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类型《现代汉语(第二版)》课件6.3 词语修辞.ppt

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    关 键  词:
    现代汉语第二版 现代汉语第二版课件6.3 词语修辞 现代汉语 第二 课件 6.3 词语 修辞
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    1、第六章第六章 修修 辞辞 第三节第三节 词语修辞词语修辞 运用词语是否恰当,直接影响到修辞效果的好坏。一些好的修辞现象就是对词语进行精心选择和变化使用的结果。词语的选用和变用在词语修辞中占有重要的位置。一、词语的选用一、词语的选用 (一)词语色彩的选用 感情色彩 语体色彩 形象色彩 (二)义类的选用 多义词 同义词 反义词 类义词 词语的选用这部分内容跟教材词汇部分的内容相呼应,但讲述的角度不一样,词汇部分是介绍词汇的基本知识,而这部分是从修辞的角度,讲述如何选用色彩词和各种义类词来达到某种效果。一、词语的选用一、词语的选用 词语的选用是通过对词语的斟酌和推敲,从众多的词语中选出一个最恰当的词

    2、语。对词语的选用通常包括以下几方面:(一)(一)词语色彩的选用词语色彩的选用 1感情色彩的选用 词语的感情色彩是人们对词语所反映事物的一种主观评价。有些词语表明人们对所反映的事物的肯定、赞扬、喜爱、尊重等感情态度,如“成果”“温柔”“荣获”“虚怀若谷”等,是褒义词语;有些词语表明人们对所反映的事物的否定、贬斥、厌恶、鄙视等感情态度,如“后果”“残酷”“诈骗”“掠夺”“自高自大”等,是贬义词语;有些词语本身不带有褒贬色彩,如“汽车”“粗壮”“学习”“古往今来”等,是中性词。1.词语色彩的选用词语色彩的选用 我们在运用这些词语时要注意感情色彩的选择。如:今天是王先生和赵小姐结婚的日子。看,彩堂上红

    3、灯高照,柔柔的灯光辉映着喜庆的彩花这彩花,铺满了新婚红地毯,让新郎新娘开始了幸福的“马拉松”赛跑;听,彩堂外鞭炮齐鸣,阵阵的脆响爆发出祝福的心声这声音,伴奏着新婚圆舞曲,让新郎新娘的人生二人转开始上演。在这隆重而热烈的盛典上,让我们尽情分享新人的幸福和甜蜜,全心感受婚庆的温馨和浪漫吧。(卢伟宏让婚礼致辞充满情趣)1.词语色彩的选用词语色彩的选用 例是一段婚礼上的演讲词,用了“柔柔”“辉映”“幸福”“甜蜜”“隆重”“热烈”“尽情”“分享”“温馨”“浪漫”等感情色彩浓厚的褒义词语,既表现出喜庆的氛围、热闹的场面,又表现出对新人的美好祝福,感情强烈。1.词语色彩的选用词语色彩的选用 韦以为他这次毒杀

    4、李一定会成功。可是正当他暗中高兴与方商量如何盛装结婚时,突然传来李没有死亡的消息,使他惊惶失色,终日惶惶不安,唯恐罪行败露。韦既担心方变心,又恐李日久觉察他们的杀人阴谋,为了既能宽方之心,与之早日结为夫妻,又能除掉李,不致罪恶暴露,就迫不及待地孤注一掷,决心用暴力手段杀死李。(孙懿华、周广然著法律语言学)1.词语色彩的选用词语色彩的选用 例是个公诉词片断,运用“惊慌失色”“终日惶惶不安”“罪行败露”“阴谋”“孤注一掷”“暴力”等感情色彩鲜明的贬义词语,恰到好处地表现出被告人手段之残忍,犯罪后果之严重。公诉人通过这些词语创造了一种令人愤慨的氛围。这种氛围是富有感染力的,它能激起听众、法官对被告的

