(五线谱)人教版三年级下册《音乐》我的音乐网页-选唱-咏柳-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:b0ebc).doc
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1、 (选唱)(选唱)咏柳咏柳教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1、指导学生用自然、真挚的声音演唱歌曲,并在歌曲演唱中初步表 现黄梅戏唱腔的特点。 2、通过歌曲学唱,体会中国七言古诗与传统戏曲的完美结合。 3、通过感受和体验戏曲歌曲,丰富学生的情感体验,激发对戏曲音 乐的喜爱之情。 教学重点:教学重点:用真挚、自然的声音表现乐曲。 教学难点:教学难点:感受并了解黄梅戏的音乐风格特点。 教具准备:教具准备:多媒体课件、钢琴 教学过程:教学过程: 一、导入 1、师:同学们我们学过、听过不少古诗歌曲,一起来回忆一首。 (播放歌曲咏鹅) 2、师:看来你们没有忘记它,我们边唱歌边做动作表现白鹅吧! 师
2、:你们表现的真好,我仿佛看到一群活泼可爱的白鹅。 3、师:今天我们一起学习另外一首古诗歌曲咏柳 (板书课题、播放咏柳歌曲视频) 4、师:这首古诗你熟悉吗?(熟悉、学生齐诵古诗)这首古诗歌曲 的曲调来自安徽的地方戏, 谁知道这段戏曲的名字是什么? (黄梅戏) 5、师:同学们还是有一些戏曲知识的,咱们来一起欣赏戏曲片段。 (播放黄梅戏女驸马片段) 6、师:女驸马属于中国戏曲五大剧种之一的“黄梅戏”,请同 学们跟随老师的微课来了解黄梅戏及黄梅戏的服装。 (播放介绍黄梅戏及介绍黄梅戏服装的微课) 二、新课讲授: 1、师: “黄梅戏”曲调婉转清新,请大家再来听听感受歌曲的速度、 情绪是怎样的?(播放咏柳
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