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类型(五线谱)人教版三年级下册《音乐》第五单元 音乐实践-教案、教学设计(配套课件编号:0014d).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:556257
  • 上传时间:2020-06-02
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:31.50KB
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    关 键  词:
    音乐 五线谱 人教版 三年级 下册 第五 单元 实践 教案 教学 设计 配套 课件 编号 0014 下载 _三年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学
    资源描述:

    1、教学目标:教学目标:1、初步了解豫剧。激发学生热爱家乡戏曲艺术的真挚情 感。 2、认识豫剧六大名旦,欣赏豫剧旦角的唱腔艺术。 教学重难点教学重难点:欣赏了解六大名旦的唱腔特点。 教学方法:教学方法:听赏法、听唱法。 教学设备:教学设备:多媒体、梆子 教学过程教学过程: 一、一、练声:练声:要求 1、声音位置高 2、坐姿正确,打开嘴巴、微笑 分别用真声和假声模仿师唱: 5 3 4 2 1 喵 - 咪 - 喵 二二、情境导入、情境导入 1、播放豫剧五世请缨佘太君唱段视频,提出问题:谁听出来这 是什么剧种? 出示课件介绍豫剧:豫剧又称河南梆子,是我们河南地方戏的主要剧 种。 中国五大剧种之一, 居中

    2、国各地域戏曲之首。 豫剧唱腔铿锵大气、 抑扬有度、有血有肉、善于表达人物内心情感。 出示课件认识豫剧的主要伴奏乐器:梆子和板胡,教师出示梆子打节 奏,学生认知梆子的声音和在戏曲伴奏中的用途。感兴趣的孩子上讲 台敲一敲,感受一下。 结合佘太君老太太的形象介绍豫剧的行当:旦角和旦角的分类。并出 示课件。 学生根据图片上演员特点, 先发挥想象和推理, 试辨认老旦、 花旦和青衣。教师再指正。 2、通过欣赏经典代表唱段视频,认识了解豫剧六大名旦。 填表格 唱腔特点 代表作 马金凤 假声 穆桂英挂帅 崔蓝田 真假结合 卖苗郎 阎立品 假声 秦雪梅吊孝 陈素真 真假结合 三上轿 桑振君 真声 桃花庵 常香玉 真声 花木兰 3、学一学、唱一唱 出示花木兰唱段谁说女子不如男唱词,教师用梆子伴奏,一板一 眼教念白,学生感受豫剧念白特点:河南方言 学唱两句唱词,感受豫剧唱腔特点和艺术魅力。 小结。

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