    5、愤怒和谴责。所用的语句情感、语势强烈,显示出咄咄逼人、无可辩驳的气势。1.词语色彩的选用词语色彩的选用 词语的感情色彩体现了人们对某些人物、事物的褒贬评价和爱憎感情。我们在运用语言时,应根据需要,认真地区分和选择感情色彩鲜明的词语,把自己的思想感情准确地、恰当地表达出来。如果不注意区分和选择,就容易出现褒贬不当的问题。1.词语色彩的选用词语色彩的选用 如有人将持枪拒捕的歹徒写成“顽强抵抗”,把抓歹徒牺牲的警察写成“被歹徒当场击毙”,颠倒了被褒扬和被贬斥的对象。我们要尽量避免犯这种不应有的错误。当然,在特定的语境中,为了增强语言的感情色彩,有褒贬反用的现象,即有意让褒义词语带贬义,让贬义词语带褒

    6、义,这属于修辞格中的反语。1.词语色彩的选用词语色彩的选用 语体色彩是指某些词语因经常用于特定交际领域或特定语体中而形成了某种独特的语言表现风格。如“哥们儿”“帅气”“溜达”等经常出现在口语中,因而具有口语色彩;“予以”“斟酌”“邂逅”“才疏学浅”等经常出现在书面语体中,因而具有书面语色彩。2.语体色彩的选用语体色彩的选用 在具有书面语色彩的词语中,“澎湃”“涟漪”“惆怅”等经常用于文学作品中,具有文艺语体的色彩;“请示”“审批”“遵照”“参照执行”等经常用于各类公文中,具有公文语体的色彩;“函数”“原子”“坐标”等经常用于科技文献中,具有科技语体的色彩。而“花”“房屋”“天气”“超市”“紧张

    7、”等词语在各种语体中通用,不带特定的语体色彩。2.语体色彩的选用语体色彩的选用 一般说来,具有某种语体色彩的词语同该语体有着稳定的适应关系,因此,我们运用这些词语时就要充分考虑它们所适应的语体类型,以取得和谐统一的修辞效果。2.语体色彩的选用语体色彩的选用 对运菜车辆,不得随意拦车检查,更不准随意罚款。发现轻微交通违章的,应依法纠正后放行;对严重违章的,责令其立即纠正,并可给予罚款处罚,记下车号和驾驶员姓名、单位,通知车辆所在地公安交通部门处理,不准扣车、扣证。对违章超载的,应责令自行纠正并给予罚款处罚,但对违章人的同一违章行为,不得给予两次(含两次)以上罚款。(交通部、公安部、国务院纠正行业

    8、不正之风办公室关于保障海南省蔬菜运输绿色通道畅通的通知)2.语体色彩的选用语体色彩的选用 例对有关部门如何处理绿色通道的违章问题作出了规定,可以怎样做,应该怎样做和不准怎样做都规定得很清楚,属于公文语体,因此大量使用具有公文语体色彩的词语。如“不得”“不准”“责令”“给予”“依法纠正”“处罚”等,这些词语显得庄重严肃,能表现出命令内容重大而带有强制性,具有不容置疑的结论性。2.语体色彩的选用语体色彩的选用 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶

    9、子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。(竺可桢大自然的语言)2.语体色彩的选用语体色彩的选用 例是科普文章中的一段文字,以文艺语体的笔法来写,用了许多带书面语色彩的词语,如“苏醒”“萌发”“次第”“翩然归来”“孕育”“田间草际”“销声匿迹”“风雪载途”“年年如是”“周而复始”等。这些词语的使用,使语言表达显得庄重而典雅,与所用的语体相适应、相协调。2.语体色彩的选用语体色彩的选用 我们说话或写文章时,要根据语体类型来选择恰当的词语,也就是人们通常说的用语要

    10、得体。如果所用词语同语体不相适应,轻则闹笑话,重则导致交际的失败,大大影响语言的表达效果。2.语体色彩的选用语体色彩的选用 如“氧化氢”和“水”同指一个事物,“氧化氢”是个化学术语,用于科技语体,“水”是一般词语,人们生活中常用。如果将“我要喝水”说成“我要喝氧化氢”,会让人感到莫名其妙。又如“养活”和“赡养”,前者是口语词,后者是书面语词。如果将“赡养父母是子女的义务”说成“养活父母是子女的义务”就不得体,让人难以接受。(二)(二)语体色彩的选用语体色彩的选用 词语的形象色彩是指某些词语在人们的脑子里唤起一种感性的、具体的、形象的联想。3.形象色彩的选用形象色彩的选用 视觉形象词语“桃红”“

