书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 人教版 (2024) > 三年级下册 > （五线谱）人教版三年级下册《音乐》第一单元　唱歌-美丽的黄昏-教案、教学设计(配套课件编号：b1fd3).doc

（五线谱）人教版三年级下册《音乐》第一单元　唱歌-美丽的黄昏-教案、教学设计(配套课件编号：b1fd3).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：556263

上传时间：2020-06-02

格式：DOC

页数：3

大小：32.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（五线谱）人教版三年级下册《音乐》第一单元　唱歌-美丽的黄昏-教案、教学设计(配套课件编号：b1fd3).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐五线谱人教版三年级下册第一单元唱歌美丽黄昏教案教学设计配套课件编号 b1fd3 下载 _三年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、1/3 美丽的黄昏美丽的黄昏教学设计教学设计学习学习目标目标： 1、唱准三组音程。 2、感受悠闲、雅致的歌曲情绪，迷人的黄昏景色。 3、学会歌曲美丽的黄昏齐唱，并初步学会二部轮唱。教学重点教学重点：用轮唱形式念歌词，唱二部轮唱。教学难点教学难点：初步学会二部轮唱，并能有高低两个层次。教学过程教学过程：一、创设情境 1、出示黄昏时的图片。师：欣赏图片后有什么感受呢？生：师：这是什么样的黄昏呢？二、欣赏体验师：夕阳圆圆的，橘红色，宛如一张满是笑容的娃娃脸，在天空中开始缓缓下滑，它的余光给小河披上了一件霞衣，水中那涌动的鳞波，发出耀眼的光。美丽的黄昏来了！ 1、欣赏美丽的
2、黄昏。（播放课件）师：你喜欢黄昏吗？为什么？师：老师不禁发出了这样的感叹。 2、教念歌词。（播放课件）师：让我们一起来赞美它。（1）先学念第一句歌词。（师念一句，生跟一句）（2）师：下面我们来学学第二句。听这两段有什么区别？ 2/3 （师示范第一句发音位置低，第二句发音位置高）（师念一句，生跟一句）师：我们也来念念，一句在下面念，一句在上面念。师：你们先念，我紧跟其后，当你们念第二句时我再开始。（师生用轮唱形式念）师：下面我请你们两大组来。（两大组用轮唱形式念）三、学唱歌曲师：今天老师给同学们带来的歌曲就叫美丽的黄昏，它是来自欧美的一首曲子，描绘了欧美地区黄
3、昏、教堂、钟声的景色。让我们一起来欣赏一下，这首曲子会给我们带来一种什么感觉？ 1、听全曲。（播放曲子）师：什么感觉？师：让我们一起用歌声去体会这种幽闲、雅致的感觉。 2、学唱前两句歌曲。（1）学生跟老师唱。（2）对口型唱。 3、学唱“钟声”这句。师：听传来了什么声音？（播放钟声图片）（1）教师弹琴学生学唱。（2）教师唱第二句，学生配丁冬。（3）两小组配合。 4、歌曲连贯唱。 5、一句一句合。师：你追我赶的活动又开始了。师：你们先出发，唱第二句时，这一组同学出发。 6、全曲二部轮唱。 3/3 师：我们连起来唱一下。师：这一种你先我后的演唱方法被称为二部轮唱。四、总结拓展师：在演唱上还有很多种唱法，等着同学们去学习，大自然中还有很多种美景等着同学们去欣赏，我们今天的音乐课就上到这儿了，同学们再见！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。