出发前相距1千米。匀速直线运动匀速直线运动定义：把速度保持不变的直线运动叫匀速直线运动匀速直线运动。特点：1.直线运动 2.速度不变变速运动变速运动小结小结1.知道比较运动快慢的方法，掌握速度的公式和单位，理解匀速直线运动。2.规范做题步骤，正确处理物理计 算题目。1.课后自评和作业2.预习下一节