    11、马尾辫”“白花花”“羊肠小道”等;听觉形象词语“潺潺”“叮当叮当”“哗啦哗啦”“扑哧扑哧”等;味觉形象词语“甜丝丝”“酸溜溜”“咸不拉叽”等;3.形象色彩的选用形象色彩的选用 嗅觉形象词语“香喷喷”“臭哄哄”等;触觉形象词语“刺骨”“冰冷”“滑溜溜”“硬梆梆”等。此外,还有大量形象生动、具体鲜明、富有描绘色彩的文艺性词语。3.形象色彩的选用形象色彩的选用 在对人或事物作形象描绘时,就要讲究词语的形象色彩的选用,这样能够引发人的联想,给人留下栩栩如生的印象。如:看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。(峻青瑞雪图)例由于

    12、使用了“毛茸茸”“亮晶晶”“蓬松松”“沉甸甸”这些具体可感的词语,渲染出一幅如临其境的瑞雪图。3.形象色彩的选用形象色彩的选用(二)义类的选用(二)义类的选用 1多义词的选用多义词的选用 多义词在具体的上下文里通常只表达一种确定的意义。有时,在特定的语境里,多义词也可以用来构成某种修辞方式,以表达深刻、精辟的含义,取得妙趣横生的效果。牌电风扇的名气是靠吹出来的。(某电风扇广告)该广告语一语双关,这是由“吹”一词的多义性带来的。“吹”在这里既可理解为“吹牛”的“吹”,也可以理解为“吹风”的“吹”,两种意思叠加在一起,产生了幽默诙谐的效果。想要皮肤好,早晚用。(某护肤品广告)该广告语“早晚”既可理

    13、解为“早上和晚上”,也可理解为“迟早”,含义准确,运用得体,充分体现出商家对产品质量的信心。1.多义词的选用多义词的选用 恰当地选用多义词不仅有助于增加交际中的信息量,而且还是语言交际中岔题、移花接木、双关等修辞手段构成的重要语言因素。1.多义词的选用多义词的选用 一组同义词可以把同一概念在不同角度、不同层次上所具有的不同属性的细微差别鲜明地表现出来。2.同义词的选用同义词的选用 如表示“看”这一动作有很多同义词:表示已经看到的,如“看见”“见到”等;表示向远处看的,如“望”“眺望”等;表示向上看的,如“仰视”“仰望”等;表示向下看的,如“鸟瞰”“俯视”;表示偷偷地看的,如“窥”“窥视”;表示

    14、专注地看的,如“盯”“注视”等;表示仔细地看的,如“审视”“查看”等;表示快速地看的,如“瞥”“扫视”等等。2.同义词的选用同义词的选用 这些意义相同或相近、而有细微差别的同义词,有助于人们区分客观事物或思想感情的细微差异,使人们的语言表达更加精确、严密。2.同义词的选用同义词的选用 同义词可以满足交际上的需要,构成“委婉语”、“禁忌语”等,如在某些场合,用“丰满”代替“肥胖”,用“苗条”代替“瘦”,用“洗手间”代替“厕所”,用“去世”代替“死”,用“成家”代替“结婚”,用“有喜”代替“怀孕”等等。这样可以避免伤害对方的自尊心,或避免犯忌、难堪,使交谈在愉快、和谐的氛围中进行。这就是修辞格中所

    15、说的“婉曲”。2.同义词的选用同义词的选用 人们常常将一组同义词分别用于同一段话的不同位置,让他们互相配合,相得益彰。2.同义词的选用同义词的选用 远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人就在雪的群峰的围绕中,一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。(碧野天山景物记)2.同义词的选用同义词的选用 例用了“美丽”“艳丽”“奇丽”“富丽”四个同义形容词来描写天山之美。同中有异,配合得当,既避免了重复,又突出了表达内容,效果明显。同义词还可以

