书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 6
上传文档赚钱

类型部编五年级语文下册第四单元知识点归纳.pdf

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:556437
  • 上传时间:2020-06-02
  • 格式:PDF
  • 页数:6
  • 大小:772.66KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编五年级语文下册第四单元知识点归纳.pdf》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编五 年级 语文 下册 第四 单元 知识点 归纳 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 部编五年级语文下册第四单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 仞(r n) 踌(ch u) 躇(ch ) 黯( n) 筹(ch u) 矜(jn) 镯(zhu ) 褂(gu ) 吭(kng) 眷(ju n) 拟(n) 坞(w ) (2)难写的字 “仞”:右部“刀”的左边不要忘了加点。 “龄”:右部是“令”,不是“今”。 “祥”:左部是“礻”,不是“衤”。 “炼”:右部第三笔是横折钩,不要写成“东”。 (3)多音字 舍 (宿舍) (舍弃) 晕 (头晕) (晕车) 强 (勉强) (强大) (倔强) 骨 (骨头) (花骨朵儿) 鲜 (鲜有) (新鲜) 吓 (威吓) (吓人) 2.词 (1

    2、)必须掌握的词 重庆 诊所 年龄 土匪 绷带 惊疑 审视 麻醉剂 施行 崭新 由衷 伤势 清醒 颤抖 慈祥 荣幸 拟定 锻炼 眷恋 奔赴 搞特殊 签字 慰问 繁忙 下意识 一针见血 汗珠滚滚 一声不吭 青筋暴起 汗如雨下 肃然起敬 久仰久仰 情不自禁 若有所思 血肉之躯 一点一滴 意外之财 舍己为公 自上而下 (2)近义词 孤独 遥远 故人友人 开设开办 年龄年纪 惊疑惊奇 神情神态 从容沉着 镇定镇静 柔和温和 担心担忧 居然竟然 由衷衷心 注视凝视 损失亏损 情不自禁不由自主 慰问安慰 悲痛悲哀 眷恋留恋 繁忙忙碌 尊重尊敬 踌躇迟疑 清贫贫寒 朴素简朴 奢侈奢华 筹集募集 激怒愤怒 凶恶

    3、凶狠 威吓恐吓 企望盼望 搜寻寻找 失望绝望 惊异惊奇 保藏保存 (3)反义词 暗明 朝夕 新旧 晓晚 熟练生疏 镇定慌乱 柔和粗暴 拒绝同意 清醒糊涂 崭新破旧 相信怀疑 慈祥凶狠 友好敌对 繁忙清闲 特殊普通 尊重轻视 踌躇果断 情不自禁无动于衷 清贫富裕 朴素奢侈 凶恶和善 不幸幸运 失望希望 洁白乌黑 (4)词语归类 量词 一块钢板 一桩趣事 一只时表 一支自来水笔 一个铜板 几套汗褂裤 几双线袜 几件传世宝 修饰词 熟练地打开 冷冷地问 平静地回答 由衷地说 情不自禁地喃喃 淡淡地说 威吓地吼道 惊疑的神情 平静地回答 清醒的大脑 新生的息肉 真正的男子汉 会说话的钢板 慈祥的神情

    4、最心爱的长子 无限的父爱 紧锁的眉头 无限的眷恋 黯然的目光 凶恶的眼光 唯一的财产 清贫的生活 动词 摘除眼球 影响脑神经 踌躇了一会儿 倾注了无限的父爱 企望有新的发现 特殊词语 ABAB 式词语:久仰久仰 类似的词语:失敬失敬 幸会幸会 承让承让 献丑献丑 形容人物神态的词语:汗珠滚滚 汗如雨下 若有所思 类似的词语:眉开眼笑 神采奕奕 垂头丧气 一 不 的词语:一声不吭 类似的词语:一丝不苟 一尘不染 二、佳句积累 1.动作、神态描写 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青 筋暴起,汗如雨下。 他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破 了。 这句话中的动作和神态描写,都表明了刘伯

    5、承正在忍 受着巨大的痛苦。我们从中体会到刘伯承钢铁般坚强的意 志力。 2.心理描写 当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩 子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自 把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安 回到自己的身边来了吗?这次怎么会 这里写的是毛泽东回忆岸英和自己的一次次分离及其 原因,从中反映出了岸英的成长经历。 这一次,儿子真的不能 回来了吗?毛泽东感到十分震惊,简直不敢相信也不愿意相 信这是真的,表现了毛泽东无比悲痛的心情。 考试点睛:人物描写方法是考试中常见的考点。常见 的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2)根据 所给的描写方

    6、法来描写人物形象。 3.比喻句 你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军 神! 运用了比喻的修辞手法,把刘伯承比作钢板,因为他有 坚强的意志力,是军人的楷模。 4.反问句 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿 冷三天? 这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。 三、考试热点 1.古诗三首重点词句常以填空、选择的形式出现。 2.军神第 1625 自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克 医生的情绪变化也经常考到。 3.青山处处埋忠骨第 6 自然段作为课内阅读出现的情况 较多。第 9 自然段经常作为重点句子赏析出现。 4.清贫第 9、10 自然段经常作为课内阅读出现。另外,

    7、作 者的品质作为填空题出现。 四、“1+X”阅读 推荐篇目:罗广斌 杨益言红岩 推荐理由:红岩描写在人民解放军进军大西南的形势 下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。 着重表现了齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进 行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人 视死如归的大无畏英雄气概。红岩背景广阔,人物众多, 斗争错综复杂,但全书章法井然,结构严谨而富于变化。在人 物刻画上,红岩也有突出的特色,善于刻画人物心理活动 和烘托气氛。全书语言朴实,笔调悲壮。 阅读方法:这部作品很感人,读起来引人入胜。我们阅读 时可以摘抄自己喜欢和令自己感动的片段,仔细品读,感受共 产党人的精神。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编五年级语文下册第四单元知识点归纳.pdf
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-556437.html
    副主任
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库