    16、构成具有特殊色彩的成语,如“花言巧语、家喻户晓、轻描淡写、百依百顺、斩钉截铁、真心实意、超凡脱俗、超群出众”等。2.同义词的选用同义词的选用 反义词的使用可以揭示事物的相反或相对的关系,突出事物的本质特征,使表意更加深刻周全。3.反义词的选用反义词的选用 很多时候,我们会觉得烦恼无尽,其实不过是自己走不出一个心理误区,不懂得遇事要学会刚柔相济,柔能克刚;同时更不相信后退原来是向前的道理。人生在世起落寻常,当进则进、当退则退、进退有据,高下在心。(吉峰后退原来是向前)3.反义词的选用反义词的选用 例用“刚”和“柔”、“后退”和“向前”、“起”和“落”、“进”和“退”、“高”和“下”五对反义词,从

    17、正反两方面深刻地说明了人生所应有的积极态度。有的时候,恰当选用反义词,表面上看来前后意义似乎自相矛盾,但实质上充满辨证关系、富含哲理。3.反义词的选用反义词的选用 乱得真整齐!(金羊网)这是一个新闻标题,新闻内容说的是由于有关部门整治不力,大量非法营运车辆聚集在火车站附近等候拉客。“乱”是指非法营运,“整齐”是指这些违法车辆也能按先后顺序排队。“乱”和“整齐”表面看是矛盾的,但联系现场却是合乎事理的。3.反义词的选用反义词的选用 明智的人知道什么时候该糊涂。(环球时报)作为失败的典型,你实在太成功了。(广州日报)3.反义词的选用反义词的选用 反义词常用来构成对偶、对比、映衬的修辞手法,从而使所

    18、要表达的语句具有鲜明的色彩和更强烈的说服力。如:有福你享,有难我当。(某保险公司广告)臭名远扬,香飘万里。(某臭豆腐广告)关住冰冷,敞开热情。(某冷冻设备公司广告)3.反义词的选用反义词的选用 汉语中的不少熟语,也经常利用反义词或反义语素来突出正反对比或对立的表达效果。如:“深入浅出”“因祸得福”“好逸恶劳”“多栽花,少种刺”“失败是成功之母”“虚心使人进步,骄傲使人落后”3.反义词的选用反义词的选用 类义词是表示同类概念的一组词,属于同一类属义场。在一段文字中恰当地选用一些类义词,往往能取得很好的表达效果。4.类义词的选用类义词的选用 (11)人生百年转瞬尽,休道“漫漫其修远”。坎坷、挫折、

    19、失误、不幸常常冷不丁就给你一击,叫你痛苦、流泪、不堪、倦顿。你可以苟延残喘,但是绝不能从此风平浪静。急流跌落险滩,潮汐遭遇暗礁,雄鹰卷进长风从来造化注定生命以劫难,谁个三头六臂能躲开。唯一的唯一就是让人生充满希望。(余启富希望)4.类义词的选用类义词的选用 例(11)中共用了“坎坷、挫折、失误、不幸”“痛苦、流泪、不堪、倦顿”“急流、潮汐”“险滩、暗礁”“三、六”,“头、臂”六组类义词,同一类属意义的词之间相辅相成,使所要表达的相关意义更加全面、完整和丰满。4.类义词的选用类义词的选用 (12)我是由无数的星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物,饮下多少清水,才凝

    20、聚成这具美好的躯体,我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里,我们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可以对亿万粒菽粟、亿万滴甘露濡养的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗?(毕淑敏我很重要)4.类义词的选用类义词的选用 例(12)中有关天文地理、粮食谷物以及数量的类义词,接连使用,视野开阔,立意深远,语势跌宕。4.类义词的选用类义词的选用 许多熟语也由类义词或类义语素构成,相关意义彼此补足,使表意更加周全、到位。如 “山清水秀”“冰天雪地”“眉开眼笑”“清明忙种麦,谷雨种大田”“读书有三到,心到眼到口到”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”4.类义词的选用类义词的选用 在实际的语言运用中,义类的选用常常不是孤立的

    21、,同义、反义和类义往往综合交叉在一起使用。如:(13)以人为镜,可以知道自己的得失、是非、善恶,从中照出不足和缺陷,然后拾遗补漏,纠正不足,防微杜渐,从而使自己臻于完善,趋近完美。(王力交际要“以人为镜”)4.类义词的选用类义词的选用 例(13)中“不足”与“缺陷”、“完善”与“完美”、“臻于”与“趋近”、“拾遗”与“补漏”、“防微”与“杜渐”是同义,“得”与“失”、“是”与“非”、“善”与“恶”是反义,“得失、是非、善恶”是类义。4.类义词的选用类义词的选用二、词语的变用二、词语的变用 词语的运用一般情况下要符合词语的意义规范和语法规范,但为了表达上的某种需要,在特定的语境中可以突破规范,创

    22、造性地运用某些词语,这就是词语的变用。词语的变用大致可以分为以下几种情况:二、词语的变用 (一)改变词语原有的意义 (二)改变词语原有的词性 (三)对原有词语进行拆分并分别解释 (四)比照现有词语的结构临时仿造一个 新的词语 (五)改变词语原有的搭配关系 (六)变换词语构成成分的位置 (七)赋予同形词语两种不同的含义 词语的变用这部分内容紧跟语言发展的最新动向,将网络、报纸、广播电视等媒体以及手机短信中最新出现的而又能被大家普遍接受的一些语言变用现象引入教材中,使教材更富有时代气息,与人们的日常生活更加贴近。每个词语都有它固有的意义,在语言的实际使用中,为了取得某种表达效果,有时可以临时赋予它

    23、一个新的意义。(一)改变词语原有的意义(一)改变词语原有的意义 上海39烈日灼人 未来三天“热情”难减 (新闻标题)“日光盘”频现 8月广州楼市再现量价齐涨 (新闻标题)例中“热情”指“炎热的情况”。例的“日光”说的是楼盘刚一推出销售,当天就卖光。这种临时的用法新奇巧妙,富有谐趣。(一)改变词语原有的意义(一)改变词语原有的意义 一般来说,每个词语都属于特定的词类,具有相对固定的语法功能,但在具体的语境中,可以临时改变这个词原有的词性,让它具有另一类词的语法功能。(二)改变词语原有的词性(二)改变词语原有的词性 老栓,就是运气了你!(鲁迅药)宝玉听说,便猴向凤姐身上立刻要牌。(曹雪芹红楼梦)例

    24、将名词“运气”用作动词,带了宾语,能突出表现作品人物大大咧咧、口无遮拦、趾高气扬、粗鲁野蛮的性格特点。内涵更为丰富。例将名词“猴”字用作动词,表示贾宝玉做出像猴一样的动作,形象感很强。(二)改变词语原有的词性(二)改变词语原有的词性 有些词语的原有意义并非构成这个词语的各成分意义的简单相加,而是以整体形式呈现出来的。有时在特定的语境中,可以将这个词语进行拆分,对构成该词语的各个成分的意义分别作出解释,从而产生“望文生义”的效果。(三)对原有词语进行拆分并分(三)对原有词语进行拆分并分别解释别解释 “危机”这个词,一个字代表“危险”,另一个字代表“机会”。(环球时报)由于学历比较高,本来就让很多

    25、男士望而却步。让她更苦恼的是,本身就快成“白骨精”(白领,骨干,精英)了,但父母立下的“家规”让她更加喘不过气来对象必须有同等学历,否则一律免谈。(广州日报)(三)对原有词语进行拆分并分(三)对原有词语进行拆分并分别解释别解释 例“危机”的本来意义一是指危险的根由,二是指严重困难的关头。显然不是“危险”和“机会”两词相加的含义。此例对它进行拆分并分别加以解释,目的在于告诫人们面对危机关头,要变困境为机会,化不利为有利。这种解释显得巧妙而富于情趣。例将“白骨精”分解为“白领、骨干、精英”,显得新颖、幽默。(三)对原有词语进行拆分并分(三)对原有词语进行拆分并分别解释别解释 这种词语变用是在原有词

    26、语的基础上,比照原有词语的结构规则,临时造出一个新的词语。(四)比照现有词语的结构临时(四)比照现有词语的结构临时仿造一个新的词语仿造一个新的词语 应有尽有,不如应无尽无。(广州日报)得意忘形并不可怕,可怕的是得意忘人,得意忘心。忘了世界上还有别人的存在,忘了做人要有良心。(广州日报)(四)比照现有词语的结构临时(四)比照现有词语的结构临时仿造一个新的词语仿造一个新的词语 例比照“应有尽有”,仿造出“应无尽无”。例比照“得意忘形”,仿造出“得意忘人”“得意忘心”,达到一种新奇活泼的效果,既出乎意料之外,又在情理之中。这种比照旧词,仿造新词的方式也就是辞格中所说的“仿拟”。(四)比照现有词语的结

    27、构临时(四)比照现有词语的结构临时仿造一个新的词语仿造一个新的词语 词语之间的搭配有一定的规则限制,但在特定的语境下,可以临时改变某个词语惯常的搭配对象,这种搭配新鲜机巧,令人耳目一新。(五)改变词语原有的搭配关系(五)改变词语原有的搭配关系 她们被幽闭在宫闱里,戴了花冠,穿着美丽的服装,可是陪伴着她们的只是七弦琴和寂寞的梧桐树。(周而复上海的早晨)地图岂容随意创作 (北京晚报)(五)改变词语原有的搭配关系(五)改变词语原有的搭配关系 例“寂寞”一词通常是用于指人的心理感受的,这里却将它跟“梧桐树”搭配,赋予梧桐树以人的感情,更加衬托出人的寂寞之情。例地图本应与“绘制”搭配,这里让它与“创作”

    28、搭配,有力地讽刺了某些不负责任、错漏百出的非法的地图出版企业。(五)改变词语原有的搭配关系(五)改变词语原有的搭配关系 在前文使用某个词语之后,后文再使用与该词语构成成分相同、顺序相反的词语,前后两个词语意义上大相径庭,形成对比,产生出一种新颖别致的效果。(六)变换词语构成成分的位置(六)变换词语构成成分的位置 好几个拿了介绍信来见的人,履历上写在外国“讲学”多次。高松年自己在欧洲一个小国读过书,知道往往自以为讲学,听众以为他在学讲讲不来外国话借此学学。(钱钟书围城)动感亚洲,感动世界 (广州亚运会公益广告)可以选择放弃,但不能放弃选择。(广州日报)(六)变换词语构成成分的位置(六)变换词语构

    29、成成分的位置 例把“讲学”换成“学讲”,意义大变。例“动感亚洲”指的是亚洲人民丰富多彩、充满活力的体育运动,“感动世界”是指亚洲人民的精神面貌让世界感动。例“选择放弃”是一种积极行为,而“放弃选择”是一种消极行为。(六)变换词语构成成分的位置(六)变换词语构成成分的位置 让同形的词语在一段话中出现两次,两次的含义各不相同。(七)赋予同一词语两种不同的(七)赋予同一词语两种不同的含义含义 新年过了一个月,母亲才带4岁的儿子去探望美女上司。见面后,母亲对儿子说:“这是王阿姨,给她拜个晚年吧!”儿子大声地说:“祝王阿姨晚年快乐!”(广州日报)五号线因连城而价值连城 (金羊网)冰心一片冰心 (牛群摄影

    30、题词)(七)赋予同一词语两种不同的(七)赋予同一词语两种不同的含义含义 例“拜个晚年”的“晚年”和“晚年快乐”的“晚年”意义是不一样的,而小孩不明白这一点,以为是同一个意思,因而产生了幽默的效果。例前一个“连城”指的是地铁五号线将广州的城东和城西连接起来了,后一个“连城”就是成语“价值连城”中的含义,将地铁的功能和价值巧妙地结合起来,能有效地吸引读者的眼球。例前一个“冰心”是作家名,后一个“冰心”是“品格高洁”的意思,将人名与品格联系在一起,人如其名,突出了作家冰心的品格。(七)赋予同一词语两种不同的(七)赋予同一词语两种不同的含义含义 词语的变用是具体语言环境下的一种临时用法,它对语言环境的依赖性很强。只有结合具体的语言环境进行灵活巧妙的变用,才能达到理想的效果。离开了特定的语言环境,词语的变用就有可能违反语言使用的规范要求,甚至造成语病。(七)赋予同一词语两种不同的(七)赋予同一词语两种不同的含义含义

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